ভূমিকা
এই পাঠটি অফিশিয়াল পদমর্যাদার বিভিন্ন স্তরের সাথে সম্পর্কিত নয়। এটি প্রভাবের স্তরগুলির সাথে সম্পর্কিত।
Search through all lessons and sections in this course
Searching...
No results found
No matches for ""
Try different keywords or check your spelling
1 min read
by Stephen Gibson
এই পাঠটি অফিশিয়াল পদমর্যাদার বিভিন্ন স্তরের সাথে সম্পর্কিত নয়। এটি প্রভাবের স্তরগুলির সাথে সম্পর্কিত।
কিছু লিডার বেড়ে উঠতে এবং বিকশিত হতে পারে না। বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই তারা তাদের নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গি এবং পছন্দের দ্বারা সীমাবদ্ধ থাকে। এই সীমাবদ্ধতাগুলি তাদের উচ্চপদে পদোন্নতি পেতে বাধা দিতে পারে অথবা তাদের বর্তমান পদে ভালো করতে বাধা দিতে পারে।
সমস্যাটি হলো এই যে একটি প্রতিষ্ঠান উন্নতি করতে পারে না যতক্ষণ না এটির লিডাররা উন্নতি করছে না। লিডাররা যখন তাদের সীমায় পৌঁছায়, তখন একটি প্রতিষ্ঠান তার সীমায় পৌঁছায়। লিডাররা নিজেদের উন্নত করার উপায় খুঁজে না পাওয়া পর্যন্ত প্রতিষ্ঠান তার সীমা প্রসারিত করতে পারে না।
নেতৃত্বের সীমাবদ্ধতাগুলি নিয়ে কিছু কাল্পনিক লিডারদের উদাহরণ নিচে দেওয়া হলো।
কৌস্তভের ব্যক্তিগত সমস্যা (যেমন আর্থিক বা পারিবারিক সম্পর্ক) আছে যা সে সমাধান করতে পারে না। এই সমস্যাগুলির কারণে সে প্রতিষ্ঠানের প্রতি মনোযোগ দিতে পারে না। বাড়িতে সমস্যার কারণে প্রায়শই তার কাজ ব্যাহত হয়।
নেতৃত্ব দেওয়ার পরিবর্তে, তমাল তার প্রতিষ্ঠানের ব্যর্থতার জন্য অন্যদের দোষারোপ করে। যে সিদ্ধান্ত তার নেওয়া উচিত তার জন্য সে অন্যদের জন্য অপেক্ষা করে এবং মনে করে যে প্রতিষ্ঠানটিকে সফল করার জন্য সে দায়ী নন। সে ব্যাখ্যা করে যে তার প্রতিষ্ঠানের ব্যর্থতা হলো তার নিয়ন্ত্রণের বাইরে থাকা কারণগুলির ফলাফল।
সুরভী নিজেকে উন্নত করতে ইচ্ছুক নয়। সে তার ব্যর্থতাগুলি অস্বীকার করে এবং কেউ তার দক্ষতা নিয়ে প্রশ্ন তুললে সে রেগে যায়।
মৈনাক তার প্রতিষ্ঠান নিয়ে সন্তুষ্ট, সে উন্নতি করার কোনো প্রয়োজন বোধ করে না, এবং সে কোনো পরিবর্তনকেও বিবেচনা করে দেখবে না। দুনিয়া বদলের সাথে সাথে তার প্রতিষ্ঠান অকার্যকর হয়ে যাবে।
[1]পার্থ মনে করে যে প্রতিষ্ঠানের জন্য কেবল সে-ই যোগ্য লিডার। সে মনে করে যে অন্য সবাই কেবল তার সমস্ত নির্দেশ অনুসরণ করবে। সে কোনো টিম চায় না; সে কেবল সাহায্যকারী চায়। সে বুঝতে পারে না যে কেন লোকেরা তাকে আরো বেশি সাহায্য করছে না।
ইয়াসিন নিজের লাভের জন্য এবং তার ব্যক্তিগত মহত্ত্ব দেখানোর জন্য প্রতিষ্ঠানটি শুরু করেছিল। তাকে ছাড়া সংগঠনটি বিখ্যাত হবে এমন কোনো পরিকল্পনা তার নেই।
প্রতীক দুর্বল চরিত্রের ব্যক্তি। যখন সে চাপের মধ্যে থাকে, তখন সে এমন প্রতিশ্রুতি দেয় যা সে রাখতে পারে না, অন্য উদ্দেশ্যে নির্ধারিত ফান্ড খরচ করে, অ্যাপয়েন্টমেন্ট মিস করে, এবং মিথ্যা বলে। তার টিম মাঝে মাঝে তার দুর্নামে বিব্রত হয়।
এই লিডারদের প্রত্যেকেই দ্রুত তাদের সম্ভাবনার সীমায় পৌঁছে যায়। তারা তাদের ব্যক্তিগত সীমাবদ্ধতাগুলির মুখোমুখি না হয়ে এবং সেগুলি দূর না করা পর্যন্ত আরো ভালো লিডার হতে পারে না। যদি তারা নিজেদের পরিবর্তন করতে ইচ্ছুক না হয়, তাহলে তাদের প্রতিষ্ঠানগুলি উন্নতি করতে পারবে না যতক্ষণ না এই লিডারদের অপসারণ করা হচ্ছে।
► উপরের প্রত্যেকজন কাল্পনিক লিডারকে বিবেচনা করে এই প্রশ্নটির উত্তর দিন, “প্রতিষ্ঠানের উন্নতির আগে কীভাবে _______-কে নিজেকে পরিবর্তন করতে হবে?”
- আলেকজান্ডার দ্য গ্রেট (Alexander the Great)
ইস্রায়েলের রাজা হিসাবে শৌল ভালোভাবেই শুরু করেছিলেন। তিনি নম্র ছিলেন এবং পদটির জন্য নিজেকে অযোগ্য মনে করেছিলেন। প্রথমে, কিছু লোক তাকে রাজা হিসেবে মানতে অস্বীকার করেছিল।
শৌলের প্রথম সামরিক বিজয়ের পর, তার কিছু সমর্থক সেই সমস্ত লোককে হত্যা করতে চেয়েছিল যারা আগে তাকে প্রত্যাখ্যান করেছিল (১শমূয়েল ১১:১২)। শৌল উত্তর দিয়েছিলেন যে ঈশ্বর বিজয় প্রদান করেছেন, এবং সেটি প্রতিশোধের সময় ছিল না (১ শমূয়েল ১১:১৩)। এটি দুঃখজনক বিষয় যে শৌল তার এই মনোভাবটি দীর্ঘকাল ধরে রাখতে পারেননি।
শৌল শীঘ্রই ঈশ্বরের অবাধ্য হয়েছিলেন। যখন তৎকালীন ভাববাদী তার কাজের নিন্দা করেছিলেন, শৌল একজন লিডার হিসেবে দায়িত্ব নেওয়ার পরিবর্তে লোকেদেরকে দোষারোপ করেছিলেন (১ শমূয়েল ১৫:২১)। ভাববাদী শৌলকে বলেছিলেন যে ঈশ্বর রাজত্ব তার চেয়ে ভালো কাউকে দেবেন (১ শমূয়েল ১৫:২৮)। ঈশ্বর জানতেন যে দায়ূদ বাধ্য থাকবেন।
শৌলের রাজত্বকালে, তিনি তার ক্ষমতা ধরে রাখার ব্যাপারে খুবই মরিয়া ছিলেন। তিনি কখনোই অনুতাপও করেননি এবং ঈশ্বরের অনুগ্রহও পুনরায় লাভ করার চেষ্টাও করেননি। তিনি কখনোই এই বাস্তবতাটি মেনে নেননি যে ঈশ্বর তাকে প্রতিস্থাপন করতে চলেছিলেন। যদি তিনি অনুতাপ করতেন, তার আত্মা রক্ষা পেত। তার পরিবর্তে ঈশ্বরের অন্য কাউকে না আনা পর্যন্ত তিনি রাজা হিসেবে দায়িত্ব পালন করতে পারতেন, এবং তিনি সম্মানের সাথে শেষ করতেন। কিছু কিছু বৃদ্ধ, দীর্ঘমেয়াদী লিডার তাদের শেষ বছরগুলিতে যখন তারা আর ভালোভাবে নেতৃত্ব দিতে সক্ষম হন না, তখনও তাদের অবস্থানের জন্য লড়াই করার মনোভাবের কারণে তারা সম্মান ছাড়াই তা শেষ করেন।
যুদ্ধের একটি দিনে, শৌল বলেছিলেন, “সন্ধ্যা ঘনিয়ে আসার আগে, আমার শত্রুদের উপর আমি প্রতিশোধ নেওয়ার আগে যদি কেউ খাবার খায়, তবে সে শাপগ্রস্ত হোক” (১ শমূয়েল ১৪:২৪)। আদেশটি অযৌক্তিক ছিল, কারণ ঘণ্টার পর ঘন্টা লড়াইয়ের পর সবাই ক্লান্ত হয়ে পড়েছিল। আদেশটি তার নিজের প্রতি মনোযোগকেও প্রকাশ করে। তার চিন্তাধারায় যুদ্ধটি ব্যক্তিগতভাবে তার নিজের জন্য ছিল।
শৌল এতই অসুরক্ষিত ছিলেন যে তিনি তার ভুল স্বীকার করেননি। যদিও যোনাথনের কাজগুলি বিরাট জয় নিয়ে এসেছিল, তবুও শৌল তাকে প্রায় মৃত্যুদণ্ড দিতে যাচ্ছিলেন, কারণ যোনাথন অজান্তেই শৌলের আদেশ অমান্য করেছিলেন।
আরেকটি যুদ্ধে, শৌল অপেক্ষা করছিলেন শমূয়েল আসবেন এবং জনসমক্ষে নৈবেদ্য বলিদান করবেন ও ঈশ্বরের সাহায্যের জন্য প্রার্থনা করবেন। দিন কেটে যায়, এবং শৌলের অনেক লোক ভয় পেয়ে চলে যাচ্ছিল। যদিও ঈশ্বর কেবল পুরোহিতদের বলিদান করার অনুমতি দিয়েছিলেন, শৌল নিজেই বলিদান করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। অনুষ্ঠান চলাকালীন, শমূয়েল এসেছিলেন। তিনি শৌলকে তিরস্কার করেছিলেন, কিন্তু শৌল তাকে অনুষ্ঠানটি শেষ করার জন্য অনুরোধ করেছিলেন যাতে লোকেরা কোনো ভুল না জানতে পারে (১ শমূয়েল ১৫:৩০)। শৌল ঈশ্বরের অনুমোদনের চেয়ে জনতার মতামত নিয়ে বেশি চিন্তিত ছিলেন।
শৌল অন্যদের সাফল্যে, বিশেষ করে দায়ূদের সাফল্যে ঈর্ষান্বিত ছিলেন। তিনি দায়ূদের খোঁজে তার বেশিরভাগ সময় এবং প্রচুর সম্পদ ব্যয় করতেন, যদিও দায়ূদ তাঁর কোনো ক্ষতি করেননি।
শৌল সন্দেহপ্রবণ ছিলেন এবং তার লোকেদের আনুগত্যহীনতার বিষয়ে অভিযোগ করতেন। সন্দেহের কারণে, তিনি অন্যদের সম্পর্কে বলা মিথ্যাগুলি বিশ্বাস করতেন (১ শমূয়েল ২৪:৯) । তিনি ভুল পরামর্শদাতাদের কথা শুনতেন। তিনি অভিযোগ করতেন যে সকলেই তার বিরোধী এবং কেউ তাকে প্রয়োজনীয় তথ্য সরবরাহ করেনি (১ শমূয়েল ২২:৮)।
শৌলের ছেলে যোনাথন তার বাবার থেকে খুবই আলাদা ছিলেন। তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে দায়ূদ পরবর্তী রাজা হবেন এবং সেই সত্যটি তিনি মেনে নিয়েছিলেন। শৌল বুঝতে পারতেন না যে কেন যোনাথন দায়ূদের বিদ্বেষী ছিলেন না। যোনাথন এবং দায়ূদের মধ্যে দৃঢ় বন্ধুত্ব ছিল (১ শমূয়েল ১৮:১-৪)। ঈশ্বরের প্রতি যোনাথনের বিশ্বাস তাকে মহান বিজয় অর্জনের জন্য আত্মবিশ্বাস যুগিয়েছিল, এমনকি শৌলের বিশ্বাস হারিয়ে যাওয়ার পরেও। দুঃখের বিষয় হল, যোনাথন তার বাবার ভুলের কারণে যুদ্ধে নিহত হয়েছিলেন।
শৌল সারা জীবন যুদ্ধে লিপ্ত ছিলেন। যখনই তিনি এমন কোনো ব্যক্তিকে দেখতেন যাকে দেখতে শক্তিশালী বলে মনে হতো, তখনই তিনি তাকে তার সেনাবাহিনীতে যুক্ত হতে বাধ্য করতেন (১ শমূয়েল ১৪:৫২)। এর অর্থ ছিল যে লোকেদের চাহিদার কথা চিন্তা না করেই তিনি ক্রমাগত সকলের উপর তার ইচ্ছা চাপিয়ে দিতেন। তিনি কখনো ভাবেননি যে তার যথেষ্ট সাহায্য রয়েছে। এর ফলে লোকেরা শৌলকে এড়িয়ে চলত।
আমরা শৌল এবং দায়ূদের মধ্যে বিরাট পার্থক্য দেখতে পাই। দায়ূদ বীরদের আকর্ষণ করতেন, কিন্তু লোকেরা শৌলকে এড়িয়ে চলত। দায়ূদের লোকদের তার প্রতি এত ভালোবাসা ছিল যে কেউ কেউ তাদের জীবনের ঝুঁকি নিয়ে তার পছন্দের জায়গা থেকে জল এনে দিয়েছিল (২ শমূয়েল ২৩:১৫-১৭)। শৌল প্রায়শই অভিযোগ করতেন যে তার লোকেরা যথেষ্ট অনুগত নয়, কিন্তু তিনি দায়ূদের উপর অবিশ্বাস করতেন, যিনি সম্পূর্ণ অনুগত ছিলেন।
[1]জন ম্যাক্সওয়েল (John Maxwell) নেতৃত্বদানের প্রভাবের স্তরের বর্ণনা দিয়েছেন।[2] এই স্তরগুলি পদমর্যাদার বিভিন্ন স্তরকে নির্দেশ করে না। যেকোনো পদে থাকা ব্যক্তিই প্রভাবের এই স্তরগুলির যেকোনো একটিতে থাকতে পারে। একজন ব্যতিক্রমী ভালো লিডার একই পদে থাকলেও সময়ের সাথে সাথে এই স্তরগুলি অতিক্রম করবে।
(১) পদমর্যাদা
একজন ব্যক্তির নেতৃত্বদান একটি পদ দিয়ে শুরু হতে পারে। পদে থাকা বহু ব্যক্তি ধরে নেয় যে লিডার হওয়ার জন্য তাদের আর কিছু করার প্রয়োজন নেই। তারা বুঝতে পারে না যে তাদেরকে লোকেদের আস্থা অর্জন করতে হবে। নির্দিষ্ট পদে থাকা লিডাররা সহযোগিতা পাওয়ার জন্য কর্তৃত্বের উপর নির্ভর করে। লোকেদের তাদের একই লক্ষ্য নিয়ে কাজ করতে প্রভাবিত করার পরিবর্তে, তারা লোকেদেরকে তাদের নিজেদের কথা অনুযায়ী কাজ করতে রাজি করানোর জন্য অর্থ প্রদান বা শাস্তির মতো পদক্ষেপ ব্যবহার করতে পারে। নেতৃত্বদানের এই ধরণটি প্রচলিত হলেও তা খুব কমই সর্বোত্তম সম্ভাব্য ফলাফল অর্জন করে।
নতুন পদে নিযুক্ত একজন লিডারকে দেখাতে হবে যে সে প্রতিষ্ঠানের ইতিহাস এবং সংস্কৃতি বোঝে। তার ধারণাগুলি উত্থাপন করা এবং পরিবর্তন করা উচিত নয়, যদি না সে পূর্বে যা করা হয়েছে তার প্রতি মর্যাদাদান প্রকাশ করে। তাকে দেখাতে হবে যে সে প্রতিষ্ঠানের মূল্যবোধের সাথে একমত।
লিডারের নিশ্চিত করা উচিত যে, লোকেরা তাদের অবস্থানে ভালো করার জন্য যা প্রয়োজন তা পাচ্ছে। তার পদের দায়িত্ব পালনের জন্য তাকে তার প্রত্যাশার চেয়েও বেশি কিছু করতে হবে। তার এমন কিছু পরিবর্তন করা উচিত যা তার বেশিরভাগ লোকই উত্তম বলে স্বীকার করে।
(২) অনুমতি
এই স্তরে, লোকেরা লিডারকে অনুসরণ করতে চায়। লিডার তার লোকেদের সাথে সম্পর্ক গড়ে তোলার মাধ্যমে এই স্তরে পৌঁছেছে। কেবল কাজের পরিবর্তে নয়, সে তাদের জীবনে ব্যক্তিগত আগ্রহ দেখায়। সে তাদেরকে প্রতিষ্ঠানের অপব্যবহার থেকে রক্ষা করে। সে তাদের ব্যক্তিগতভাবে সফল হতে সাহায্য করার উপায় খুঁজে বের করে।
(৩) উৎপাদন
যখন লিডার তৃতীয় স্তরে থাকে, তখন লোকেরা তাকে কেবল সম্পর্কের কারণে নয়, বরং ভালো ফলাফলের কারণে অনুসরণ করে। লিডারের কাজ তাদের লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করে, তাই লোকেরা সহযোগিতা করে কারণ তারা তার কাজের ফলাফলগুলিকে পছন্দ করে। লিডারের কারণে, প্রতিষ্ঠান সফল হচ্ছে, এবং লোকেরা ব্যক্তিগতভাবে সফল হচ্ছে। এই স্তরে, লিডার লক্ষ্যগুলি সকলকে জানাচ্ছে, পথ নির্ধারণ করছে এবং নিজের ও তার লোকেদের পদক্ষেপগুলির জন্য জবাবদিহিতা বজায় রাখছে।
(৪) লোকেদের উন্নতি
চতুর্থ স্তর হল লোকেদের উন্নতি, যেখানে কিছু লোক লিডারের সাথে ব্যক্তিগত সংযোগ স্থাপন করে লিডার হয়ে উঠছে। তারা তার নেতৃত্বের ফলাফলে বিশ্বাস করে, তার সাথে তাদের ব্যক্তিগত সম্পর্ক রয়েছে এবং তারা ব্যক্তিগত পরিপূর্ণতা অনুভব করছে। এই স্তরে, লিডারের তার কার্যকর ২০% লোকের উপর বিনিয়োগ করা উচিত। তার এমন একটি টিম তৈরি করা উচিত যারা তাকে নেতৃত্ব দিতে সাহায্য করবে।
(৫) খ্যাতি[3]
পঞ্চম স্তরে, একজন লিডারের প্রভাব তার একজন মহান লিডার হিসেবে খ্যাতির উপর নির্ভর করে। মানুষ তার সাথে ব্যক্তিগত সম্পর্ক স্থাপনের আগেই তাকে সম্মান করে এবং অনুসরণ করে।
উপসংহার
একজন লিডার তার অধীনস্ত সকলের জন্য একই স্তরে থাকবেন না। উদাহরণস্বরূপ, তার কিছু লোক কেবল কর্তৃত্বের (পদভিত্তিক নেতৃত্বদান) অবস্থানে থাকার কারণে তাকে অনুসরণ করতে পারে, আবার অন্যরা সহযোগিতা করে কারণ তারা দেখে যে তার নেতৃত্বদান ভালো ফলাফল দেয় (উৎপাদনভিত্তিক নেতৃত্বদান)।
একজন লিডারের উচিত নিজের স্তর মূল্যায়ন করা এবং পরবর্তী স্তরে যাওয়ার জন্য তাকে কী করতে হবে তা উপলব্ধি করা। সে যে স্তরে প্রথম সাফল্য অর্জন করেছিল, সেখানেই সন্তুষ্ট থাকা উচিত নয়। উদাহরণস্বরূপ, কিছু লিডার দ্বিতীয় স্তরে থাকতেই সন্তুষ্ট থাকে, যেখানে তাদের নেতৃত্বাধীন লোকেরা তাদেরকে পছন্দ করে। একজন লিডারের সর্বদা উচ্চ স্তরের নেতৃত্বদানের লক্ষ্য রাখা উচিত।
- জেমস ক্যাশ পেনি
(James Cash Penney)
কখনো কখনো একজন উন্নয়নশীল লিডার এক প্রতিষ্ঠান থেকে অন্য প্রতিষ্ঠানে চলে যায়। এমনকি একজন পরিণত লিডার যে দীর্ঘদিন ধরে একটি স্থানে কাজ করেছে সেও স্থানান্তরিত হতে পারে।
কীভাবে একজন লিডার বুঝতে পারে যে কখন তার ছেড়ে যাওয়া সঠিক?
কিছু কিছু ক্ষেত্রে একজন মিনিস্ট্রি লিডার জানে যে ঈশ্বর তাকে পরিচর্যা কাজের অন্য স্থানে আহ্বান করছেন। ঈশ্বর তাঁর ইচ্ছা স্পষ্টভাবে প্রকাশ করতে সক্ষম। একজন ব্যক্তির কেবল অন্তরের অনুভূতির উপর নির্ভর করা উচিত নয়; ঈশ্বরের নির্দেশনার নিশ্চয়তা থাকা উচিত। সাধারণত যদি ঈশ্বর কোনো পরিবর্তন পরিচালনা করেন, তবে তিনি সেই পরিস্থিতিতে বিশেষ পরিবর্তন আনবেন অথবা এমনভাবে ব্যবস্থা করবেন যা তাঁর নির্দেশনা নিশ্চিত করে।
ছেড়ে যাওয়া উচিত নাকি উচিত নয় তা নির্ধারণ করার জন্য আরো কিছু বিষয় বিবেচনা করতে হবে।
কর্তৃপক্ষের কাছে সমর্পণ করতে অনিচ্ছুক হওয়ার কারণে ছেড়ে যাবেন না।
বেতন বেশি বলে একটি নতুন পদ গ্রহণ করবেন না।
এমন কোনো প্রতিষ্ঠানে যাবেন না যেখানে আপনার বিশ্বাস বা নৈতিকতার সাথে আপোস করতে হবে।
পদোন্নতির সুযোগের স্বার্থে পারিবারিক অগ্রাধিকারগুলিকে নষ্ট করবেন না। সম্ভব হলে আপনার পরিবারের জন্য একটি ভালো মন্ডলী এবং স্কুলের পরিবেশ প্রদান করুন। স্থানান্তরটি আপনার পরিবারের জন্য ভালো হওয়া উচিত।
একটি নতুন পদ নেতৃত্ব বিকাশের সম্ভাবনাকে বৃদ্ধি করা উচিত। নতুন পদটি আপনার ভবিষ্যতের জন্য গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করা উচিত।
যাদের ছেড়ে চলে যাচ্ছেন, তাদের সাথে ভালো সম্পর্ক বজায় রাখার চেষ্টা করুন। এমনকি যদি আপনি মনে করেন যে তারা আপনার সাথে অন্যায় করেছে, তবুও তাদের সাথে কঠোরভাবে কথা বলবেন না। সম্ভবত আবার তাদের সাথে আপনার যোগাযোগ হবে, এবং তারা ভবিষ্যতে আপনাকে সাহায্য করতে পারবে। শত্রু বানাবেন না।
একটি মন্দ উদাহরণ
দীমা প্রেরিত পৌলের সাথে পরিচর্যা কাজে ভ্রমণ করেছিলেন। তিনি একটি মিশনারি দলের অংশ ছিলেন যারা অপরিচিত নতুন নতুন জায়গায় সুসমাচার প্রচার করেছিলেন, অলৌকিক ঘটনা এবং হাজার হাজার রূপান্তর দেখেছিলেন। নতুন মন্ডলী শুরু হয়েছিল, প্রতিটি বড় শহরে একটি সংযোগ তৈরি করেছিলেন।
দুঃখের বিষয়, দীমা তার কাছে থাকা এই অপূর্ব সুযোগটি উপলব্ধি করতে পারেননি। পৌল বলেছেন, “দীমা, এই জগৎকে ভালোবেসে আমাকে ত্যাগ করে” (২ তিমথি ৪:১০)।
দাসত্বের শিক্ষায় আমরা জিম কলিন্স (Jim Collins)-এর নেতৃত্বের স্তর সম্পর্কে বর্ণনা দেখেছিলাম (পাঠ ৫)। সেই পাঠে আমরা ৫ম স্তরের লিডারের বিশেষ বৈশিষ্ট্য নিয়ে আলোচনা করেছি।
এই পাঠে আমরা বিভিন্ন স্তরের মধ্যে পার্থক্য দেখব। এখানে নেতৃত্বের পাঁচটি স্তর নিয়ে কলিন্স’র বর্ণনা দেওয়া হলো।[1]
১। উচ্চ দক্ষতাবিশিষ্ট ব্যক্তি। এই ব্যক্তি প্রতিভা, জ্ঞান, দক্ষতা এবং ভালো কাজের অভ্যাসের কারণে ভালো ফল আনে। এই ব্যক্তি নেতৃত্বপদে নাও থাকতে পারে, কিন্তু তার প্রভাব আছে কারণ তার কাজ ভালো।
২। দলের অবদানকারী সদস্য। এই ব্যক্তি একটি দলকে তার লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করে এবং দলের সাথে ভালোভাবে কাজ করে। সে হয়তো দলের লিডার নাও হতে পারে, কিন্তু তার অংশগ্রহণের মাধ্যমে সে দলকে প্রভাবিত করে।
৩। দক্ষ ম্যানেজার। এই ব্যক্তি লক্ষ্য অর্জনের জন্য মানুষ এবং সম্পদ সংগঠিত করে। সে লক্ষ্য নির্ধারণ করেনি, বরং একজন লিডারের দ্বারা নির্ধারিত লক্ষ্যগুলি গ্রহণ করে। সে উপলব্ধ সম্পদগুলি পরিচালনা করে এবং তার প্রতিষ্ঠানে কাজ করে।
৪। কার্যকর লিডার। লিডার প্রতিষ্ঠানের কর্মীদের একটি দর্শন বা দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করতে এবং ভাগ করে নিতে সাহায্য করে। সে তাদের লক্ষ্য নির্ধারণে সাহায্য করে। সে তাদের নিজেদেরকে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ করতে এবং একটি স্পষ্ট দৃষ্টিভঙ্গি অর্জনে তাদের শক্তি ব্যয় করতে অনুপ্রাণিত করে। তিনি কেবল যা আছে তা পরিচালনা করে, তা নয়। সে সাহায্য সংগ্রহ করে, সম্পদ খুঁজে বের করে এবং উদ্দেশ্য সংশোধন করে প্রতিষ্ঠানের সাফল্যের দায়িত্ব নেয়।
৫। ৫ম স্তরের কর্মকর্তা। এই ব্যক্তির ৪র্থ স্তরের লিডারের বৈশিষ্ট্য রয়েছে, কিন্তু সেই সাথে আরো একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্যও রয়েছে। প্রতিষ্ঠানের প্রতি তার নিষ্ঠার কারণে, তার ব্যক্তিগত নম্রতা এবং চারিত্রিক দৃঢ়তা রয়েছে। সে দীর্ঘমেয়াদী শ্রেষ্ঠত্ব অর্জনের জন্য প্রতিষ্ঠানটি গড়ে তোলে।
দাউদ একাধিক ভূমিকায় পারদর্শী ছিলেন। তিনি ছিলেন একজন মেষপালক, গীতিকার, গায়ক, বীণাবাদক, প্রধান উপাসনা পরিচালনাকারী, ভাববাদী, যোদ্ধা, সেনাপতি এবং রাজা।
দাউদ ছিলেন একটি বড়ো পরিবারের সবচেয়ে ছোটো সদস্য। ছোটো ছেলের পক্ষে একজন মহান লিডার হওয়া বিরল। তার পরিবার তার কাছ থেকে নেতৃত্ব আশা করেনি, কিন্তু ঈশ্বর তাকে বেছে নিয়েছিলেন।
দায়ূদের প্রথম কাজ একজন মেষপালক হিসেবে ছিল। এটিকে খুব একটা গুরুত্বপূর্ণ কাজ বলে মনে হয়নি, কিন্তু এটি তাকে আরো গুরুত্বপূর্ণ কাজের জন্য প্রস্তুত করেছিল। তার দায়িত্ববোধ এতটাই প্রখর ছিল যে তিনি বিপদ থেকে পালাতেন না। তিনি তার দায়িত্ব পালনের ক্ষমতার জন্য ঈশ্বরের উপর নির্ভর করতেন এবং ঈশ্বরের সাহায্যে তিনি একটি সিংহ ও ভাল্লুককে হত্যা করেছিলেন (১ শমূয়েল ১৭:৩৪-৩৭)।
প্রতিটি সম্ভাব্য লিডারের মতো, দাউদও প্রশিক্ষণের অভিজ্ঞতা লাভ করছে তা জানার আগেই তাকে প্রশিক্ষণ দেওয়া হচ্ছিল। তার বিজয় তাকে ঈশ্বরের প্রতি একজন আস্থাশীল ব্যক্তিতে পরিণত করেছিল। তিনি এমন একজন লিডার হয়ে উঠেছিলেন যিনি কখনোই ভয়কে তার কাজ থেকে বিরত রাখতে অনুমতি দিতেন না।
কল্পনা করুন, দায়ূদ যদি মেষদের রক্ষা করার ব্যাপারে কম গুরুত্ব দিতেন, তাহলে তার জীবন কেমন হতো। সিংহ বা ভাল্লুক এলে তিনি দৌড়ে পালাতেন। পরে, যখন তিনি গোলিয়াতের চ্যালেঞ্জ শুনতেন, তখন তিনি দৈত্যটির মুখোমুখি হওয়ার কথা ভাবতেনই না।
যিশয়ের ছেলেদের মধ্যে কোনো একজনকে অভিষিক্ত করার জন্য ঈশ্বর শমূয়েলকে পাঠিয়েছিলেন। অভিষেকের অর্থ ছিল ঈশ্বর তাকে পরবর্তী রাজা হিসেবে নির্বাচিত করেছেন এবং ঈশ্বর তাকে সেই আহ্বান পূরণের জন্য বিশেষ সাহায্য করবেন। শমূয়েল আশা করেছিলেন যে ঈশ্বর ইলীয়াবকে নির্বাচন করবেন, কিন্তু ঈশ্বর বলেছিলেন, “মানুষ বাইরের চেহারাই দেখে, কিন্তু সদাপ্রভু অন্তর দেখেন” (১ শমূয়েল ১৬:৭)। অনেক সময় ঈশ্বর নেতৃত্বের জন্য যে ব্যক্তিকে বেছে নিয়েছেন, তার মাধ্যমে তিনি মানুষকে অবাক করে দিয়েছেন।
দাউদের জীবনের প্রথম দিকের বড় চ্যালেঞ্জগুলি ছিল সুযোগ। তবে, দাউদের মতো মনোভাবসম্পন্ন ব্যক্তিই কেবল সুযোগগুলি চিনতে পারতেন। হাজার হাজার মানুষ গোলিয়াতের চ্যালেঞ্জ শুনেছিল, কিন্তু কেবল দাউদই এটিকে সুযোগ হিসেবে দেখেছিলেন। তিনি পুরস্কারের প্রস্তাবে অনুপ্রাণিত হয়েছিলেন, কিন্তু তার চেয়েও বেশি, তিনি ঈশ্বরের গৌরবের জন্য লড়াই করেছিলেন (১ শমূয়েল ১৭:৪৬-৪৭)।
নেতৃত্বদান হল প্রভাব। যেদিন দাউদ গোলিয়াতকে হত্যা করেছিলেন, সেদিন তিনিই ছিলেন সেনাবাহিনীর আসল নেতা, কারণ তার বিজয়ের পর সেনাবাহিনী উদ্বুদ্ধ হয়েছিল (১ শমূয়েল ১৭:৫২)। তার বিজয় তাদের বিশ্বাস করিয়েছিল যে তারা জয়লাভ করতে পারে।
দাউদ শৌলের একজন সৈনিক হয়ে উঠেছিলেন। তিনি বিচক্ষণতার সাথে আচরণ করতেন এবং তার প্রভাব বৃদ্ধি পেয়েছিল (১ শমূয়েল ১৮:১৬)। যদিও শৌল একজন ব্যর্থ লিডার ছিলেন যিনি দাউদের সাথে অন্যায় আচরণ করেছিলেন, তবুও দাউদ অনুগত ছিলেন। এই সময়কালে দাউদের চরিত্র আরো বিকশিত হয়েছিল। বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই একজন শক্তিশালী ক্ষমতাসম্পন্ন সম্ভাব্য লিডার সাথে একজন ব্যর্থ বয়স্ক লিডার খারাপ আচরণ করেন। তরুণ লিডার অধৈর্য হতে এবং বয়স্ক লিডারের কাছ থেকে সম্মান কেড়ে নেওয়ার চেষ্টা করতে প্রলুব্ধ হয়।
পরবর্তী রাজা হিসেবে দাউদকে অভিষিক্ত করা হয়েছিল, তবুও অনেক দিন ধরে মনে হচ্ছিল যে তা হবে না। তিনি জোর করে ক্ষমতা দখল করার চেষ্টা করার জন্য প্রলুব্ধ হয়েছিলেন, কিন্তু পরিবর্তে তিনি অপেক্ষা করেছিলেন এবং ঈশ্বরের উপর নির্ভর করেছিলেন।
যখন শৌল দাউদকে হত্যা করার চেষ্টা করেছিলেন, তখন দাউদ পাহাড়ে লুকিয়ে ছিলেন। শৌলের অধীনে পরিস্থিতি এত খারাপ ছিল যে অনেক লোক তার সাথে যোগ দিতে এসেছিল (১ শমূয়েল ২২:২)। যদিও শৌল তাদেরকে অপরাধী মনে করতেন, তারা ডাকাতে পরিণত হয়নি। তারা ইস্রায়েলের শত্রুদের সাথে লড়াই চালিয়ে যেত, যদিও শৌল তাদেরকে শত্রু মনে করতেন এবং তাদের পিছনে তাড়া করতে অনেক সময় ব্যয় করতেন।
দায়ূদ কৃষক ও পশুপালকদের ডাকাতদের হাত থেকে রক্ষা করতে সাহায্য করেছিলেন (১ শমূয়েল ২৫:১৪-১৬)। একবার তিনি তাদের নিরাপত্তাধীন খামার থেকে খাবার চাইতে লোক পাঠান। মালিক নাবল অসম্মানজনক আচরণ করতেন। তিনি তাদের বিরুদ্ধে অভিযোগ করেন যে তারা তাদের প্রভুদের ছেড়ে চলে গেছে এবং তিনি তাদের কিছু দিতে অস্বীকৃতি জানান। দায়ূদ রেগে গিয়ে নাবলকে হত্যা করার জন্য লোকদের নিয়ে যান। সেখানে যাওয়ার পথে, নাবলের স্ত্রী অবীগলের সাথে তার দেখা হয়, যিনি শান্তি স্থাপন করতে এসেছিলেন। তিনি তাকে মনে করিয়ে দিয়েছিলেন যে ব্যক্তিগত শত্রুর বিরুদ্ধে প্রতিশোধ নেওয়া তার জন্য পাপ হবে (১ শমূয়েল ২৫:২৬)। তিনি ঈশ্বরের দৃষ্টিতে ধার্মিক হওয়ার এবং ঈশ্বরের আশীর্বাদ লাভ করার জন্য তাঁর আকাঙ্খার প্রতি আহ্বান জানান (১ শমূয়েল ২৫:৩০-৩১)। দায়ূদ তার পরামর্শ শুনেছিলেন।
তার নম্রতা এবং ঈশ্বরের প্রতি আস্থার কারণে দায়ূদ একজন মহান নেতা হয়ে উঠেছিলেন।
► এই পাঠে আপনি যা শিখলেন, তার উপর ভিত্তি করে আপনি কীভাবে আপনার লক্ষ্য বা কাজগুলি পরিবর্তন করার প্রত্যাশা করেন?
১। এই পাঠ থেকে জীবন পরিবর্তনকারী ধারণার সারসংক্ষেপ একটি অনুচ্ছেদে লিখুন। ব্যাখ্যা করুন যে কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ। এটি কী উপকার করতে পারে? এটি না জানার ফলে কী ক্ষতি হতে পারে?
২। বর্ণনা করুন যে আপনি কীভাবে এই পাঠের নীতিগুলি আপনার জীবনে প্রয়োগ করবেন। এই পাঠটি কীভাবে আপনার লক্ষ্যগুলি পরিবর্তন করেছে? আপনার পদক্ষেপগুলি পরিবর্তন করার ক্ষেত্রে আপনি কীভাবে পরিকল্পনা করবেন?
৩। ম্যাক্সওয়েল-এর বর্ণনা করা নেতৃত্বের পাঁচটি স্তর এবং কলিন্স-এর বর্ণনা করা নেতৃত্বের পাঁচটি স্তর ভালোভাব অধ্যয়ন করুন। পরবর্তী ক্লাস সেশনের শুরুতে এগুলি স্মৃতিশক্তি থেকে লেখার জন্য প্রস্তুতি নিন।
৪। পরবর্তী সেশনের আগে ১ রাজাবলি ১২ অধ্যায় পড়ুন। দু’জন লিডারের কথা এখানে বর্ণনা করা হয়েছে। এই দু’জন লিডারের ব্যর্থতাগুলি নিয়ে লিখুন।
SGC exists to equip rising Christian leaders around the world by providing free, high-quality theological resources. We gladly grant permission for you to print and distribute our courses under these simple guidelines:
All materials remain the copyrighted property of Shepherds Global Classroom. We simply ask that you honor the integrity of the content and mission.
Questions? Reach out to us anytime at info@shepherdsglobal.org
Total
$29.00By submitting your contact info, you agree to receive occasional email updates about this ministry.
Download audio files for offline listening
No audio files are available for this course yet.
Check back soon or visit our audio courses page.
Share this free course with others