Цей посібник — інструкція для коучів, адміністраторів та вчителів помісного служіння; можна також використовувати його як курс, щоб підготувати викладачів та адміністраторів, Можливе часткове використання матеріалу для навчання конкретній темі чи просто ознайомлення зі служінням Shepherds Global Classroom.

Цей посібник — інструкція для коучів, адміністраторів та вчителів помісного служіння; можна також використовувати його як курс, щоб підготувати викладачів та адміністраторів, Можливе часткове використання матеріалу для навчання конкретній темі чи просто ознайомлення зі служінням Shepherds Global Classroom.

Час, необхідний викладання всієї книги, — приблизно 6 годин; слід часто робити паузи, щоб організувати та провести дискусії в групі. У тексті є питання для обговорення; вони позначені символом ►.

Студентам знадобляться Біблії, зошити та копія цього посібника.

На заняття викладачі повинні принести кілька різних курсів SGC, щоб учні могли з ними ознайомитися; потрібні принаймні три копії кожного посібника для практики викладання один одному в групах по 3 осіб.

Після вивчення 6 розділу учасники групи повинні ознайомитись з матеріалами SGC та звернути особливу увагу на вказівки на початку кожного курсу; потрібно обговорити їх і переконатися, що досягнуте чітке розуміння їхнього призначення.

Демонстрація роботи з курсами та практика їх викладання дуже важливі; вчитель для цього може провести 3 заняття з різних курсів. Якщо до служіння залучено кілька вчителів або у групі є прогресивні студенти, з'являється можливість побачити кілька стилів викладання.

Після спостереження за демонстрацією учасники повинні вправлятися у проведенні уроків; для цього слід викласти розділ курсу групі студентів. Час, виділений кожному, — 10 хвилин. Мета цього практичного завдання полягає в тому, щоб студенти усвідомили, як побудовано курс, і викладали матеріал так, щоб інші були оснащені для служіння. Підготуватися попередньо було б краще, але це може бути неможливо, зважаючи на порівняно короткий період навчання. Після того, як усі студенти проведуть частину уроку, лідер та інші учасники групи мають обговорити практику викладання кожного учасника.

Інший формат — розділити студентів на групи по 4–6 осіб та викладати по черзі; лідери тим часом спостерігають за тим, що відбувається, і дають вказівки. Наставнику необхідно встановити часові рамки та давати команду, коли наступна людина має приступити до викладання.