Principios de interpretación Bíblica

Este curso enseña los principios y métodos de interpretar la Biblia correctamente para guiar nuestra vida y relación con Dios.

Este curso presenta los principios básicos de la interpretación bíblica. La mayoría de las lecciones de este curso se basan en un popular libro de texto, Interpretación bíblica: Una introducción, de Howard y William Hendricks. Si usted tiene acceso a este libro, encontrará ejercicios para practicar los principios enseñados en el curso, así como discusiones adicionales de cada principio. Sin embargo, el libro de texto no es necesario para el curso. Todo el material necesario está incluido en estas lecciones.

Los estudiantes deben leer cada lección antes de venir a clase. Deberá disponer de 90-120 minutos para cada sesión de clase, además del tiempo necesario para realizar las tareas fuera de clase. Dado que este curso se basa principalmente en actividades prácticas, puede dividir una lección en más de una sesión. De este modo, los alumnos dispondrán de más tiempo para realizar las actividades.

La mayoría de las lecciones incluyen varias actividades para practicar los principios enseñados en la lección. Es importante que los alumnos se tomen el tiempo necesario para realizar estas actividades con detenimiento. Estas actividades se mueven a través de muchas escrituras diferentes. No se apresure a terminar la lección. Debido a que muchas de estas actividades serán nuevas para los estudiantes, tómese tiempo en clase para asegurarse de que cada estudiante entiende cómo completar las actividades. El objetivo principal no es encontrar una respuesta concreta, sino desarrollar la capacidad de estudiar e interpretar la Biblia.

Al final del curso, el alumno habrá estudiado detenidamente varios pasajes de las Escrituras. Cada estudiante debe guardar sus notas de estudio en un cuaderno para uso futuro. El trabajo realizado para este curso será útil para la preparación de sermones y lecciones bíblicas.

Las preguntas de discusión y las actividades en clase se indican con flechas ►. En el caso de las preguntas de discusión, deje que los alumnos discutan la respuesta. Procure que todos los alumnos de la clase participen en la discusión. Si es necesario, puede llamar a los alumnos por su nombre.

Cada estudiante trabajará en un proyecto de curso durante todo el curso. Después de la Lección 10, harán una presentación a la clase o entregarán un trabajo al responsable de la clase. Las instrucciones para la presentación o el trabajo se dan en la sección de tareas de la Lección 10.

Al final de la Lección 2 y de la Lección 7 se incluyen también un par de tareas más. Los alumnos deben mostrar al responsable de la clase el trabajo realizado, pero deben guardar una copia en su propio cuaderno.