Doutrina e Prática da Igreja

Este curso explica o formato e o plano de Deus para a igreja e assuntos bíblicos como membresia na igreja, batismo, comunhão, dízimo e liderança espiritual.

Descrição do Curso

Este curso apresenta o conceito bíblico da igreja como sendo central para a obra de Deus na terra. O aluno ganhará conhecimento sobre unidade cristã, membresia da igreja, comunhão, apoio financeiro do ministério, dízimo, batismo, santa ceia, disciplina da igreja e sinais de maturidade da igreja. O curso explica princípios e aplicações para a vida e obra da igreja.

Instruções para Líderes de Classe

Notas para os líderes de classe estão inclusas ao longo do curso com instruções para partes específicas das lições. Elas estão em itálico.

As perguntas para discussão e as atividades em sala de aula são indicadas pelo sinal ►. Quando houver perguntas para discussão, o líder de classe deve fazer a pergunta e dar aos alunos tempo para discutirem a resposta. Se o mesmo aluno costuma responder primeiro, ou se alguns alunos não se manifestam, o líder pode direcionar a pergunta para alguém: “Pierre, como você responderia a essa pergunta?”.

Muitas passagens bíblicas são usadas no curso. As passagens que devem ser lidas em voz alta em sala de aula são indicadas por setas. Outras vezes, as referências das Escrituras são dadas entre parênteses no texto. Por exemplo: (1 Coríntios 12:15). Essas referências servem de suporte para as afirmações no texto. Não é necessário ler sempre as passagens entre parênteses.

Cada lição tem pelo menos duas citações em bloco de algum teólogo da história. Quando a classe chegar a uma citação em bloco, o líder pode pedir a um aluno para que leia e explique a citação.

Todas as lições, exceto uma, terminam com Sete Declarações Resumidas. O objetivo da lição é que o aluno entenda esses pontos. Os alunos devem estudar e memorizar essas declarações. Eles devem escrever um parágrafo sobre cada uma das declarações e entregá-los ao líder de classe no início da próxima aula (sete parágrafos). Em cada parágrafo, o aluno deve explicar a afirmação como se o fizesse para alguém que não está na turma, incluindo o porquê de ser um conceito importante. No início da aula seguinte, o

líder de classe deve pedir a vários alunos que compartilhem seus parágrafos com todo o grupo.

Também no início da próxima aula, os alunos escreverão de memória as Sete Declarações Resumidas como um teste escrito de seus conhecimentos. O líder de classe deve se certificar de que os alunos não consultem as anotações escritas ou ajudem uns aos outros no teste. Se um aluno não conseguir escrever a lista, pode ser agendada uma nova tentativa mais tarde.

Um dos propósitos do curso é preparar os alunos para se tornarem professores. O líder de classe deve dar aos alunos oportunidades para desenvolverem suas habilidades de ensino. Por exemplo, o líder de classe deve ocasionalmente deixar um aluno ensinar uma pequena parte da lição para a turma.

Exercício prático de ensino: Durante o curso, o aluno deve ensinar uma lição, ou parte de uma lição, a um indivíduo ou grupo que não faz parte da turma. O aluno pode escolher o conteúdo a ser ensinado. Isso deve ser feito três vezes, com conteúdos diferentes. Essa tarefa não está agendada. O aluno deve criar as oportunidades e se certificar de que ele cumpra a tarefa. O aluno deve reportar-se ao líder de classe cada vez que concluir uma sessão de ensino.

Outras tarefas serão inclusas ao longo do curso: entrevistas, estudos bíblicos, redação ou testes. Quaisquer trabalhos escritos devem ser entregues no início da aula seguinte. O líder de classe deve sempre conduzir uma discussão sobre a tarefa e fazer com que vários alunos compartilhem o que aprenderam ou o que escreveram.

Se o aluno quiser obter um certificado da Shepherds Global Classroom, ele deverá participar das aulas e concluir as tarefas. Um formulário é fornecido no final do curso para registrar as tarefas concluídas.