Escatologia
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Escatologia

Lead Writer: Stephen Gibson
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Course Description

Este curso ensina que os livros bíblicos de Daniel e Apocalipse juntos com outras partes das escrituras proféticas e enfatiza doutrinas essenciais como o retorno de Cristo, o juízo final e o reino eterno de Deus.

Introduction

Descrição do Curso

Este curso estuda as doutrinas cristãs sobre os últimos tempos, baseadas na escritura bíblica profética. O curso enfatiza doutrinas essenciais, tais como a volta de Cristo, o julgamento final e o reino eterno de Deus. O curso apresenta várias controvérsias na escatologia, mas não resolve todas as questões. Também inclui um estudo dos livros bíblicos de Daniel e Apocalipse, juntamente com outras seções de escrituras proféticas.

Direções aos Líderes de Classe

As lições variam em tamanho e algumas delas possuem tópicos controversos. Cobrir uma lição em cada aula pode não ser possível. Se uma lição não for finalizada em uma aula, o líder de classe deve estar preparado para introduzir a lição novamente e finalizá-la na próxima aula.

Existem muitas opiniões diferentes sobre os tópicos abordados neste curso. O líder de classe deve entender que pode ser impossível discutir um tópico até que todos concordem. Quando um tópico tiver sido abordado adequadamente, o grupo deve seguir para o próximo. O líder de classe não deve permitir que os alunos fiquem bravos e façam acusações nas discussões.

Notas para os líderes de classe estão inclusas ao longo do curso com orientações para partes específicas das lições. Elas estão em itálico.

Perguntas para discussão e atividades em aula são indicadas pelo símbolo ►. Nas perguntas para discussão, o líder de classe deve fazer a pergunta e dar aos alunos tempo para discutir a resposta. Se o mesmo aluno geralmente responde primeiro ou se alguns alunos não falarem, o líder pode direcionar a pergunta para alguém: “Igor, você poderia responder a esta pergunta?”.

Muitas passagens bíblicas são usadas no curso. Passagens que devem ser lidas em voz alta na aula também são indicados pela flecha ou em negrito. Em outros momentos, as referências bíblicas são colocadas em parênteses no texto. Por exemplo: (1 Coríntios 12:15). Essas referências servem de apoio para as declarações no texto. Não é necessário ler sempre as passagens entre parênteses.

Ocasionalmente há uma citação em bloco de um teólogo. Quando a aula chegar a uma citação, o líder de classe poderá pedir para um aluno ler e explicá-la. Nós não necessariamente concordamos com tudo o que esses teólogos ensinaram, mas podemos aprender com eles.

Cada lição termina com tarefas. Elas devem ser feitas e entregues antes da próxima aula. Se um aluno não completar uma tarefa, ele poderá fazer depois. Porém, o líder deve encorajar os alunos a manterem o cronograma para que eles aprendam mais em cada aula.

No começo da aula o líder de classe deve coletar as tarefas escritas da lição anterior. Algumas vezes, o líder pode pedir a alguns alunos para compartilharem sobre o que escreveram.

Um dos propósitos do curso é preparar os alunos para se tornarem professores. O líder de classe deve dar a eles oportunidades para desenvolverem as suas habilidades de ensino. Por exemplo, o líder de classe deve ocasionalmente deixar um aluno ensinar uma pequena seção da lição para a classe.

Se o aluno deseja receber um certificado do Shepherds Global Classroom, ele deve participar das aulas e completar as tarefas. Um formulário é fornecido no final do curso para registrar as tarefas concluídas.

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