يُعَد هذا الدليل بشكل أساسي مرجعًا للمدربين والإداريين والمعلمين المحليين. وفي أوقات أخرى، يمكن استخدام أقسام معينة من المواد للتدريب على موضوع معين أو لتعريف الطلاب بـ Shepherds Global Classroom.
 

يٌعَد هذا الدليل بشكل أساسي مرجعًا للمدربين والإداريين والمعلمين المحليين. في بعض الأحيان، قد يستخدم المدربون هذا الدليل كدورة تدريبية لتدريب المعلمين والإداريين في المعاهد المحلية. وفي أوقات أخرى، يمكن استخدام أقسام معينة من المواد للتدريب على موضوع معين أو لتعريف الطلاب بـ  Shepherds Global Classroom.

يستغرق تدريس الدليل بالكامل حوالي ست ساعات. أثناء التدريب، يجب على المدربين التوقف بشكل متكرر لإجراء مناقشات . يتضمن النص بعض أسئلة المناقشة، المشار إليها بالرمز ◄.

يحتاج الطلاب الذين يتلقون التدريب إلى الكتاب المقدس، ومواد الكتابة، ونسخة من هذا الدليل.

يجب على المدربين إحضار مجموعة متنوعة من دورات SGC لكي يراجعها الطلاب. سيتعين على الفصل الحصول على ثلاث نسخ على الأقل من كل دورة من الدورات المتنوعة حتى يتمكن الطلاب من ممارسة التدريس لبعضهم البعض في مجموعات مكونة من ثلاثة أشخاص.

عند الانتهاء من تدريس الفصل السادس، يجب على الطلاب الاطلاع على دورات SGC  ومراجعة التوجيهات المختلفة الموجودة في مقدمة الدورات. يجب على الطلاب مناقشة هذه التوجيهات والتأكد من فهمها.

التوضيح والممارسة أمران أساسيان في التدريب. يمكن للمدرب أن يوضح كيفية التدريس من خلال تدريس ثلاث دروس من المقررات. سيكون العرض التوضيحي هو الأفضل إذا كان كل درس من دورة تدريبية مختلفة. في حالة توفر أكثر من مدرب أو بعض الطلاب المتقدمين، يمكنهم تدريس الدروس لعرض الأساليب المختلفة في التدريس.

بعد مشاهدة العرض التوضيحي، يحتاج الطلاب إلى ممارسة التدريس.

يمكن لكل طالب أن يُدرِّس جزءًا من الدورة للمجموعة. يجب أن يكون الوقت المخصص لكل طالب 10 دقائق. الهدف من هذه الممارسة هو أن يفهم الطلاب تصميم الدورة ويُدرِّسوا بطريقة تُمكِّن الآخرين. التحضير المسبق للممارسة التدريسية أمر جيد ولكنه قد لا يكون ممكناً خلال فترة تدريب قصيرة. بعد أن يُمارس كل طالب، يجب على المدرب والطلاب الآخرين تقديم ملاحظاتهم.

تنسيق آخر للممارسة هو تقسيم الطلاب إلى مجموعات من 4 إلى 6. يحصل كل طالب على دوره في الممارسة. يجب على المدربين مراقبة المجموعات وتقديم الإرشادات. سيكون من الضروري للمدرب تحديد حدود زمنية وإشارة عندما يجب أن يتم نقل دور التدريس للشخص التالي في المجموعة