教会历史纵览第二部分

这门课描述了从改教运动到现代这段期间教会是如何拓展并面对各类挑战的。

本课程旨在介绍教会历史概览。

每课的内容编排

(1) 若是小组学习，就要让每位学员轮流朗读课程内容。每隔一段时间叫停，容让学员讨论课程内容。课室带领人有责任保证讨论不偏离所学内容。为每一个讨论时段设定时限，会有助于学习效果。

(2) 若遇有►这个符号，就要让学生先讨论这个问题。让他们看到学习教会历史对现今教会有何现实意义，这是很重要的一步。本课程的大部分讨论问题都是要求学生把他们在历史中所学到的东西和他们的处境联系起来。请让学生有充分的时间来讨论。没有这一步，他们就不会把对过去的学习和教会现今的需要联系起来。

(3) 每一课都有作业要学生去做。如果作业是要求学生在小组里向众人做口头汇报，那么在下一次课开始的时候，就要预留一段时间。本课程有一份整体课程项目，此外，还有六份分课作业。这样就共有七份作业，学生至少应该完成其中的三份。

(4) 此外，每一课还有考试题。每一课结束的时候，带领人要和学员一起通读一下考试题。日期和人名在教会历史课程中要比在许多其他课程中更为重要。用一点时间复习一下列于每章结尾处的“重要人物”和“大事年表”。下一课开始的时候，用一小段时间让学生参加考试，考试题可以书面形式作答，也可以口头形式作答。

(5) 学生都要做期末作业。作为课室带领人，你要保证学生坚持做好这个作业，这样就是帮助他们成功地学好本课程。