জন ম্যাক্সওয়েল (John Maxwell) একজন ব্যবসায়ীর সাথে কথা বলেছিলেন যাদের কোম্পানি দেওলিয়া হওয়া হোটেল কিনে নিত এবং সেগুলিকে পুনরায় নতুনভাবে সাজিয়ে তুলত যাতে তারা লাভ করা শুরু করতে পারে। ম্যাক্সওয়েল জানতে চেয়েছিলেন তাদের কোম্পানি যখন কোনো মুনাফা না করা হোটেল কেনে, তখন তারা প্রথম কোন কাজটি করে। সেই ব্যবসায়ী উত্তর দিয়েছিলেন, “আমরা সবসময়ে ম্যানেজারকে চাকরি থেকে সরিয়ে দিই। আমরা এটা দেখার জন্য অপেক্ষা করি না যে সে একজন ভালো ম্যানেজার কিনা। আমরা জানিই যে সে একজন ভালো ম্যানেজার নয়, কারণ হোটেলটা অসফল হচ্ছে।”
যদি একটা পেশাদার স্পোর্টস টিম ব্যর্থ হতে থাকে, তাহলে মালিকরা কেবল নতুন খেলোয়াড়দের খোঁজ করে তা নয়, তারা একজন নতুন কোচেরও খোঁজ করে। কোনো প্রতিষ্ঠান একজন খারাপ লিডারের মাধ্যমে সাফল্য লাভ করতে পারে না।
একজন প্রকৃত নেতা তার প্রতিষ্ঠানের ব্যর্থতার জন্য অজুহাত দেখায় না। যদি এটি ব্যর্থ হয়, তবে সে নিজেও ব্যর্থ হয়।
► কেন নেতৃত্বদান গুরুত্বপূর্ণ?
এলি ছিলেন ইস্রায়েলের মহাযাজক। যেহেতু সেখানে কোনো রাজা ছিল না, গোষ্ঠীগুলি একটি কেন্দ্রীয় সরকারের অধীনে ঐক্যবদ্ধ ছিল না। মহাযাজকই ছিলেন দেশের সর্বোচ্চ প্রভাবশালী নেতা।
দুঃখজনকভাবে, এলি ছিলেন একজন দুর্বল নেতা। তার ব্যক্তিগত চরিত্র খুবই ভালো ছিল, কিন্তু তিনি তার নিজের সন্তানদেরকে সঠিক পথে পরিচালনা করতে পারেননি। তার ছেলেরা যৌনতাগত দিকে থেকে অনৈতিক ছিল, আরাধনার ক্ষেত্রে দায়িত্বজ্ঞানহীন ছিল, এবং ফায়দা লাভের জন্য লোভী ছিল। তাদের জন্য, বহু লোক মন্দিরের উপাসনাকে অপছন্দ করত (১ শমূয়েল ২:১২-১৭, ২২, ২৯)।
এলির তার ছেলেদেরকে তাদের পদ থেকে সরিয়ে দেওয়া উচিত ছিল, কিন্তু তাদের আকাঙ্খাগুলি তার কাছে তার উপর আরোপিত দায়িত্বের চেয়েও বেশি গুরুত্বপূর্ণ ছিল।
এলি গোটা দেশকে আত্মিক আরাধনা এবং পবিত্র জীবন-যাপনে পরিচালিত করতে পারতেন; কিন্তু তার প্রভাব তার ছেলেদের মাধ্যমে সারা দেশে সম্প্রসারিত হওয়ার পরিবর্তে তার ছেলেদের কাছেই থেমে গিয়েছিল।
লোকেদের যা করা উচিত তা না করার কারণসমূহ
(১) তারা জানে না কী করতে হবে।
এটি হলো তথ্যের অভাব। লিডারের তথ্য প্রদান করা উচিত। যদি তার কাছে প্রয়োজনীয় জ্ঞান না থাকে, তাহলে সাহায্য করার জন্য তার অন্য কোনো ব্যক্তির খোঁজ করা উচিত।
(২) তারা জানে না কীভাবে করতে হবে।
এটি হলো প্রশিক্ষণের অভাব। প্রতিষ্ঠানের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত দক্ষতা লিডারের নাও থাকতে পারে, কিন্তু তার প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করা উচিত।
(৩) তারা জানে না কেন তাদের এটি করা উচিত।
এটি হলো প্রেরণার অভাব। কিছু কিছু সময়ে, একটি প্রতিষ্ঠানের লোকেরা সেই প্রতিষ্ঠানটির উদ্দেশ্য বা লক্ষ্যগুলি বুঝতে পারে না। অথবা, তারা বুঝতেও পারলেও সেটিকে বিশেষ গুরুত্ব দেয় না। লিডারের উচিত লোকেদেরকে প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য ভাগ করে নিতে সাহায্য করা ।
(৪) এমন কিছু সমস্যা থাকে যা তাদেরকে সেটি করতে বাধা দেয়
এটি হলো সরঞ্জাম এবং বিন্যাসের অভাব। লিডারের লোকেদেরকে সেই সমস্ত সমস্যা সমাধানে সাহায্য করা উচিত যা তাদেরকে সাফল্য করে দূরে সরিয়ে রাখে।
এই তালিকাটি চারটি প্রচলিত কারণকে তুলে ধরেছে যেগুলির কারণে একটি প্রতিষ্ঠানের লোকেরা তাদের যা করা উচিত তা করে না। এই চারটি কারণের সবকটিই নেতৃত্বের একটি ব্যর্থতাকে তুলে ধরে।
যখন একজন লিডার অভিযোগ করে যে তার লোকেরা যা করা উচিত, তা করছে না, তখন সে আসলে ঘোষণা করে যে সে একজন লিডার হিসেবে ব্যর্থ হচ্ছে। উদাহরণস্বরূপ, একজন পাস্টার যিনি অভিযোগ করেন যে তার মন্ডলী সুসমাচার প্রচার করে না, তার এই প্রশ্নগুলি বিবেচনা করে দেখা উচিত:
আমি কি তাদেরকে বুঝিয়েছি যে তাদের সুসমাচার প্রচার করা উচিত?
আমি কি কখনো তাদেরকে শিখিয়েছি যে কীভাবে সুসমাচার প্রচার করতে হয় (বিশেষত তাদেরকে তা করে দেখানোর মাধ্যমে)?
আমি কি কখনো তাদেরকে সুসমাচার প্রচার করতে অনুপ্রাণিত করেছি?
আমি কি কখনো তাদেরকে সেই সমস্যাগুলি সামলাতে সাহায্য করেছি যা তাদেরকে সুসমাচার প্রচার থেকে দূরে সরিয়ে রাখে?
যদি দু’টি সৈন্যবাহিনীর সৈন্য সংখ্যা একই হয় এবং একই অস্ত্রশস্ত্র থাকে, তাহলে কে জিতবে? যে সৈন্যবাহিনীর শ্রেষ্ঠ সেনাপতির অধীনে আছে, সেই জিতবে।
দু’টি স্পোর্টস টিমেই সমপরিমাণ প্রতিভাবান খেলোয়াড় আছে। কোন টিম জিতবে? যে টিমে সেরা কোচ আছে, তারা জিতবে।
অনুপ্রেরণার চ্যালেঞ্জ
► একটি বহু পুরনো প্রচলিত প্রবচন আছে, “তরোয়ালের চেয়ে কলম বেশি শক্তিশালী” [“অসির চেয়ে মসির শক্তি বেশি”]। আপনার কী মনে হয়, এর অর্থ কী?
এর অর্থ হলো একটি আইডিয়া বা ধারণার মধ্যে, প্ররোচনার মধ্যে, এবং সংযোগের মধ্যে শক্তি আছে। একটি ধারণা একটি অস্ত্রের চেয়ে অনেক বেশি প্রভাবশালী। “কলম” লেখার মাধ্যমে সংযোগ স্থাপনকে উল্লেখ করে, কিন্তু যেকোনো রুপে প্ররোচনামূলক বা প্রভাবশালী সংযোগ লোকেদেরকে তাদের ইচ্ছার বিরুদ্ধে জোর করার চেয়ে অনেক বেশি শক্তিশালী।
কারোর কর্তৃত্বের দ্বারা কোনোকিছু করতে বাধ্য হওয়া মানুষরা তাদের সেরাটা দিতে পারে না। তারা তাদের শক্তি এবং ধারণা কাজে নিয়োজিত করে না। জোর করে বলার চেয়ে মানুষকে প্রভাবিত বা অনুপ্রাণিত করে আপনি আরো বেশি কিছু অর্জন করতে পারেন। একটি আইডিয়া—একটি ধারণা—লক্ষ লক্ষ মানুষকে ছড়িয়ে দিতে এবং প্রভাবিত করতে পারে।
দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ হলো শব্দের শক্তির একটি উদাহরণ। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ ছিল শব্দের যুদ্ধ, ধারণার যুদ্ধ।
কেন একটি শব্দের যুদ্ধ ছিল? অ্যাডলফ্ হিটলার (Adolf Hitler) ছিলেন একজন শক্তিশালী বক্তা। তিনি জার্মানীর জন্য তার লক্ষ্যকে সকলের সামনে তুলে ধরেছিলেন, এবং জার্মানরা তাকে তাদের লিডার বানিয়েছিল। তিনি তাদের বোঝাতে সক্ষম হয়েছিলেন যে তারাই শ্রেষ্ঠ জাতি এবং তাদের সারা বিশ্বকে শাসন করা উচিত। এমনকি কিছু কিছু মন্ডলী তাকে মশীহ [হিব্রু ভাষায় এর অর্থ ‘মুক্তিদাতা’] বলতে শুরু করেছিল এবং তারা বলত যে জার্মানী হল ঈশ্বরের রাজ্য। ইতিহাসের সবচেয়ে ভয়াবহ কিছু কর্মকাণ্ডে হিটলার জার্মানির নেতৃত্ব দিয়েছিলেন। তিনি তার কথার ক্ষমতার মাধ্যমে এটি করেছিলেন। কিছু কিছু সময়ে, লোকেরা ভাবে যে শব্দ কোনো ক্ষতি করতে পারে না, কিন্তু হিটলার তার কথার মাধ্যমে কয়েক লক্ষ্য মানুষকে হত্যা করেছিলেন।
যখন হিটলার জার্মানীতে তার শক্তি ও ক্ষমতা বৃদ্ধি করছিলেন, তখন ইংল্যান্ডে কিছু লোক ভেবেছিল যে সেখানে তাদের কোনো বিপদ ঘটবে না। যখন ইংল্যান্ডে একজন নতুন প্রধানমন্ত্রী নির্বাচন করার সময় আসে, কিছু কিছু প্রার্থী জনগণকে প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন যে তারা শান্তিতেই থাকবে। কিন্তু উইনস্টন চার্চিল (Winston Churchill) দেশবাসীকে সত্যি কথাটি বলেছিলেন। তিনি বলেছিলেন, “আমি আপনাদের কাছে রক্ত, ঘাম, এবং চোখের জল দেবার প্রস্তাব রাখছি।” তিনি নির্বাচিত হয়েছিলেন, কারণ তিনি সমস্যার মোকাবেলা করেছিলেন।
চার্চিলের বক্তৃতা জার্মানীর বিরুদ্ধে লড়াই করার জন্য সমগ্র ইংল্যান্ডকে ঐক্যবদ্ধ করেছিল। তিনি বলেছিলেন, “আমরা সমুদ্রের এবং বায়ুপথে যুদ্ধ করব। যদি ওরা আমাদের উপকূলে আসে, আমরা সবকটা সমুদ্রতীরে লড়াই করব। আমরা প্রত্যেকটা শহরের প্রতিটা রাস্তায় ওদের বিরুদ্ধে লড়াই করব। আমরা কোনোমতেই হার মেনে নেবো না। আমরা কখনোই আত্মসমর্পণ করব না।”
হিটলার এবং চার্চিলের কথার মাধ্যমে আমরা শব্দের শক্তি দেখতে পাই। এক অর্থে, প্রত্যেকটি যুদ্ধই হল একটি শব্দের যুদ্ধ।
► প্রতিটি যুদ্ধই হল শব্দের যুদ্ধ – এই বিবৃতিটি ব্যাখ্যা করুন। এটি আমাদেরকে নেতৃত্বের ব্যাপারে কী বলে?
কখনো কখনো একজন লিডার মনে করে যে কেবল অর্থ প্রদান করেই সে সাহায্য পেতে পারে। সে মনে করে যে সে যদি যদি তার লোকেদেরকে বেশি অর্থ দেয়, তবে তারা আরো বেশি কাজ করবে। এটি বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই সত্য নয়। লোকেরা একটি প্রতিষ্ঠানকে সাহায্য করে, কারণ তারা সেটিকে বিশ্বাস করে। তারা কঠোর পরিশ্রম করে কারণ তারা নিজেদের মধ্যে একই লক্ষ্য ভাগ করে নিয়েছে।
সবাই যদি একটি সুস্পষ্ট এবং অনুরূপ লক্ষ্যের উদ্দেশ্যে কাজ না করে, তাহলে আপনার কোনো কাজই সার্থক হবে না। কিন্তু সেটাই যথেষ্ট নয়। আপনি কীভাবে লক্ষ্যে পৌঁছাবেন তা গুরুত্বপূর্ণ। আপনাকে মূল্যবোধ দ্বারা পরিচালিত হতে হবে। লক্ষ্য এবং আপনি কীভাবে তা অর্জন করেছেন – উভয়ের জন্যই আপনাকে গর্বিত হতে হবে।[1]
► লক্ষ্য এবং আপনি কীভাবে তা অর্জন করেছেন – এই দু’টির জন্যই গর্বিত হওয়ার অর্থ কী?
[2]একজন ব্যবসায়ী কেবল তার কর্মীদের বেতন দিয়েই একটি বিশাল কোম্পানি গড়ে তুলতে পারবে না। তাকে অবশ্যই লক্ষ্য এবং মূল্যবোধ নিয়ে তাদেরকে নেতৃত্ব দিতে হবে। যদি কেবল অর্থই গুরুত্বপূর্ণ হয়, তাহলে লোকেরা ব্যবসার লক্ষ্যের জন্য কাজ করবে না। তারা গুণমানের বিষয়ে চিন্তা করবে না এবং তাদের কাজের জন্য গর্বিত হবে না।
সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলো অর্থ উপার্জনের উদ্দেশ্যে করা হয় না। ভেবে দেখুন মানুষ তাদের পরিবার এবং সন্তানদের জন্য কী কী করে। তারা টাকার জন্য নয়, বরং আরো গুরুত্বপূর্ণ মূল্যবোধের জন্য এই কাজগুলো করে। মানুষ তাদের মূল্যবোধ দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়।
ব্যবসায়িক জগতের চেয়েও পরিচর্যা কজের ক্ষেত্রে নেতৃত্বদানের দক্ষতা বেশি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ মন্ডলীতে বেশিরভাগ কর্মীরাই স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে কাজ করে। লিডার তাদের বেশিরভাগের জন্যই বেতনভুক্ত কর্মসংস্থানের প্রণোদনা দিতে পারে না। যারা মন্ডলীকে সাহায্য করে, তারা এটি করে কারণ তারা মন্ডলীকে বিশ্বাস করে। যদি কোনো মন্ডলী স্থানীয়ভাবে অর্থ এবং শক্তি দিয়ে সহায়তাপ্রাপ্ত না হয়, তবে লিডার ব্যর্থ হয়েছে।
► আপনার মন্ডলীতে কারা সাহায্য করে? তারা কেন সাহায্য করে?
লিডারের কাজকে এইভাবে সারসংক্ষিপ্ত করা যেতে পারে:
লোকেদের জানান যে কাজটি কেন গুরুত্বপূর্ণ। আপনি কী চাইছেন তা নির্ধারণ করুন। নিশ্চিত করুন প্রত্যেকে এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য কাজ করছে। মূল্যবোধ নির্ধারণ করতে সাহায্য করুন। সমস্ত সংস্থানকে এক জায়গায় করুন... নিশ্চিত করুন যে আপনি আপনার প্রয়োজনীয় সহায়তা প্রতিষ্ঠানের বাইরে এবং ভেতর দু’জায়গা থেকে পাচ্ছেন। ঝামেলা এড়াতে ভবিষ্যতের দিকে নজর রাখুন এবং দিক পরিবর্তনের জন্য প্রস্তুত থাকুন।[3]
[1]Ken Blanchard and Sheldon Bowles, Gung Ho: Turn on the People in Any Organization (New York: William Morrow, 1997), 38
[2]“ব্যস্ত হওয়া সবসময়ে প্রকৃত কাজকে বোঝায় না। সকল কাজের লক্ষ্য হলো উৎপাদন অথবা সিদ্ধি, এবং এই লক্ষ্যগুলির যেকোনো একটি লাভ করার জন্য পূর্বচিন্তা, ব্যবস্থা, পরিকল্পনা, বুদ্ধিমত্তা এবং সৎ উদ্দেশ্য, সেইসাথে ঘামও থাকতে হবে।”
- থমাস এডিসন (Thomas Edison)
[3]Ken Blanchard and Sheldon Bowles, Gung Ho: Turn on the People in Any Organization (New York: William Morrow, 1997), 79
নেতৃত্বদান এবং অন্যান্য দক্ষতা সমূহ
যদি কোনো ব্যক্তির কোনো কাজে দক্ষতা থাকে কিন্তু নেতৃত্বদানের দক্ষতা না থাকে, তাহলে সে একা অথবা কারোর নির্দেশনায় কাজ করবে। কিন্তু যে ব্যক্তির উচ্চ স্তরের দক্ষতা এবং নেতৃত্বদান – উভয় ক্ষমতাই রয়েছে, সে অন্যদের নেতৃত্ব দিতে এবং আরো অনেক কিছু অর্জন করতে সক্ষম হবে।
প্রেরিত পৌল প্রধান শহরগুলিতে মন্ডলীর বিস্তার শুরু করেছিলেন। তিনি সর্বত্র নেতাদের নিযুক্ত করেছিলেন, কারণ তিনি জানতেন যে সর্বত্র মন্ডলীর বৃদ্ধির জন্য অনেক নেতার প্রয়োজন।
পৌল কিছু ব্যক্তিকে তার সাথে প্রচারমূলক ভ্রমণে যুক্ত করে বিশেষ প্রশিক্ষণ দিয়েছিলেন (প্রেরিত ১৬:৩, প্রেরিত ১৯:২২)। পৌল ক্রমাগত লিডারদেরকে গড়ে তোলার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছিলেন। তিনি তিমথিকে এমন বিশ্বস্ত ব্যক্তিদের সন্ধান করতে বলেছিলেন যারা অন্যদের শিক্ষা দিতে সক্ষম হবে (২ তিমথি ২:২)।
একজন গাড়ির মেকানিক যার নেতৃত্বদানের ক্ষমতা আছে, সে হয়ত তার জন্য কাজ করা অন্যান্য মেকানিকদের সাথে ব্যবসা করতে পারবে। কিন্তু যদি সে লিডার না হয়, তাহলে সে একা অথবা অন্য কারোর জন্য কাজ করবে।
অজয় জানে কীভাবে বাড়ি নির্মাণের সকল ধরণের কাজ করতে হয়। সে চমৎকার কাজ করে এবং সৎ। যাদের জন্য সে কাজ করেছে, তারা তাকে অন্যদের কাছে সুপারিশ করে, এবং তার জন্য সবসময়েই আরো বেশি কাজ অপেক্ষা করে থাকে। অজয়ের কোনো কর্মচারী নেই কারণ সে সবকিছু করতে জানে এবং এমন কোনো কর্মচারী সে চায়ও না যে হয়ত এটি ভালোভাবে করতে পারবে না। যেহেতু অজয় একজন লিডার নয়, তাই তার ব্যবসা কখনোই তার একা করা কাজের চেয়ে বড়ো হবে না।
নেতৃত্বদানের দক্ষতা একজন ব্যক্তির অন্যান্য দক্ষতার মূল্যকে বহুগুণে বৃদ্ধি করে। যেকোনো ক্ষেত্রে উচ্চ দক্ষতাসম্পন্ন ব্যক্তি তার নেতৃত্বদানের ক্ষমতা বৃদ্ধি করে তার কার্যকারিতা বৃদ্ধি করতে পারে।
লিডারের নির্ভরযোগ্যতা
একজন নির্ভরযোগ্য লিডার লোকেদেরকে সাফল্যের জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু প্রদান করে। লিডার তাদের সাফল্যের জন্য উপযুক্ত পরিবেশ তৈরী করে। তাদের জানা প্রয়োজন যে, লিডার তার দায়িত্বগুলি পালন করবে, যাতে তারা তাদের দায়িত্বগুলি পালন করতে পারে।
যদি লিডার নির্ভরযোগ্য না হয়, তাহলে লোকেরা সেই প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য অর্জন করতে পারে না, তাই তারা লক্ষ্যগুলো পরিত্যাগ করে রদবদল করে। একজন লিডার যে নির্ভরযোগ্য নয়, সে বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই লোকেদের ব্যাখ্যা করে যে কেন সে তাদের প্রত্যাশা অনুযায়ী কাজ করেনি।
একজন লিডারের সমস্যার জন্য প্রস্তুত থাকা উচিত। তাকে বাধা এবং প্রতিবন্ধকতার জন্য পরিকল্পনা করতে হবে এবং সেগুলির জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে। একজন লিডার জানে যে সবকিছু সর্বদা পরিবর্তিত হয়। সে বুঝতে পারে যে পরিবর্তনগুলি নতুন সমস্যা নিয়ে আসতে পারে, তাই সে প্রস্তুতি নেয়। অন্যরা পরিস্থিতিটি যেমনভাবে এসেছে, তেমনভাবেই গ্রহণ করতে পারে, কিন্তু একজন লিডারকে নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে।
দীনেশ একটি নির্মাণ দলের ফোরম্যান। তার সুপারভাইজার তাকে বলেছিলেন যে দিন শেষ হওয়ার আগে কিছু দেয়াল তৈরির কাজ শেষ করতে হবে, আর দীনেশ সেটাই তার সহকর্মীদেরকে জানিয়েছিল। তবে, সুপারভাইজার উপকরণগুলি পাঠাতে ভুলে যাওয়ায় সেগুলি তাদের কাছে এসে পৌঁছায়নি। দীনেশ সহকর্মীদেরকে জানিয়ে দিয়েছিল যে লক্ষ্যটি অর্জন করা সম্ভব নয়। এটি বেশ কয়েকবার হওয়ার পর, দীনেশের পক্ষে তার সহকর্মীদেরকে এটি বলা কঠিন হয়ে পড়ে যে তাদের কোনো কাজ দ্রুত শেষ করা উচিত।
জয়িতা ছিলেন এক স্কুলশিক্ষিকা। একদিন তিনি স্কুলে আসেন এবং প্রিন্সিপাল তাকে বলেন যে তার ক্লাসরুমটি সেদিন অন্য একটি গ্রুপ ব্যবহার করবে। তিনি অন্য ক্লাসরুমে পড়ানোর জন্য প্রস্তুত ছিলেন না এবং ক্লাসরুম থেকে যে জিনিসগুলি তার প্রয়োজন ছিল, সেগুলি সরিয়ে নিয়ে যাওয়ার মতো সময়ও ছিল না।
পরিচর্যা কাজে নেতৃত্বদান
পবিত্র বাইবেল আমাদেরকে বলছে যে ঈশ্বর প্রেরিত, ভাববাদী, সুসমাচার প্রচারক, পালক, এবং শিক্ষকদের আহ্বান করেছেন (ইফিষীয় ৪:১১-১২)। ঈশ্বর প্রয়োজনীয় দক্ষতাও দিয়েছেন।
ঈশ্বরের আহ্বান একজন ব্যক্তিকে নেতৃত্বদানের সুযোগ দেয়, কিন্তু সাফল্যের নিশ্চয়তা দেয় না। যদি একজন ব্যক্তির আচরণ তার প্রভাব বৃদ্ধি করার পরিবর্তে হ্রাস করে, তবে সে সফল হতে পারে না।
ইফিষীয় ৪:১১ পদে তালিকাভুক্ত পরিচর্যা কাজের ভূমিকাগুলি দেখুন। একজন সুসমাচার প্রচারক কীভাবে সফল হবেন যদি লোকেরা মনে করে যে তারা তাকে বিশ্বাস করতে পারবে না? একজন শিক্ষক কীভাবে সফল হতে হবেন, যদি লোকেরা জানতে পারে যে তিনি ভুল শিক্ষা দিচ্ছেন? একজন পাস্টার কীভাবে সফল হবেন, যদি লোকেরা বুঝতে পারে যে তিনি কেবল তাদের কাছ থেকে মুনাফা লাভ করতে চাইছেন?
প্রভাবিত না করে, একজন ব্যক্তি কোনোমতেই পরিচর্যা কাজে সফল হতে পারবে না। পরিচর্যা কাজের এই ভূমিকাগুলি হল নেতৃত্বের ভূমিকা, কারণ এগুলি প্রভাবের উপরেই নির্ভরশীল।
নেতৃত্ব সম্পর্কে কিছু ভুল ধারণা
► প্রতিটি পয়েন্ট পড়ার পর এবং ব্যাখ্যা পড়ার আগে, এই প্রশ্নটির উত্তর দিন, “এই ধারণাটিতে কী ভুল আছে?”
(১) একজন লিডার হল সেই ব্যক্তি যাকে সকলে সেবা করে।
লিডার হল এমন একজন ব্যক্তি যে দলের চাহিদা পূরণের উপায় খুঁজে বের করে। সেইজন্যই তারা তাকে লিডার হিসেবে গ্রহণ করে। যিশু বলেছিলেন যে তাঁর রাজ্যে লিডার হল সেই ব্যক্তি যে সেবা করে। তিনি বলেছিলেন যে সর্বশ্রেষ্ঠ ব্যক্তি হল সকলের সেবক (মথি ২৩:১১)। লিডার অন্যদের জন্য নিজের স্বার্থ ত্যাগ করে।
(২) একজন মিনিস্ট্রি লিডার তার অনুসারীদের চেয়ে বেশি আত্মিক এবং ধার্মিক।
আসল কথা হল অনেক মন্ডলীর সদস্যরা পাস্টারের চেয়ে বেশি ধর্মপরায়ণ। নেতৃত্বদানের ক্ষমতা আত্মিকতাকে প্রমাণ করে না।
(৩) পরিচর্যা কাজে পদোন্নতি ব্যক্তিগত প্রচেষ্টার উপর নির্ভর করে।
পদোন্নতির জন্য মানুষের প্রচেষ্টা সাধারণত ভালোভাবে সফল হয় না। আমাদের দায়িত্ব পালনে যথাসাধ্য চেষ্টা করা উচিত এবং ঈশ্বরের উপর বিশ্বাস রাখা উচিত যে তিনি আমাদেরকে সঠিক স্থানে রাখবেন। নেতৃত্বের পদ পাওয়ার চেষ্টায় কখনও এমন কিছু করবেন না যা ঈশ্বরকে অসম্মানিত করে। যদি আপনি ঈশ্বরকে সম্মান করে সেখানে পৌঁছাতে না পারেন, তাহলে আপনার সেখানে থাকার কথা নয়।
ঈশ্বরের মনোনীত লিডাররা বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই এমন ব্যক্তি হন যারা পদের জন্য আগ্রহী ছিলেন না। জন ক্রিসোস্টম (John Chrysostom)-কে ৩৯৭ খ্রিষ্টাব্দে কনস্টান্টিনোপলের আর্চবিশপ হিসেবে নির্বাচিত করা হয়েছিল। প্রথমে, তিনি পদটি প্রত্যাখ্যান করেছিলেন কারণ তিনি মনে করেছিলেন যে তিনি যোগ্য নন। পরে, তিনি পরিচর্যার পদের প্রতি সঠিক মনোভাব সম্পর্কে লিখেছিলেন। তিনি বলেছিলেন যে যদি কোনো ব্যক্তি গরু চড়াতে অস্বীকৃতি জানায়, তবে এটি অবাক হওয়ার কিছু নয় কারণ পদটি নিম্নমানের। যদি কোনো ব্যক্তি রাজা হতে অস্বীকৃতি জানায়, তবে সে সম্ভবত মনে করে যে পদটি তার জন্য খুব উচ্চ। যদি কোনো ব্যক্তি পরিচর্যা কাজের পদ প্রত্যাখ্যান করে, তবে এটি যেকোনো কারণেই হতে পারে, সে পরিচর্যা কাজকে উচ্চপদ বলে মনে করে নাকি নিম্নপদ বলে মনে করে তা তার উপর নির্ভর করে।[1]
► এই পাঠে আপনি যা শিখলেন, তার উপর ভিত্তি করে আপনি কীভাবে আপনার লক্ষ্য বা কাজগুলি পরিবর্তন করার প্রত্যাশা করেন?
পাঁচটি সারসংক্ষিপ্ত বিবৃতি
১। একটি প্রতিষ্ঠান ব্যর্থ হওয়ার অর্থ হলো সেটির লিডার ব্যর্থ হয়েছেন।
২। প্রশিক্ষণ এবং অনুপ্রেরণা নেতৃত্বের কাজ।
৩। লোকেরা লক্ষ্য এবং সেগুলি অর্জনের পদ্ধতি নিয়ে গর্বিত হয়ে চায়।
৪। নেতৃত্বদানের দক্ষতা একজন ব্যক্তির অন্যান্য দক্ষতার মূল্যকে বহুগুণে বৃদ্ধি করে।
৫। লিডারের নির্ভরযোগ্যতা প্রতিষ্ঠানটির নির্ভরযোগ্যতাকে নির্ধারণ করে।
৩ নং পাঠের অ্যাসাইনমেন্ট
১। এই পাঠ থেকে জীবন পরিবর্তনকারী ধারণার সারসংক্ষেপ একটি অনুচ্ছেদে লিখুন। ব্যাখ্যা করুন যে কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ। এটি কী উপকার করতে পারে? এটি না জানার ফলে কী ক্ষতি হতে পারে?
২। বর্ণনা করুন যে আপনি কীভাবে এই পাঠের নীতিগুলি আপনার জীবনে প্রয়োগ করবেন। এই পাঠটি কীভাবে আপনার লক্ষ্যগুলি পরিবর্তন করেছে? আপনার পদক্ষেপগুলি পরিবর্তন করার ক্ষেত্রে আপনি কীভাবে পরিকল্পনা করবেন?
৩। ৩ নং পাঠের জন্য পাঁচটি সারসংক্ষিপ্ত বিবৃতি ভালোভাবে মুখস্থ করুন। পরবর্তী ক্লাস সেশনের শুরুতে এগুলি স্মৃতিশক্তি থেকে লেখার জন্য প্রস্তুতি নিন।
৪। পরবর্তী সেশনের আগে ১ রাজাবলি ১৯:১৯-২১ এবং ২ রাজাবলি ২:১-১৫ পড়ুন। এই পাঠে উল্লিখিত নেতৃত্বের অবস্থান্তরটি লিখুন।
SGC exists to equip rising Christian leaders around the world by providing free, high-quality theological resources. We gladly grant permission for you to print and distribute our courses under these simple guidelines:
No Changes – Course content must not be altered in any way.
No Profit Sales – Printed copies may not be sold for profit.
Free Use for Ministry – Churches, schools, and other training ministries may freely print and distribute copies—even if they charge tuition.
No Unauthorized Translations – Please contact us before translating any course into another language.
All materials remain the copyrighted property of Shepherds Global Classroom. We simply ask that you honor the integrity of the content and mission.