Este manual é primeiramente um guia de referência para instrutores, administradores e professores locais. Às vezes, os instrutores podem usar este manual como um curso para treinar professores e administradores dos institutos locais. Em outros casos, seções individuais do material podem ser usadas para o treinamento em um tópico particular ou para apresentar a Shepherds Global Classroom (SGC).

Este manual é primeiramente um guia de referência para instrutores, administradores e professores locais. Às vezes, os instrutores podem usar este manual como um curso para treinar professores e administradores dos institutos locais. Em outros casos, seções individuais do material podem ser usadas para o treinamento em um tópico particular ou para apresentar a Shepherds Global Classroom (SGC).

Levará aproximadamente seis horas para ensinar todo o material em um evento de capacitação. O instrutor deve pausar frequentemente para discussão. O texto inclui algumas questões para discussão, indicadas pelo símbolo ►.

Os alunos precisarão de Bíblias, materiais escritos e uma cópia deste manual.

Os instrutores devem levar uma variedade de cursos da SGC para que os alunos os examinem. A classe irá precisar de pelo menos três cópias de cada curso para que os alunos possam praticar, ensinando uns aos outros em trios.

Quando os instrutores tiverem ensinado o capítulo 6, os alunos deverão olhar os cursos da SGC. Eles devem observar os diferentes direcionamentos dados no início dos cursos. Os alunos devem discutir as orientações e ter certeza de que entenderam.

Demonstração e prática são essenciais no treinamento. O instrutor pode demonstrar como ensinar ao explicar três lições dos cursos. A demonstração será melhor se cada lição for de um curso diferente. Se mais de um instrutor ou alguns alunos mais avançados estiverem disponíveis, eles podem ensinar lições para demonstrarem diferentes estilos.

Depois de observar a demonstração, o aluno deste curso precisará praticar, dando uma aula. Cada aluno pode ministrar uma parte do curso para o grupo de alunos. O tempo para cada um deve ser de 10 minutos. O objetivo da prática é que os alunos compreendam a estrutura do curso e ensinem de forma a capacitar os demais. A preparação prévia para o momento de prática é boa, mas pode não ser possível em um curto período de treinamento. Após a prática de cada aluno, o instrutor e os demais devem fazer observações.

Outro formato para a prática é dividir os alunos em grupos de 4 a 6. Cada aluno tem sua vez de praticar, e os instrutores devem observar os grupos e orientar. Será necessário que o instrutor estabeleça limites de tempo e sinalize quando deve ser passada a vez para o próximo membro do grupo.