Principes d’interprétation de la Bible

Ce cours enseigne les principes et méthodes d’interprétation correcte de la Bible, afin de guider notre vie et notre relation avec Dieu.

Ce cours présente les principes fondamentaux de l'interprétation biblique. La plupart des leçons s'inspirent d'un manuel populaire, Living by the Book, de Howard et William Hendricks. Si vous avez accès à ce livre, vous trouverez des exercices pour mettre en pratique les principes enseignés dans le cours, ainsi qu'une analyse plus approfondie de chaque principe. Cependant, le manuel n'est pas obligatoire pour suivre le cours. Tout le matériel requis est inclus dans ces leçons.

Les étudiants doivent lire chaque leçon avant de venir en cours. Prévoyez 90 à 120 minutes par séance, en plus du temps pour les devoirs pratiques. Ce cours étant principalement axé sur des activités pratiques, il est conseillé de diviser une leçon en plusieurs séances. Cela donnera aux étudiants plus de temps pour réaliser les activités.

La plupart des leçons comprennent plusieurs activités permettant de mettre en pratique les principes enseignés. Il est important que les élèves consacrent suffisamment de temps à ces activités. Ces activités abordent de nombreux passages bibliques. Ne vous précipitez pas pour terminer la leçon. Comme beaucoup de ces activités seront nouvelles pour les élèves, prenez le temps en classe de vous assurer que chaque élève comprend comment les réaliser. L'objectif principal n'est pas de trouver une réponse précise ; il est de développer des compétences dans l'étude et l'interprétation de la Bible.

À la fin du cours, l'étudiant aura étudié attentivement plusieurs passages de l’Écriture. Chaque étudiant devra conserver ses notes d'étude dans un carnet pour une utilisation ultérieure. Le travail effectué dans le cadre de ce cours sera utile pour la préparation des sermons et des leçons bibliques.

Les questions de discussion et les activités en classe sont indiquées par des flèches ►. Pour les questions de discussion, laissez les élèves discuter de la réponse. Veillez à ce que tous les élèves de la classe participent à la discussion. Si nécessaire, vous pouvez appeler les élèves par leur nom.

Chaque élève travaillera sur un projet de cours tout au long du cours. Après la leçon 10, il fera une présentation devant la classe ou remettra un document au responsable. Les instructions pour la présentation ou le document sont données dans la section « Devoirs » de la leçon 10.

D’autres devoirs sont également inclus à la fin de la leçon 2 et de la leçon 7. Les élèves doivent montrer au responsable de classe leur travail terminé, mais doivent conserver une copie de leur travail dans leur propre cahier de notes.