Ce cours offre une perspective chrétienne sur le développement humain à travers les stades de la vie et applique des principes bibliques aux rôles et relations familiaux.

Description du cours

Le présent cours se penche sur les principes de Dieu applicables dans les étapes de la vie et dans les relations familiales, en mettant un accent particulier sur le mariage et l’éducation des enfants. Grâce à cette étude, les étudiants seront outillés pour honorer Dieu dans leur étape de la vie actuelle et dans leurs relations. Ils seront en outre équipés pour enseigner aux autres les principes bibliques et leurs applications pratiques. Les étudiants seront motivés à travailler avec leur église locale pour promouvoir la piété dans les familles de leur société et de leur communauté.

Les étudiants seront édifiés, entre autres, sur le discipolat familial des enfants et des adolescents. La leçon 12, le devoir 3, recommande aux parents qui suivent ce cours de planifier des moments de dévotion quotidiens dans leur famille. « Shepherds Global Classroom » a commis un ouvrage sur le discipolat familial, Les outils pédagogiques pour la famille (en anglais « Family Teaching Tools »), que les parents peuvent utiliser pendant leurs dévotions familiales. Vous pouvez télécharger ce livre à l’adresse suivante : shepherdsglobal.org.

Instructions aux animateurs de classe

Les questions de discussion et les activités en classe sont indiquées par le symbole (►). Pour les questions de discussion, l’animateur de la classe doit poser la question et donner aux étudiants le temps de se concerter pour répondre aux questions. Si le même étudiant répond habituellement en premier, ou si certains étudiants ne s’expriment pas, l’animateur peut adresser la question à une autre personne : « Igor, comment répondrais-tu à cette question ? »

Chaque leçon se termine par plusieurs questions de discussion facultatives à répondre en groupe. L’animateur de la classe peut choisir les questions de discussion avec les membres du groupe.

Chaque cours contient plusieurs versets bibliques. Les passages bibliques à lire à haute voix en classe sont indiqués par des puces (des flèches). Tous les membres du groupe doivent regarder le verset biblique, pendant qu’un étudiant le lit à haute voix. Dans d’autres cas, les références bibliques sont indiquées entre parenthèses dans le texte. Par exemple : (Éphésiens 6:1). Ces références étayent l’argumentaire du texte. Il n’est pas toujours nécessaire de lire les passages entre parenthèses.

De brèves discussions portant sur deux sujets particuliers sont prévues à la fin du cours. Ces sujets ne sont pas totalement liés aux autres leçons et ne sont pas des leçons à part entière. Cependant, il s’agit des sujets importants à comprendre d’un point de vue chrétien. La classe doit étudier et discuter de l’annexe A après la leçon 3 et doit étudier l’annexe B après la leçon 10. Des rappels sont donnés à la fin de ces deux leçons.

Chaque leçon s’achève par des exercices. Les étudiants doivent terminer et rendre leurs exercices avant l’heure de la leçon suivante. Si un étudiant ne termine pas un exercice, il peut le faire plus tard. Cependant, l’animateur doit encourager les étudiants à respecter le calendrier, afin qu’ils apprennent davantage en groupe. En plus d’effectuer les exercices après chaque leçon, les étudiants doivent lire la leçon suivante pour se préparer au cours suivant.

Si les étudiants souhaitent obtenir un certificat de « Shepherds Global Classroom », ils doivent assister aux sessions de cours et effectuer les exercices. Un formulaire est fourni à la fin du cours pour indiquer les exercices effectués.