Survol de l’Ancien Testament

Ce cours enseigne le contenu et les enseignements fondamentaux des 39 livres de l’Ancien Testament.

Directives pour les enseignants

Ce cours est un survol de l'Ancien Testament. Chaque leçon comprend plusieurs activités ou devoirs proposés à l’intention des étudiants. Il faut prévoir 90 à 120 minutes par séance outre que le temps nécessaire pour la réalisation des devoirs de maison.

Il est recommandé au début de chaque leçon de lire les livres de la Bible devant être étudiés dans la leçon en question. Mais cette lecture devrait être faite avant la séance d'étude en groupe, afin que les étudiants puissent ainsi se familiariser au contenu du livre avant la séance. S’il s’agit d'un livre assez volumineux tel que les Psaumes, il vous faudra leur en demander de faire la lecture sur une période beaucoup plus longue.

Toutes les leçons sont introduites par une activité de mémorisation d’un verset clé tiré des livres que l’on aura à étudier dans la leçon.

Si vous étudiez avec un groupe, lisez le matériel à tour de rôle. Il faut arrêter régulièrement la lecture en vue d’encourager la discussion en classe. Et vous avez la responsabilité en tant que moniteur d’éviter toute discussion qui soit hors du sujet traité. Il est aussi nécessaire de limiter le temps accordé pour la discussion.

Ce symbole ► indique qu’il faut poser la question qui suit et permettre aux étudiants d’en discuter la réponse.

De nombreuses notes de bas de page sont en effet des référence bibliques.  Demandez aux étudiants de consulter et de lire ces versets pour le groupe.

Il y a un devoir attaché à chaque leçon. S’il faut faire des présentations en groupe, que du temps y soit réservé au début de la prochaine séance.

Toutes les leçons se terminent par des questions à répondre. À la fin du cours, l'animateur peut réviser ces questions avec les étudiants. La séance suivante peut bien être introduite avec un test, soit à l’oral ou à l’écrit, basé sur ces questions.