ایک گروہ میں کچھ لڑکے ایک ساتھ کھیل رہے ہیں۔ مظہر کہتا ہے، "ارے، آؤ فٹبال کھیلتے ہیں۔" لیکن ایسا لگتا ہے کہ کسی نے اُس کی بات پر دھیان نہیں دیا۔ پھر مرقس کہتا ہے، "داؤد ، وہ لکڑیاں لے آؤ، اور ہم یوں کھیلیں گے جیسے ہم سپاہی ہیں۔"داؤد لکڑیاں لے آتا ہے، اور لڑکے جلد ہی فوجی بن کر کھیلنے لگتے ہیں۔

◄اس گروہ کا راہنما کون ہے، مظہر یا مرقس؟ ایک رہنما کون ہوتا ہے؟ ہم یہ کیوں کہہ سکتے ہیں کہ قیادت کا مطلب ہمیشہ اختیار یا عہدہ ہونا نہیں ہوتا؟

بعض اوقات کوئی شخص اختیار کے عہدے پر ہونے کے باوجود درحقیقت قابو میں نہیں ہوتا۔ اور بعض اوقات ایسا شخص جو کسی رسمی عہدے پر نہیں ہوتا، وہی ہوتا ہے جس کی لوگ پیروی کرتے ہیں۔ اس کا مطلب ہے کہ قیادت صرف ایک عہدہ نہیں بلکہ اس سے بڑھ کر ہے۔

ایک راہنما وہ شخص ہوتا ہے جس کی لوگ پیروی کرتے ہیں۔

قیادت اثر و رسوخ ہے۔

جب بھی آپ دوسروں کے خیالات اور عمل کو کسی مقصد کے حصول کی طرف راغب کرنے کی کوشش کرتے ہیں—چاہے وہ ذاتی زندگی ہو یا پیشہ ورانہ زندگی—تو آپ قیادت کر رہے ہوتے ہیں۔[1]

چند عام مثالیں:

ایک فیکٹری کا منیجر نئی پالیسیوں کا اعلان کرتا ہے۔ جب وہ چلا جاتا ہے، تو کارکنوں میں سے ایک دوسروں کو بتاتا ہے کہ وہ حقیقت میں کیا کریں گے۔

ایک گروہ بس میں سفر کر رہا ہے۔ بس خراب ہو جاتی ہے۔ ایک شخص باہر نکل کر دوسری بس کا انتظام کرتا ہے۔

ایک پادری اپنی کلیسیا کے لوگوں کو سمجھا رہا ہے کہ کلیسیا کو کیا کرنا چاہیے۔ لوگ سنتے ہیں مگر واضح جواب نہیں دیتے۔ وہ اُس خاص شخص کا انتظار کر رہے ہیں جو ابھی آیا نہیں، تاکہ وہ آ کر بتائے کہ سب کیا کریں گے۔

ہر صورت میں راہنما کون ہے؟ وہ شخص جس کی باقی لوگ پیروی کرنے کا انتخاب کرتے ہیں۔

ہم اس وقت قیادت کی تعریف کر رہے ہیں۔ ہم ابھی "اچھی قیادت" یا "مؤثر اور دیرپا قیادت" کی بات نہیں کر رہے۔

ایک راہنما کا عمل درست بھی ہو سکتا ہے اور غلط بھی، اور اس کے نتائج اچھے بھی ہو سکتے ہیں یا برے بھی۔

ایک شخص راہنما ہو سکتا ہے جس کی لوگ فوراً پیروی کرنے لگتے ہیں، لیکن وہ اُن کی توقعات پر پورا نہ اُترے۔ اُس کی یہ عادت ہو سکتی ہے کہ وہ نئے پیروکاروں کو اپنی طرف کھینچ لیتا ہے، مگر جلد ہی اُنہیں کھو بھی دیتا ہے۔

اگر کوئی شخص پُرعزم قدم اُٹھاتا ہے اور لوگ اُس کی پیروی کرتے ہیں، تو وہ اُس وقت راہنما ہے۔ ایک شخص بعض اوقات راہنما ہو سکتا ہے اور بعض اوقات نہیں۔ وہ کچھ مخصوص حالات میں قیادت کر سکتا ہے اور دوسرے مواقع پر نہیں، کیونکہ اُس کے پاس خاص مہارتیں ہوتی ہیں۔

اگر ہم قیادت کی اثر و رسوخ کے طور پر تعریف کریں، تو یسوع تمام زمانوں کا عظیم ترین راہنما تھا۔ کروڑوں لوگ اُس کی تعلیمات کی پیروی کرتے ہیں۔ دُنیا بھر میں ادارے موجود ہیں جو اُس کے احکام پر عمل کرنے کے مقصد سے قائم کیے گئے ہیں۔

یہ نہ سمجھیں کہ آپ صرف اس لیے قیادت کر رہے ہیں کیونکہ آپ کے پاس کوئی عہدہ ہے، خاص طور پر جب وہ لوگ جن کی آپ قیادت کرنا چاہتے ہیں، آپ کو اُس مقام پر لانے والے نہ ہوں۔ عہدہ قیادت کا دروازہ ہے، نہ کہ خود قیادت ۔ عہدہ آپ کو راہنما بننے کا موقع دیتا ہے، لیکن صرف عہدہ ہونا آپ کو راہنما نہیں بناتا۔

◄اس جملے کی وضاحت کریں: "عہدہ صرف قیادت کا دروازہ ہے۔"

جب کوئی شخص اُن لوگوں سے جن کی وہ قیادت کر رہا ہوتا ہے یہ کہتا ہے: "میں باس ہوں" یا "میں پاسبان ہوں"، تو وہ اکثر یہ اس لیے کہتا ہے کیونکہ لوگ اُس کے اختیار کو قبول نہیں کر رہے۔ اُس کے پاس عہدہ تو ہے، لیکن لوگ اُس کی پیروی نہیں کر رہے۔ وہ اپنے عہدے کے اختیار کا سہارا اس لیے لیتا ہے کیونکہ اُس کا اثر و رسوخ کافی مضبوط نہیں ہوتا۔

◄اس جملے کا کیا مطلب ہے: "آپ کو کبھی لوگوں کو یاد دلانے کی ضرورت نہیں ہونی چاہیے کہ آپ اُن کے راہنما ہیں"؟

سموئیل اسرائیل میں بادشاہ کے مقرر ہونے سے پہلے نبی اور کاہن کے طور پر سب سے بڑا راہنما تھا۔ وہ قوم کے لیے قاضی کی حیثیت سے خدمت کرتا تھا۔ اُس کے بیٹے اُس کی راستبازی کے نقشِ قدم پر نہ چلے، چنانچہ جب سموئیل بوڑھا ہو گیا تو لوگ اُس کے پاس آ کر کہنے لگے کہ وہ اُن کے لیے ایک بادشاہ مقرر کرے (1-سموئیل 8:5)۔

ہم سموئیل کا اثر و رسوخ اس بات میں دیکھتے ہیں کہ لوگ جانتے تھے کہ صرف سموئیل ہی بادشاہ مقرر کر سکتا ہے۔ انہوں نے کسی اور طریقے سے بادشاہ مقرر کرنے کی کوشش نہیں کی۔ جب اُس نے بتایا کہ ساؤل ہی وہ شخص ہے، تو سب نے ساؤل کو فوراً قبول نہیں کیا، لیکن کسی اور میں اتنا اثر نہ تھا کہ وہ کسی اور کو بادشاہ بنا دیتا۔

سموئیل کا اثر و رسوخ اُس کی عمر بھر کی حکمت اور کردار پر مبنی تھا۔ لوگوں نے سموئیل کے بیٹوں کو اس لیے رد کر دیا کیونکہ اُن کے اندر سموئیل کا کردار نہ تھا۔ کتنی ہی بڑی صلاحیت کیوں نہ ہو، وہ اچھے کردار کی جگہ نہیں لے سکتی۔

[1]پیدا کرنے والاوہ شخص ہوتا ہے جو محنت سے کام کرتا ہے اور اپنی کوششوں سے مقاصد حاصل کرتا ہے۔ ایک پیداوار کنندہ قیمتی ہوتا ہے۔ ہر ادارہ اپنے ایسے افراد پر انحصار کرتا ہے جو پیداوار دیتے ہیں۔

لیکن ایک راہنما وہ شخص ہوتا ہے جو یہ سوچتا ہے کہ دوسروں پر اثر ڈال کر اور اُنہیں ایک دوسرے کے ساتھ مل کر کام کرنے کے لیے متحرک کر کے کیا کچھ حاصل کیا جا سکتا ہے۔ اگر کوئی راہنما زیادہ تر صرف اپنی پیداوار پر توجہ دے، تو وہ اپنی قیادت کی ذمہ داری پوری نہیں کر رہا۔ اُس کا کام صرف یہ نہیں کہ وہ خود اچھا کام کرے، بلکہ یہ بھی ہے کہ وہ دوسروں کی رہنمائی کرے تاکہ وہ مل کر اچھا کام انجام دیں۔

اگر آپ اپنے ادارے میں ہونے والے زیادہ تر کام خود انجام دے رہے ہیں، تو آپ اُس طرح قیادت نہیں کر رہے جس طرح آپ کو کرنی چاہیے۔ اگر آپ ہمیشہ ادارے کے روزمرہ کے کاموں میں مصروف رہتے ہیں، تو ممکن ہے کہ آپ قیادت کرنے میں ناکام ہو رہے ہوں۔

◄اپنی کام کی سرگرمیوں اور اہداف کا جائزہ لیں۔ آپ میں پیداوار کنندہ کی کون سی خصوصیات موجود ہیں؟ آپ میں راہنما کی کون سی خصوصیات موجود ہیں؟

بہت سے لوگ یہ نہیں سمجھتے کہ ایک راہنما اپنا وقت کیسے گزارتا ہے۔ اگر وہ کسی بڑے ادارے کی قیادت کر رہا ہو، تو ممکن ہے کہ اُس کے پاس بہت کم مخصوص کام ہوں۔

مثال کے طور پر، ایک بڑے کاروبار کے جنرل مینیجر کے بارے میں سوچیں۔ وہ زیادہ تر ملازمین کو خود بھرتی نہیں کرتا، کیونکہ اس نے یہ ذمہ داری کسی اور کو سونپی ہوتی ہے۔ وہ مشینری نہیں چلاتا۔ وہ مال نہیں خریدتا۔ وہ عمارت کی مرمت نہیں کرتا۔ وہ مصنوعات نہیں بیچتا۔ عام لوگوں کو ایسا لگ سکتا ہے کہ وہ صرف دفتروں میں گھومتا ہے، فون کالز کرتا ہے اور میٹنگز میں جاتا ہے۔ اگر وہ کچھ دنوں کے لیے چھٹی پر چلا جائے، تو کاروبار پھر بھی چلتا رہے گا۔

لیکن درحقیقت جنرل مینیجر ہی وہ شخص ہوتا ہے جو دیکھتا ہے کہ ادارے کے تمام شعبے کس طرح ایک دوسرے سے جُڑے ہوئے ہیں۔ وہ شعبہ جات کے انچارج مقرر کرتا ہے اور یقینی بناتا ہے کہ وہ اپنا کام درست طور پر کر سکیں۔ وہ کاروبار کے مجموعی معیار کو برقرار رکھتا ہے اور سب کو یہ سمجھنے میں مدد دیتا ہے کہ سب سے اہم چیز کیا ہے۔ وہ ایسے نظام قائم کرتا ہے جو مسلسل اچھے نتائج دیتے ہیں۔ وہ کاروباری ماحول یا ثقافت کو ترتیب دیتا ہے۔ اُس کے بغیر، آخرکار کاروبار ناکام ہو سکتا ہے۔

کسی چھوٹے ادارے میں، راہنما کو جو کام بھی ضروری ہو وہ کرنے کے لیے تیار رہنا چاہیے۔ لیکن اُسے ہمیشہ ایسے افراد کی تلاش میں رہنا چاہیے جو سیکھنے کے قابل، ذمہ دار اور رضامند ہوں۔

کسی ایسے ادارے میں جہاں تبدیلی آ رہی ہو، راہنما کو ابتدا میں ہر شعبے کے کام میں شامل ہونا پڑ سکتا ہے تاکہ وہ یقینی بنائے کہ لوگ تبدیلیوں کو صحیح طور پر سمجھ رہے ہیں۔ تاہم، اُسے ایسے افراد کو تیار کرنا چاہیے جو ان شعبوں کی قیادت اُس کی مسلسل موجودگی کے بغیر کر سکیں۔

بعض اوقات راہنما ادارے کے کسی ایسے کام میں شامل ہو جاتا ہے جو اُسے ذاتی طور پر پسند ہوتا ہے۔ مثال کے طور پر، ایک فیکٹری مینیجر کو مشین چلانا پسند ہو سکتا ہے۔ ایک پادری نوجوانوں کے گروپ کے ساتھ سرگرمیوں میں شامل ہونا پسند کر سکتا ہے۔ ایک تعمیری ٹیم کا انچارج کمروں کو پینٹ کرنا پسند کر سکتا ہے۔ لیکن راہنما کو اس بات کا خیال رکھنا چاہیے کہ وہ پورے ادارے کی قیادت کو مناسب وقت دے رہا ہے۔

ایک پادری کو اپنی جماعت کی ضروریات کے مطابق خدمت کے لیے تیار رہنا چاہیے اور کسی بھی کام کو اپنی حیثیت سے کمتر نہیں سمجھنا چاہیے۔ تاہم، اُسے دوسروں کو ذمہ داریاں سونپنی چاہییں اور کلیسیا کے پروگراموں کی قیادت کرنے کے لیے تیار کرنا چاہیے۔ اگر پادری ایسا نہ کرے تو خدمت اُس حد سے آگے نہیں بڑھ سکے گی جو وہ خود اپنی ذاتی محنت سے کر سکتا ہے۔

◄ایک راہنما کے لیے " قیادت کے لیے بہت مصروف ہونا" کا کیا مطلب ہوگا؟

ہم نے قیادت کو (اس کی بنیادی ترین شکل میں) اثرورسوخ کے طور پر بیان کیا ہے۔ ایک رہنما وہ شخص ہوتا ہے جس کی لوگ پیروی کرتے ہیں۔ تاہم، اگر کوئی شخص مسلسل کسی گروہ یا ادارے کا رہنما بنا رہتا ہے، تو کم از کم چار دیگر خصوصیات بھی موجود ہوتی ہیں:

(1) ایک رہنما کے پاس اختیار ہوتا ہے۔

اختیار کا مطلب ہے کہ دوسرے لوگ اس کی مرضی کے تابع ہوتے ہیں، خواہ وہ رضاکارانہ طور پر ہوں یا مجبوری کے تحت۔ وہ شخص جس کی لوگ خوشی سے پیروی کرتے ہیں، اس کے پاس زیادہ طاقت ہوتی ہے، کیونکہ جو لوگ زبردستی تابع ہوتے ہیں وہ صرف اتنا ہی کریں گے جتنا ضروری ہو۔ وہ اپنی صلاحیتوں اور تخیلات کو مقصد کے حصول کے لیے استعمال نہیں کریں گے۔

(2) ایک رہنما کے پاس ذمہ داری ہوتی ہے۔

رہنما سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ کامیابی کے لیے ضروری علم، صلاحیتیں، اور طریقے رکھتا ہو۔ اگر گروہ کامیاب نہ ہو، تو الزام رہنما پر آتا ہے۔ رہنما ایسا شخص نہیں ہو سکتا جو ناکامی پر بہانے بنائے یا دوسروں کو الزام دے۔ وہ ایسا شخص بھی نہیں ہو سکتا جو چاہے کہ دوسرے فیصلے کریں تاکہ نتیجوں کا الزام اُس پر نہ آئے۔

پینطُس پیلاطُس یہودیہ پر مقرر رومی گورنر تھا۔ اُسے حکومت کرنے اور بغاوتوں کو کچلنے کے لیے مقرر کیا گیا تھا۔ اپنے دورِ حکومت میں پیلاطُس سے غلطیاں ہوئیں۔ وہ پریشان تھا کہ کہیں روم کو اس کی انتظامیہ پسند نہ آئے۔

جب یسوع پر بغاوت کا الزام لگا، تو پیلاطُس کو یقین نہ تھا کہ یسوع مجرم ہے۔ تاہم، یہودی سرداروں نے اشارہ دیا کہ اگر پیلاطُس نے بغاوت کے الزام میں یسوع کو قتل نہ کیا تو وہ اُسے روم میں شکایت کریں گے (یوحنا 19: 12)۔

پیلاطُس جانتا تھا کہ اگر اُس کے خلاف روم میں شکایت کی گئی تو وہ بڑی مشکل میں پڑ جائے گا۔ چنانچہ اُس نے ایک بےگناہ شخص کو سزائے موت دینے کا فیصلہ کیا۔

پیلاطُس نے یہ تاثر دینے کی کوشش کی کہ یہ فیصلہ اُس کا نہیں تھا۔ اُس نے یہودی سرداروں کے سامنے اپنے ہاتھ دھوئے تاکہ یہ ظاہر کرے کہ وہ اس خون کا ذمہ دار نہیں ہے۔

لیکن ایک رہنما دوسروں کو ان فیصلوں کا الزام نہیں دے سکتا جو اُسے خود کرنے ہوتے ہیں۔ چاہے وہ فیصلہ دوسروں سے کروا لے، پھر بھی اصل ذمہ دار وہی ہوگا۔

ایک رہنما مخصوص ذمے داریاں دوسروں کو سونپ سکتا ہے، لیکن ادارے کی کامیابی کی آخری اور مکمل ذمے داری وہ دوسروں کو نہیں سونپ سکتا۔ اگر ادارہ ناکام ہو رہا ہے، تو وہ دوسروں کو الزام نہیں دے سکتا۔ رہنما ہر شعبے کی آخری ذمے داری رکھتا ہے۔

ایک پادری کو کلیسیا میں موسیقی کے انداز سے متعلق بہت سی شکایات موصول ہوئیں۔ اُس نے کہا کہ یہ اُس کا قصور نہیں ہے کیونکہ موسیقی کا انتخاب عبادت کی قیادت کرنے والے کی ذمے داری ہے۔ لیکن اُس کا یہ مؤقف غلط تھا، کیونکہ اُس کی ذمے داری تھی کہ وہ عبادت کی قیادت کرنے والے شخص کی راہنمائی کرے۔

◄اگر کوئی رہنما اختیار تو استعمال کرے لیکن ذمے داریاں پوری نہ کرے تو کیا ہوتا ہے؟

(3) ایک رہنما اپنے تابع لوگوں کے سامنے جوابدہ ہوتا ہے۔

قیادت بہت سے لوگوں کی حمایت پر قائم ہوتی ہے۔ ایک جوابدہ رہنما اپنی ذمے داریاں ایسے طریقے سے پوری کرتا ہے کہ لوگ دیکھ سکیں۔ لوگ ایسے شخص کی پیروی نہیں کرنا چاہتے جس پر وہ بھروسا نہ کر سکیں کہ وہ ان کی بھلائی کے لیے ذمے دارانہ کردار ادا کرے گا۔ اگر کسی کی قیادت کے نتائج اچھے نہ ہوں، تو وہ اپنا اثر کھو بیٹھتا ہے۔ چاہے اُس کی پوزیشن برقرار رہے، لوگ کسی اور کی پیروی کرنے لگتے ہیں۔

◄اگر کوئی رہنما اختیار تو استعمال کرے لیکن جوابدہ نہ بنے تو کیا ہوتا ہے؟

(4) ایک رہنما کی نظر وسیع ہوتی ہے۔

ایک رہنما چھوٹی جیت یا ہار سے اپنی اصل منزل سے نہیں ہٹتا۔ وہ مایوسی کو خود پر حاوی نہیں ہونے دیتا۔ وہ ذاتی فائدے کو قربان کرنے کی صلاحیت رکھتا ہے۔ اگر وہ اتنا مغرور یا غیر محفوظ ہو جائے کہ قربانی نہ دے سکے، تو وہ بڑے مقاصد حاصل نہیں کر سکے گا۔

ایک قوم اپنے ملک پر حملہ کرنے والی فوج کے خلاف دفاع کر رہی تھی۔ بادشاہ کو برسوں سے حکومت کرتے ہوئے ہو چکے تھے اور قوم اُسے محبت اور بھروسا دیتی تھی۔ دشمن فوج کے جنرل نے بادشاہ کو پیغام بھیجا اور اُسے للکارا کہ وہ اپنے تین بیٹوں کے ساتھ آ کر اُس (جنرل) اور اُس کے تین آدمیوں سے ذاتی مقابلہ کرے۔ جنرل نے کہا کہ اگر بادشاہ یہ چیلنج قبول نہیں کرتا تو وہ بزدل ہے۔

بادشاہ کو محسوس ہوا کہ اگر اُس نے یہ چیلنج قبول نہ کیا تو اُسے ذلیل سمجھا جائے گا۔ اُسے لگا کہ اُسے اپنی بہادری ثابت کرنا ہے۔ چنانچہ وہ اپنے تین بیٹوں کے ساتھ پُل پر لڑائی کے لیے گیا۔ لڑائی میں بادشاہ اور اُس کے تینوں بیٹے مارے گئے۔ قوم بغیر قیادت کے رہ گئی اور دشمنوں نے اُسے فتح کر لیا۔

اس مغلوب قوم کے ایک شاعر نے اس نقصان پر افسوس کا اظہار کیا—بادشاہ کے مرنے اور آزادی کے ختم ہو جانے پر۔ شاعر نے کہا کہ بادشاہ نے غرور کی بنیاد پر غلط فیصلہ کیا۔ بادشاہ کو اپنی پوری قوم کو اپنی انا کی خاطر خطرے میں ڈالنے کا حق نہیں تھا۔ بادشاہ کا فرض تھا کہ وہ قوم کی قیادت کرے۔ جب وہ ذاتی لڑائی کے لیے نکلا، تو اُس نے قیادت کی ذمے داری چھوڑ دی۔

◄کیا شاعر درست تھا؟ کیا بادشاہ غلط تھا؟

اکثر ایسا ہوتا ہے کہ ایک رہنما کسی ذاتی جھگڑے یا تلخی میں الجھ جاتا ہے۔ کیونکہ کوئی شخص اُسے ناراض کر دیتا ہے یا اُس کی بات پر تنقید کرتا ہے، وہ اس جھگڑے پر دھیان دینے لگتا ہے اور اپنی تنظیم یا ادارے کی ترقی کو نظر انداز کر دیتا ہے۔

لیکن ایک سچا رہنما ایسا نہیں کرتا۔ وہ ذاتی اختلافات کو ادارے کے بڑے مقصد میں رکاوٹ نہیں بننے دیتا۔ وہ جانتا ہے کہ اُس کی ذمہ داری اپنی ذات سے بڑھ کر ہے۔

◄آپ اس سبق کے نتیجے میں اپنے مقاصد یا اعمال میں کس طرح تبدیلی کی توقع رکھتے ہیں؟

1. رہنما وہ شخص ہوتا ہے جس کی پیروی دوسرے لوگ کرتے ہیں۔

2. قیادت اثر و رسوخ ہے۔.

3. عہدہ (یا مقام) رہنمائی کا دروازہ ہوتا ہے۔

4. ایک رہنما صرف کام کرنے والا (پیداوار دینے والا) نہیں ہو سکتا۔

5. رہنماؤں کے لیے ضروری ہے کہ اُن کے پاس اختیار ہو، وہ ذمہ دار ہوں، جواب دہ ہوں، اور وسیع نظریہ رکھتے ہوں۔

1. اس سبق سے کوئی ایک زندگی بدل دینے والا نکتہ چنیں اور ایک پیراگراف میں اُس کا خلاصہ لکھیں۔ وضاحت کریں کہ یہ کیوں اہم ہے۔ اس سے کیا بھلائی حاصل ہو سکتی ہے؟ اور اگر اسے نہ جانا جائے تو کیا نقصان ہو سکتا ہے؟

2. اس سبق میں دیے گئے اصولوں کو آپ اپنی ذاتی زندگی میں کس طرح لاگو کریں گے؟ یہ سبق آپ کے اہداف کو کس طرح بدلتا ہے؟ آپ اپنے طرزِ عمل میں کیا تبدیلی لانے کا ارادہ رکھتے ہیں؟

3. سبق نمبر 1 کے پانچ خلاصہ بیانات زبانی یاد کریں۔ اگلی کلاس کے آغاز پر انہیں زبانی یا تحریری طور پر پیش کرنے کے لیے تیار رہیں۔

4. اگلی کلاس سے پہلے 1 تیمتھیس 3: 1-13، ططس 1: 5-11، اور اعمال 6: 1-6 کا مطالعہ کریں۔ خدمت میں قیادت کے لیے درکار صفات کے بارے میں چند مشاہدات لکھیں۔