► Должны ли мы молиться за грешников? Где в Библии об этом говорится?

Нелегко найти стих в Библии, который прямо говорит, что нам нужно молиться за обращение грешников, однако есть много мест в Писании, которые посвящены необходимости молитвы об эффективном распространении Евангелия (2 Фессалоникийцам 3:1, Ефесянам 6:19, Колоссянам 4:4, Деяния 4:29).

Мы знаем, что нам нужно молиться о покаянии грешников в совокупности с молитвой за успех Евангелия. Нам сказано молиться обо всех, включая обращение грешников (1 Тимофею 2:1); также дано повеление пытаться приводить людей к покаянию (2 Тимофею 2:25); будет правильным молиться о том, чтобы Бог помог в этой работе.

Когда у церкви наилучший период, евангелизм, похоже, происходит спонтанно и естественно. В первом периоде развития церкви, описанном в Деяниях, кажется, все с радостью распространяли Евангелие.

► Поручите кому-либо из студентов прочесть группе Деяния 2:46-47.

Очевидно, что общение церкви было настолько сильным и живым, что оно естественным образом привлекало других. Это говорит нам о том, что, если церковь не привлекает других людей, ее общение не такое насыщенное, как должно быть.

► Поручите кому-либо из студентов прочесть группе Деяния 5:42.

Апостолы и другие ученики находили возможности для проповеди Евангелия везде и всегда. Некоторые церкви не занимаются евангелизмом и не знают, как начать это делать и как изыскать соответствующие возможности.

► Поручите кому-либо из студентов прочесть группе Деяния 8:1-4.

Из-за гонений многие христиане оставили Иерусалим и жили в других местах. Он делились Евангелием везде, куда бы ни шли; это было частью их христианской жизни.

Вы должны избегать споров о других церквях в присутствии неспасенных людей. Попытайтесь не критиковать другие религиозные течения также, когда делитесь Евангелием. У неспасенных людей нет духовного понимания, чтобы прийти к правильным выводам. Многие люди в мире говорят, что конфликты между церквями становятся причиной, почему они не верят в христианство.

Если кто-то настойчиво спрашивает о доктринальных различиях, отвечайте, опираясь на Библию, но попытайтесь вернуть разговор к приоритету Евангелия. Вы можете сказать: «Такие вопросы важны, но самое главное – быть спасенным и обрести взаимоотношения с Богом». Если люди вам расскажут о христианине, которого они знали, может быть, о родственнике или о пасторе, попытайтесь не критиковать доктринальные убеждения этого человека.

Если вам придется объяснять, почему одна церковь отличается от другой, вы можете сказать: «Человеку важно покаяться во грехе, получить прощение и жить в послушании Богу. Наша церковь подчеркивает этот приоритет, и этим мы отличаемся от тех, кто акцентирует внимание на других моментах».

Некоторые христиане боятся евангелизировать, потому что они не хотят сталкиваться со сложными вопросами. Продолжать учиться необходимо, но факт заключается в том, что большинство христиан не знают, как ответить на все сложные вопросы, однако им и не нужно знать все ответы.

Если кто-то задаст вопрос, на который вы не сможете ответить, скажите что-то наподобие: «Я не знаю правильного ответа на этот вопрос; кто-то в церкви обязательно сможет вам помочь с ним, однако я верю Библии, и также я верю, что самое важное – знать Бога и получить спасение. Я знаю, как вы можете его обрести».

Если человек скажет: «Я не верю Библии», – есть два направления развития этого разговора. Вы можете спросить о причинах сложившегося мнения и попытаться предоставить доказательства. Другой вариант заключается в том, чтобы сказать: «Вы, наверное, думали об этом и пытались прийти к логическому заключению. Предположим, Вы не верите Библии; однако, как умный человек, хотите ли Вы знать основную весть Писания? Могу ли я вам ее рассказать?» Таким образом, вам, возможно, удастся поделиться Евангелием, не споря. Бог может использовать эту весть, чтобы проговорить к человеку позже.

Во время евангелизации вы можете сталкиваться с людьми, которые просто хотят поспорить. Следует избегать того, чтобы тратить много времени на такого человека; даже если вы скажете все правильно, он, наверняка, не примет истину. Попытайтесь поделиться основами Евангелия, а затем переключитесь на разговор с кем-нибудь другим.

► Прочитайте Титу 1:9-11. Какие в этом отрывке названы причины, чтобы защищать Евангелие?

Одна из способностей, которую пастор должен развить, – это способность защищать христианство от философий мира. Сейчас не говорится о спорах относительно различий в доктринах церквей, но о противостоянии мира и Евангелия.

Причина, по которой мы должны защищать истину, не только в том, чтобы убедить покаяться человека, который провоцирует споры, но и в том, чтобы помочь людям, на которых он влияет. Многие еще не определились, во что им верить: им необходимо услышать аргументы в защиту христианской истины.

Большинство верующих не полностью компетентны, чтобы вести такой разговор. Каждый христианин должен обучаться настолько, насколько это возможно, но некоторые люди особо одарены и подготовлены к такой работе.

Во время разговора, приобретающего признаки спора, важно показать вашу цель: вы не пытаетесь выиграть соревнование, не сражаетесь с человеком, как с личным врагом. Вам нужно донести, что истина важна для вас исключительно с той точки зрения, что вы заботитесь о людях. Если человек не поверит Евангелию, его душа будет потеряна, поэтому вы хотите изменить его мышление. Вы можете сказать следующее: «Я хочу, чтобы ты познал Бога и обрел спасение, и поэтому переживаю, что ты веришь в то, что не приведет тебя к Нему».

Мы не находим записей библейских времен, описывающих ситуацию, когда евангелист нашел особую возможность поделиться Евангелием.

► Поручите одному из студентов прочесть Деяния 8:26-39, а другому – подытожить эту историю группе. Как действовал Божий Дух в вышеуказанном отрывке? Каким образом Филипп увидел возможность для проповеди Евангелия?

Еще один пример, как евангелист может использовать возможность для проповеди Евангелия, – это Сам Иисус.

► Попросите одного из студентов прочесть группе Иоанна 4:7-14, а другого – подытожить историю.

Этот разговор Иисуса с самарянской женщиной включал в себя темы этнического конфликта, религиозных противоречий и рутинных обязанностей жизни. Иисус не тратил много времени на них, но направлял разговор к теме духовной нужды женщины.

Научившись презентовать Евангелие, вы будете искать способы, чтобы поделиться им с людьми. Время от времени кто-то может спросить вас о Христе, но обычно возможности не так очевидны.

Некоторые христиане считают, что Евангелие сложно презентовать, потому что люди не заинтересованы в том, чтобы услышать его; они думают, что тяжело начать разговор о религии.

Евангелие касается многих волнующих аспектов жизни людей, поэтому обратиться к Благой вести в разговоре не сложно.

В этом уроке мы поговорим о причинах заинтересованности людей в Евангелии.

Люди руководствуются разными мотивами, когда откликаются на проповедь Евангелия: иногда они неправильны, но есть и много верных.

► Почему лично Вы приняли Евангелие? Позвольте нескольким студентам описать свои мотивы покаяния.

Ниже перечислены различные мотивы, которые заставляют людей желать спасения.

• Попасть на небо, а не в ад (или страх суда).

• Наполненность и цель жизни.

• Обретение безопасности, мира в разуме и свободы от страха.

• Получение прощения и свобода от вины (чистая совесть).

• Духовная чистота и целостность.

• Общение с Богом (возможность познавать Всевышнего).

• Общение с христианами.

• Удовлетворение духовных желаний (настоящее счастье).

• Освобождение от греха.

• Знание истины.

Это прямые преимущества примирения с Богом, а не мирские заботы, конфликтующие с вечными ценностями; человеку не хватает всего этого, если он разделен с Богом.

► Подумайте, какие из названных выше мотивов важны лично для Вас. Какие из них привели Вас к покаянию? Какие стали важны после обращения?

Неспасенный человек может в разговоре упомянуть, в каких преимуществах спасения нуждается лично он. Исходя из этого, евангелист может адаптировать свой подход, чтобы поделиться Евангелием на основании этой нужды. «Причина, по которой у людей нет _______, заключается в том, что они отделены от Всевышнего. Библия говорит нам, как вернуться ко взаимоотношениям с Богом».

Важно убедиться, что мы не обещаем земного счастья тем, кто примет Христа. Человек, который решил стать верующим благодаря такому заверению, не раскается в грехе на самом деле и не получит всех преимуществ спасения. Еще одна причина, почему мы не должны обещать земного счастья, – Библия не обещает идеальных условий для христиан, но говорит о возможных гонениях (2 Тимофею 3:12).

Самая важная причина для человека, чтобы стать христианином, – это осознание вины и предстоящего суда; другие аспекты из списка можно использовать, чтобы помочь человеку осознать, что он разделен с Богом.

► Какое начало разговора вы использовали, чтобы создалась возможность поделиться Евангелием?

► Казалось ли вам сложным получить возможность для того, чтобы поделиться Евангелием? Как вы думаете, почему?

Иногда возможность приходит легко. В некоторых случаях вы можете просто начать объяснять Евангелие. Если вы хотите показать людям места из Писания, можете спросить: «Могу ли я занять несколько минут Вашего времени и рассказать, что Библия говорит о том, как можно стать христианином?» Если вы хотите показать иллюстрацию моста, можете задать вопрос: «Могу ли я занять две минуты Вашего времени, чтобы наглядно продемонстрировать, что Библия говорит о том, как знать наверняка, что Вы спасены?»

Возможности появляются в разговорах на различные темы. Пример начала каждого разговора может быть использован для иллюстрации «Моста» или презентации Евангелия с использованием «Римской дороги».

► Слышал ли кто-нибудь из вас, что люди жалуются на сложные обстоятельства жизни?

Иногда люди жалуются на трудные условия жизни. Спросите их: «Почему Вам так сложно?». После ответа скажите: «Могу ли я нарисовать вам иллюстрацию, которая показывает, почему жизнь порой так невыносима?» Начните с того, что Божье намерение заключалось в том, чтобы мы жили во взаимоотношениях с Ним, а не так, как живем сейчас. Мир был поврежден грехом. После этого переходите к иллюстрации.

Чтобы использовать презентацию прямо из Писания, например, как в «Римской дороге», вы можете сказать: «Библия объясняет, что жизнь сложна, потому что мы согрешили. Грех принес проклятие в мир», – а затем продолжайте презентацию «Римской дороги».

Если человек кажется религиозным, спросите его о самом важном веровании. В другом случае вы можете задать вопрос: «Как, по Вашему мнению, человек может знать, что он попадет на небеса?» Выслушав ответ, спросите: «Можете ли Вы уделить мне две минуты, чтобы я мог показать вам иллюстрацию того, что Библия говорит о том, как попасть на небо?»

► Слышали ли вы, как люди говорят о бедственном состоянии мира или национальных проблемах? Как бы вы использовали это для того, чтобы поделиться Евангелием?

Если человек говорит о национальных проблемах, голоде в мире, бедности или опасности войны, спросите: «Могу ли я показать вам места из Писания, которые говорят о том, почему мир такой, каким мы его видим?»

Покажите, что состояние мира является таковым, потому что грешники отделены от Бога. Не нужно намекать, что спасение сразу решит все проблемы, но акцентируйте внимание на том, что спасение каждого – это начало Божьего решения всех вопросов. Однажды будет новое небо и земля, и этих проблем не будет для тех, кто примирен с Богом.

Можно использовать вопросы, чтобы начать разговор, и таким способом откроется возможность для донесения Евангелия.

Самый простой вопрос, который можно задать: «Вы христианин?» Большинство людей не обижаются на подобные вопросы. Если человек скажет «нет», вы можете спросить: «Могу ли я рассказать Вам, что Библия говорит о том, как стать христианином?»

Если человек ответит: «Да, я христианин», – вы можете сказать: «Это чудесно. Как вы стали христианином?» Если ответ далек от истины или человек смутился, вы можете предложить рассказать, что Библия говорит о том, как человек становится христианином.

Вопросы, данные выше, можно использовать, чтобы начать тему в середине разговора. Вот еще примеры вопросов:

«В чем, по-Вашему, заключается смысл жизни?» Позвольте человеку высказать свое мнение. Согласитесь с правильными утверждениями, а затем скажите: «Самая важная часть нашей жизни – знать Бога. Он создал нас для взаимоотношений с Собой. Могу ли я показать вам, что говорит Библия о том, как войти во взаимоотношения с Богом?»

«Как Вы думаете, что является ключом к счастью?» Что бы люди не ответили, вы можете сказать: «Многие люди, которые получают то, что, по их мнению, составляет их счастье, не остаются удовлетворенными надолго. Библия говорит нам, что радость исходит от Бога (Псалом 15:11). Могу ли я показать Вам иллюстрацию того, как может быть положено начало взаимоотношениям с Богом?»

«Верите ли Вы в жизнь после смерти? Какая она, по-Вашему?» «Библия говорит, что каждый человек пойдет либо на небо, либо в ад. Могу ли я рассказать Вам, что Библия говорит о том, как попасть на небо?»

► Использовал ли кто-нибудь из вас подобный подход? Как это сработало?

Не каждый студент будет чувствовать себя комфортно, применяя все методы, которые были упомянуты в этом уроке; также может быть, что метод не будет подходить для определенных сообществ или культур.

Цель урока – помочь каждому студенту найти способ развития собственного подхода.

следующий урок включает указания для раздачи евангельских брошюр. Студентам нужно знать, где их взять. Если возможно, принесите их учащимся на следующий урок.

По мере того, как вы будете продолжать делиться Евангелием на этой неделе, попытайтесь использовать некоторые из предложенных вопросов или придумайте свои. Пронаблюдайте, как они работают, и напишите короткое рассуждение. Будьте готовы рассказать о вашем опыте на следующем уроке.