Энэ хичээлийн төгсгөлд суралцагч дараах чадварт суралцсан байна:

(1) Бурханы эцэг эхчүүдэд өгсөн үүрэг хариуцлагыг тайлбарлах.

(2) Бага насанд зан чанарын чухал хөгжил явагддагийг ойлгох.

(3) Амьдралын есөн талбарт хүүхэд хөгжүүлэх зориудын төлөвлөгөөнд суралцах.

(4) Хүүхдийн чөлөөт сонголт ба гадны нөлөөлөл хоорондын харилцааг тайлбарлах.

(5) Хүүхдүүдийг итгэмжтэйгээр дагалдуулахад зориулах.

Жонатан Эдвардс нь 1700-аад оны үед амьдарч байсан нэр хүндтэй пастор, теологич хүн юм. Тэрээр эхнэр Сарагийнхаа хамтаар 11 хүүхдийг өсгөжээ. Сара бол гайхалтай эхнэр, ээж байсан бөгөөд хүүхдүүдийнхээ зан чанарыг төлөвшүүлэхэд асар их нөлөө үзүүлжээ. Жонатан гэр бүлдээ өөрийгөө зориулсан аав байв. Бидэнд хэлэхдээ: "Ноён Эдвардс гэртээ байхдаа орой бүр нэг цагийг гэр бүлтэйгээ ярилцаж, дараа нь хүүхэд бүрийг ерөөж залбирдаг байсан.”[1]

1800-аад оны сүүлээр амьдарч байсан сурган хүмүүжүүлэгч А. Е. Виншип Жонатан, Сара Эдвардс нарын өвийг судалж, Жонатаныг нас барснаас хойш 150 жилийн дараах тэдний үр удмаас ямар хүмүүс төрөн гарсныг танилцуулжээ. Тэрээр Эдвардсын өвд дараах хүмүүс байсныг олж тогтоосон:

• АНУ-ын дэд ерөнхийлөгч 1

• Хуулийн сургуулийн тэнхимийн эрхлэгч 1

• Анагаах ухааны сургуулийн тэнхимийн эрхлэгч 1

• АНУ-ын сенатор 3

• Мужийн захирагчид 3

• Хотын дарга 3

• Коллежийн ерөнхийлөгч 13

• Шүүгч 30

• Эмч 60

• Профессор 65

• Цэргийн офицер 75

• Төрийн албан хаагчид 80

• Хуульч 100

• Пастор/Чуулганы удирдагч 100

• Дээд боловсрол эзэмшсэн 285

Ийм үр нөлөө бүхий өвийг хэрхэн бүтээх боломжтой вэ? Эдвардс 11 хүүхдийнхээ амьдралд ямар хөрөнгө оруулалт хийсэн учраас тэдний үр удам шударга, хариуцлагатай, нийгмийн зүтгэлтэн удирдагчид хэмээн алдаршсан бэ? Жонатан нь хүүхдүүдийнхээ даган дуурайх итгэмжит үлгэр дуурайл болсон бурханлаг, хичээнгүй эцэг байсан нь лавтай.

Библи бидэнд эцэг эхийн сонголт нь ирээдүйн үеийнхний Бурхантай харилцах харилцаанд нөлөөлдөг болохыг харуулдаг.

► Суралцагчид Дэд хууль 5:9-10 ба Дэд хууль 7:9 эшлэлийг бүлэгт уншина.

Эцэг эх нь ямар ч сонголт хийсэн бай, хүн бүр Эзэнд үйлчилж, өөрийн хүүхдүүдийнхээ хувьд бурханлаг эцэг эх байх боломжтой. Та болон таны үр удам Эзэнд үнэнчээр үйлчилж, Түүний ерөөл, нигүүлслийг хүлээн авч чадна. Та Бурханд итгэмжтэйгээр үйлчилж, хүүхдүүдээ ч Түүнийг танихад чиглүүлэх эцэг эх байхад бэлэн үү?

Бурхан анх Иаковтай ярихдаа "Би орчлон ертөнцийн Бурхан" эсвэл "Би ертөнцийг бүтээсэн Бурхан" гэж хэлээгүй. Хэдийгээр эдгээр нь үнэн мэдэгдэл байсан ч, Тэрээр "Би бол ЭЗЭН, чиний эцэг Абрахамын Бурхан, Исаакийн Бурхан байна..." (Эхлэл 28:13) гэж хэлсэн юм. Иаков Бурханы талаар өмнө нь таньж мэдсэн мэдлэггүйгээр Түүнтэй харилцаагаа эхлүүлээгүй. Түүний аав, өвөө нь зааж сургаж байсан учраас Бурханы талаар мэдэх болсон.

Абрахам Бурханыг мөргөн хүндэтгэх уламжлалыг эхлүүлсэн. Хүмүүс өмнө нь Бурхантай хувьчлан уулзах харилцаагүй байсан ч, олон хүн Абрахамын улмаас Бурханд итгэсэн юм. Абрахамын зарц Елиезер залбирахдаа өөрийн эзэн Абрахамын Бурхан ЭЗЭНд хандан ярьжээ (Эхлэл 24:12).

Бурханыг хожим нь олон удаа "Абрахамын Бурхан, Исаакийн Бурхан, Иаковын Бурхан" (жишээлбэл, Гэтлэл 3:15) хэмээн тодорхойлсон байдаг. Дараа үеийн төлөөлөл болох Иосеф нь Абрахам, Исаак, Иаков нарт өгөгдсөн Бурханы амлалтуудыг дурдсан байдаг (Эхлэл 50:24). Өмнөх үеийнхэнд нь өгсөн Бурханы амлалтын улмаас Иосеф гэр бүлээ Бурханд итгэмжит байна гэж хүсэн хүлээж байв.

► Бурхан өөрийгөө хэрхэн тодорхойлсон байдлаас хүмүүс Бурханыг хэрхэн таньж мэддэг талаар бид юу сурч болох вэ?

Хүмүүс ихэнхдээ Бурханы талаарх онол сургаалыг сонсоод Бурхантай харилцаатай болдоггүй. Харин ихэвчлэн хүмүүс Бурханыг Түүнтэй харилцаанд байгаа хүмүүсийн амьдралыг ажигласнаар сурч мэддэг. Хамгийн агуу сүнслэг нөлөө нь Бурханд өөрсдийгөө зориулсан эцэг эхээс ирдэг.

Энд анхаарал татахуйц маш чухал хувийн асуултууд байна: Таны хүүхэд таны амьдралыг ажигласнаар Бурханы тухай юу сурдаг вэ? Таны хүүхэд Бурхантай харилцаатай байгааг тань хараад Бурханд итгэмжит байхыг хүсдэг үү?

Бурхан эцэг эхчүүдэд маш том хариуцлагыг даалгажээ. “Явах ёстой замаар нь хүүхдийг сурга өтөлсөн ч тэрээр тэр замыг орхихгүй” (Сургаалт үгс 22:6).

Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ Бурханыг дагах амьдралыг зориудаар зааж сургах ёстой. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ удирдан чиглүүлэх, сургах хариуцлагаа ойлгох учиртай.

Хүүхдийг сургах хариуцлага нь нийгэм, сургууль, эсвэл чуулган биш, харин эхлээд эцэг эхчүүдэд хамаарна. Эцэг эх нь хүүхдээ чуулганд байгаа эсэхийг баталгаажуулах хэрэгтэй ч, чуулган таны өмнөөс хүүхдийг нь сургана гэж таамаглах ёсгүй.

► Нэг суралцагч Ефес 6:1-4 эшлэлийг бүлэгт уншина. Тэгвэл эцгүүд юу хийх ёстой вэ?

Хүүхдээ сургах нь зөвхөн ээжийн үүрэг хариуцлага биш. Эцэг нь гэр бүлийнхээ сүнслэг хамгаалалтын эцсийн хариуцлагыг хүлээнэ.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ амьдралд бэлтгэх чухал хариуцлагатай. Амьдралд бэлтгэгдэх гэдэг нь мэргэжилд бэлтгэгдэх гэсэн үг биш. Энэ нь зөв амьдрах, Бурханы ерөөх амьдралаар амьдрахад бэлтгэгдэх гэсэн үг юм. Эцэг эхчүүд хүүхдээ нүглийг дагахыг зөвшөөрч болохгүй. Хожим нь тэд өөрчлөгдөнө гэж найдах хэрэггүй.

Библи биднийг дэлхий ертөнцийн буруу гүн ухаанд суралцахгүй байхыг анхааруулсан.

► Нэг суралцагч Колоссай 2:8 эшлэлийг бүлэгт уншина.

Энэ эшлэл биднийг буруу гүн ухаанд итгэж, буруу амьдралын хэв маягийг хүлээн авснаар дээрэмдүүлж болзошгүйг анхааруулдаг. Христийг дагахын оронд дэлхийн замыг дагахыг зааснаар дэлхий бидний хүүхдүүдийг хулгайлах боломжтой.

Хүүхдийн хүлээн авах бүх боловсрол нь христитгэлт багш, эцэг эхээс ирдэг бол хамгийн сайн юм. Христитгэлт сургуулиуд байхгүй газарт ч хүүхэд нь амьдралын зөв үзэл бодлыг сурч байгаа эсэхийг эцэг эхчүүд баталгаажуулах ёстой. Шашнаас гадуурх боловсролын тогтолцоо нь хүүхдэд бурхангүй үзэл, эволюц, хүн төвтэй үзэл онолыг заах боломжтой. Хүүхдүүд худал сургаалыг ялгах чадваргүй эмзэг байдаг (Ефес 4:14). Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хамгаалах ёстой. Пасторууд хүмүүсээ буруу гүн ухаанаас хамгаалахын тулд онол сургаалыг хэрхэн номлоход суралцах ёстой. Пасторууд, багш нар гэр бүлүүдэд хүүхдийнхээ амьдралыг үнэн дээр суурилж бэхжихэд нь туслах мэдээллээр хангах хэрэгтэй.

► Хэн нэгэн "Хүүхдүүд бол нойтон цемент" гэсэн нэртэй ном бичсэн байдаг. Энэ гарчиг юу гэсэн утгатай гэж та бодож байна?

Хүүхэд амьдралын тухай сурч, юу чухал болохыг бага наснаасаа шийддэг гэдгийг эцэг эх нь ойлгох ёстой. Хүүхдийн бага насанд зан чанар төлөвшдөг.

Ихэнх дагалдуулалт хүүхдийг насанд хүрэхээс өмнө явагддаг. Библийн ном зохиолуудын зорилго, зан чанарын зорилго, хувийн, нийгмийн, сүнслэг дадлууд зэрэг нь хүүхдийг нас биед хүрэхээс өмнө хөгжих ёстой байдаг.

Тэр ч байтугай хүүхэд 5 нас хүрэхээс өмнө хүмүүс бие биетэйгээ хэрхэн харилцах, ямар зан байдал нь хүссэн үр дүнд хүргэдэг тухай үндсийг сурсан байдаг. Тэрээр шударга байх, үгүй байх эсэх нь нэг бол шагнал, эс бөгөөс шийтгэл дагуулдаг гэдгийг мэддэг. Тэрээр хайрлагдсан эсэхээ мэддэг. Түүний мэдрэмж нь бусдад хамаатай гэдгийг тэр мэддэг. Тэрээр буруу зүйл хийхдээ уучлагдаж болох эсэхийг мэддэг. Тэрээр алдаа, нүглээ хүлээн зөвшөөрөх эсвэл нуухыг сурсан байдаг. Тэрээр эрх бүхий хүмүүс түүнийг халамжилж, амлалтаа биелүүлнэ гэдэгт итгэж болох үгүйг ч шийдэж чаддаг.

Хүүхэд эцэг эхийнхээ үг, үлгэр дуурайлаас сурдаг бөгөөд бүр эцэг эх нь тэдэнд заахыг хичээгээгүй байсан ч (Ефес 5:1) тийм байдаг. Насанд хүрэгчдийн үлгэр дуурайл нь хүүхдэд амьдралын тухай ойлголтыг өгдөг. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн хувьд юу чухал болохыг харж юу чухал болохыг сурдаг. Хүүхэд бусадтай хэрхэн харилцах, нөхцөл байдалд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх, мөн үүрэг хариуцлагаа хэрхэн биелүүлэхийг насанд хүрэгчдийг ажигласнаар сурдаг. Энэ боловсрол нь хүүхэд төрөх үеэс эхэлдэг.

Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдэд юу хийх ёстойг тайлбарлах үедээ л зааж байна гэж боддог. Гэсэн хэдий ч, хүүхдүүд ажиглаж байхдаа эцэг эхээсээ суралцаж байдаг.

Хүүхэд насанд хүрэгчдийг ажиглаж, стресст хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг сурдаг. Тэрээр танихгүй хүмүүст хэрхэн хандахыг сурдаг. Тэр нийгмийн өөр бүлэг давхаргын хүмүүст хэрхэн хандахыг сурдаг. Тэрбээр шүүмжлэлд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг сурдаг. Хүүхэд бусдын хэрэгцээнд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг сурдаг. Эцэг эхчүүд мэдэхгүй байсан ч тэдэнд үргэлж заасаар байдаг.

Хэрэв хүүхдийг байнга шүүмжилдэг бол, тэр алдаагаа нууж, шалтаг тоочиж, бусдыг буруутгаж сурдаг. Насанд хүрэхдээ тэрээр буруутгагч, хоёр нүүртэй, нууцлаг хүн болдог. Хэрэв гэр бүл нь байнга зөрчилддөг байсан бол тэрээр ичимхий нэг бол түрэмгий болдог. Хэрэв гэр бүлийнхэн нь түүнийг шоолдог байсан бол, тэрээр хүмүүстэй харилцахаас татгалзах эсвэл бусдыг дээрэлхэгч болдог. Хэрэв эцэг эх нь түүнийг үргэлж ичгүүрт оруулах юм бол, тэр гэм буруутайгаар амьдарч сурдаг бөгөөд Бурханаар хэзээ ч хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй мэт мэдэрдэг. Хэрэв хүүхэд эцэг эхийнхээ шаардлагад нийцэх зан байдлын хэм хэмжээг хэзээ ч биелүүлж чадахгүй бол, эцэст нь тэднийг эсэргүүцэж, улмаар гэр бүлээ орлох өөр тэрслүү бүлэг, хүүхдүүдтэй нэгдэх ч боломжтой.

Хэрэв хүмүүс түүнд тэвчээртэй хандвал, тэр бусдад тэвчээртэй хандаж сурдаг. Хэрэв хүмүүс түүнийг зоригжуулбал, тэр улам итгэлтэйгээр хичээх болно. Хэрэв түүнийг магтвал, тэр үнэ цэнтэй болохоо мэдэрч, бусдад талархахыг хүсдэг. Хэрэв хүүхэд шударга байдлыг харвал, тэрээр шударга байхыг хүсдэг.

Хэрэв эцэг эх нь дүрмээ зөрчдөг хэрнээ хүүхдээсээ үүнийг дагахыг шаардвал хүүхэд нэг өдөр өөрөө дүрмээ зөрчих хэмжээний том хүн болно гэж боддог. Хэрэв эцэг эх нь бусдад эелдэг бус хандвал, хүүхэд нэг өдөр өөрөө ч бусдад эелдэг бус хандахаар хүчтэй болно гэж найддаг. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдийн асуудал, хэрэгцээг чухал биш гэж боддог бол, хүүхэд нэг өдөр өөрийгөө халамжилж, бусдын хэрэгцээг үл тоомсорлодог насанд хүрэгч болно гэж боддог.

Бурханд захирагдах дуулгавартай байдлыг эцэг эхчүүд харуулах ёстой. Эцэг эх нь Бурханы Үгийг дагадаг гэдгийг таны хүүхэд мэдэх ёстой. Хэрэв эцэг эх нь өөрсдийн хүслээ Бурханы эрх мэдлээс илүү чухал гэж харуулбал, тэдний хүүхдүүд ижил аргаар амьдрахад бэлэн байх болно. Эцэг эх нь шийдвэр гаргахдаа юуг үндэслэж, яагаад ийм шийдвэр гаргаж байгаагаа хүүхдэдээ тайлбарлах хэрэгтэй юм. Энэ нь хүүхдэд шийдвэр гаргахыг заадаг.

Эцэг эх нь тэдэнтэй тоглох үед хүүхэд суралцаж байдаг. Тэд шударга байдал, бусдыг бодох, бусдад хариу үйлдэл үзүүлэхийг сурах ёстой. Тоглоом хүүхдийн ур чадварыг хөгжүүлдэг. Гэр бүлийн тоглоомын зорилго нь суралцах, хувийн хөгжил, гэр бүлийнхэнтэйгээ харилцах харилцаанаас авах таашаал байдаг. Гэр бүлийн тоглоомд өрсөлдөх нь сайн боловч, ялагч нь давуу байдлын мэдрэмжийг мэдрэхийн тулд бусдыг давамгайлах зорилготой байх ёсгүй. Тоглоомын үеэр бодолцож үзэх нэг асуулт нь "Хүн бүр энэ тоглоомыг сонирхож байна уу?" юм. Хэрэв зөвхөн ялагч нь тоглоомыг сонирхож байвал, зорилго нь буруу байна гэсэн үг. Хэрэв хүмүүс тоглоомын үеэр уурлаж, бухимдаж байвал, тоглоом нь зөв зорилгод үйлчилж чадахгүй байна.

Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ үйл ажиллагаанд цаг гаргаж, хүүхдийнхээ үнэ цэнийг харуулдаг. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ сургуулийн ажил, төсөлд нь тусалж, тоглоом хийж эсвэл засварлаж, гэртээ хувийн орон зай бий болгож, түүний түүх, хошигнолыг сонсож, бухимдах үед нь тайвшруулах ёстой.

Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ сургуулийн багш нарыг мэддэг байх нь чухал. Хүүхдийнхээ сургуулийн нөхцөл байдлыг сонсохын тулд багш нартай хийх хуваарьт уулзалтуудад эцэг эх оролцох хэрэгтэй. Боломжтой бол эцэг эх хоёулаа байвал сайн. Хэрэв аав нь очихгүй бол, хүүхдийн хувьд бусад зүйлс аавд нь илүү чухал мэт санагддаг. Эцэг эхчүүд багш нараас үнэлгээ болон сургуульд болж буй зүйлсийн талаар асуудаг байх хэрэгтэй. Хэрэв эцэг эх нь сонирхож байгааг мэдэх юм бол багш нар хүүхдийн төлөө чадах бүхнээ хийж, хүүхдэд буруу хандахаас сэргийлэх магадлал өндөр байдаг.

Гэр бүлээрээ хамт амьдардаг хүмүүс бие биенээ маш сайн мэддэг. Тэд бие биенийхээ хэрэгцээ болон алдаанаас сурдаг. Тэд бие биенээ дэлхий дээрх хэнээс ч илүү хайрлаж, тэрхүү хайрыг харуулж чаддаг. Хэрэв тэд бие биенээ хайрлахгүй бол, бие биенээ өөр хэнээс ч илүүгээр өвтгөх боломжтой. Зарим хүмүүс гэр бүлдээ үл таних хүмүүсээс ч илүү муугаар ханддаг. Христитгэлт гэр бүл нь тэвчээр, уучлал, халамж, эелдэг зан чанар илэрдэг газар байх учиртай.

Бага насны хүүхдэд өдөр бүр тоглох, чөлөөт цагаа өнгөрөөх цаг хэрэгтэй. Хүүхдэд амрах, төсөөлөн бодох, ном унших, ямар нэгэн зүйл хийх эсвэл бүтээж тоглох, байгаль дунд зугаатай байх цаг хэрэгтэй. Өдөр бүр хоол хүнсээ өөрсдөө бий болгох, эсвэл бусад ажлыг хамтдаа хийдэг орчинд хүүхдүүд гэр бүлийн ажилд оролцох нь сайн хэдий ч, эцэг эхчүүд бусад үнэт зүйлсийг ч санаж байх хэрэгтэй.

[1]Урт удаан цагаар ажиллах нь хүүхдэд зөвхөн бие бялдрын хувьд хүндрэлтэй бус, харин хүүхдэд даалгасан ажил нь ихэвчлэн нэг хэвийн уйтгартай байдаг учраас хүндрэлтэй байдаг. Хүүхэд төсөөллөө ашиглах үйл ажиллагаанд цаг гаргахыг хүсдэг. Хэрэв тэр маш их ажиллах шаардлагатай, зөвхөн түүнд олдсон чөлөөт цаг нь идэж, унтахад зарцуулагдаад дахиад ажиллах болдог бол тун харамсалтай.

Зарим гэр бүл эдийн засгийн хувьд бэрхшээлтэй тулгарч, хүүхдийнхээ ажил хөдөлмөрөөр орлого олох хэрэгтэй гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв тэд хүүхдээ боловсролгүй орхих юм бол, гэр бүлийнх нь байдал хэзээ ч өөрчлөгдөхгүй байх боломжтой. Хэрэв хүүхэд сургуульд явахын оронд ажиллах юм бол, тэр бүх амьдралынхаа туршид бага цалингаар ажиллаж өнгөрөөх магадлалтай. Ихэнх карьер, бизнесийн боломжууд түүнд хүртээмжгүй байх болно.

Зарим хүмүүс өөрсдийн хүүхдэд боловсрол олгодог боловч ядуу гэр бүлийн хүүхдүүдийг (тэд боловсролгүй байгааг мэдсээр байсан ч) талбай дээр, эсвэл гэрийн ажилд, түүнчлэн гудамжинд худалдаа хийлгэхээр урт цагаар ажиллуулах зэргээр буруугаар ашиглахад бэлэн байдаг. Христитгэлт хүмүүс хамтдаа ажиллаж, орон нутгийнхаа гэр бүлүүдэд илүү сайн шийдлийг олоход нь туслах хэрэгтэй.

Хүүхэд амжилттай ахиц дэвшиж байгаагаа мэдрэх боломжтой тийм ажлыг хийх үедээ урамтай ажилладаг. Эцэг эх нь хүүхдээ урамшуулдаг бол тэд эцэг эхтэйгээ хамт ажиллахдаа баяртай байдаг. Хүүхэд нь юу хийж чадах талаарх хүлээлтэндээ эцэг эхчүүд бодитой хандаж, хүүхдээ үргэлжлүүлэн сурч, өсөн торниход нь сэдэлжүүлэхийн тулд эерэг байдлаар бүтээлч санал санаачлагыг гаргах хэрэгтэй юм.

Хүүхдийг өдөр бүр хариуцлагатай, найдвартай, нягт нямбай байхад зааж сургах нь тустай. Хүүхдийнхээ ажиллах үед нь илэрч буй зан чанаруудыг, тухайлбал санаачлага, хичээл зүтгэл, нямбай байдал, тууштай байдал зэргийг эцэг эхчүүд нь урамшуулан хэлдэг байх учиртай. Бурханы Үгэнд заасан ажлын зарчмуудыг хүүхэддээ заах ёстой.

Хүүхэд өөртөө зарцуулж болохуйц мөнгө олдог боломжтой байх нь сайн. Тэд өөрсдийн ажлын үнэ цэнийг сурч, мөнгөө хэрхэн сайн үр ашигтай ашиглахаа сурдаг. Мөнгө олохын тулд ажил хийдэг хүүхэд олсон бүх мөнгөө амттанд зарцуулах ёсгүй гэдгийг ойлгосон байх болов уу. Тийм хүүхэд өөртөө хадгалах ямар нэгэн зүйл худалдаж авахыг хүсдэг. Хүүхэд мөнгийг ашиглах талаар Бурханлаг ойлголттой байхад эцэг эхчүүд зааж сургах хэрэгтэй.

Хүүхэд, өсвөр насныхан чадвараа хөгжүүлэх олон төрлийн ажилтай танилцах нь тустай байдаг. Залуу хүн суралцахын тулд янз бүрийн ур чадвартай хүмүүстэй хамт ажиллах боломжтой байвал тун сайн.

► Танай нийгэмд хүүхдийн хөдөлмөр эрхлэлт ямар нөхцөл байдалтай байна вэ? Эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ? Чуулган юу хийх ёстой вэ?

Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ зан чанарыг хөгжүүлэх үүрэгтэй. Нэгэн христитгэлт гэр бүл болох Мэтт, Мэри Фрийдман нар хүүхдэдээ хөгжүүлэхийг хүссэн зан чанаруудыг жагсаажээ. Жагсаалт гаргасныхаа дараа тэд үүнийг хянаж, хүүхдүүддээ эдгээр чанаруудыг хөгжүүлэхэд туслах үйл ажиллагааны төлөвлөгөө боловсруулсан байна. Энэ үйл явц мэдээж хурдан явагдахгүй. Эдгээр чанарууд гэнэт бий болохгүй. Эцэг эхчүүд хүүхдээ өсгөх он жилүүдийн туршид зорилготой, тууштай байх учиртай. Доорх жагсаалтад Фрийдман нарын нэрлэсэн зарим чанар багтсан байна.[1] Бусад чанаруудыг жагсаалтад нэмсэн болно.

Мэтт Фрийдман эхнэрийнхээ хамтаар эдгээр чанарыг жагсаагаад дараах байдлаар тайлбарлажээ.

Бид дээрх [чанаруудыг] нэг хуудсан дээр бичээд, хуудасны дундуур шугам татаж, "Одоо бид [хүүхдэдээ эдгээр чанаруудыг хөгжүүлэхэд өөрсдийн үүргээ гүйцэтгэхийн тулд] юу хийх ёстой вэ?" гэж асуусан. Хуудасны зүүн талд бид эцэг эхийнхээ үүрэг хариуцлагыг бичсэн.[2]

Хэрэв энэ нь их хариуцлага мэт санагдаж байвал, Бурхан бидэнд хүүхдүүдээ дагалдуулахад 16-18 жил өгсөн гэдгийг санаарай. Дараах зүйлс чухал юм:

1. Дагалдуулах төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх.

2. Гэр бүлийнхээ заншил, хийх зүйлсийг тогтоох (өдөр тутмын хоол, цөөн минутын төлөвлөсөн сургалт, зааварчилгаа гэх мэт)

3. Дагалдуулалтыг өдөр тутмын амьдралын салшгүй хэсэг болгож, заах, сургах олон боломжуудыг ашиглах.

4. Бурханы Үгээр амьдрахын тулд үргэлж залбирах.

5. Бүтэлгүйтэх үедээ ч хэзээ ч бууж өгөхгүй байх

► Дээрх хүснэгтээс хэд хэдэн зүйлийг сонгож, эцэг эхчүүд эдгээр зорилгуудад зориудаар хүрэхийн тулд юу хийж чадахыг тайлбарлана уу.

► Заримдаа хүн "Миний туршлагууд намайг одоогийн хүн болгосон" гэж хэлдэг. Үүнтэй төстэй нэгэн мэдэгдэл бол "Хүн бол өөрийн орчны бүтээгдэхүүн" юм. Эдгээр мэдэгдлүүд үнэн үү?

Хүмүүс Бурханы дүр төрхөөр бүтээгдсэн. Хүмүүс бодит сонголт хийдэг бөгөөд инстинкт эсвэл орчноор хянагддаггүй. Библид бүхэлдээ Бурхан хүмүүсийг зөвийг хийхийг сонгож, хорон мууг эсэргүүцэхийг уриалдаг.[1] Бурхан хүмүүсийг гаргасан шийдвэрийнх нь дагуу шүүдэг.

Бидний өссөн орчин ба туршлагууд бидэнд нөлөөлж болох ч, тэдгээр нь биднийг хянадаггүй. Учир нь бид Бурханы дүр төрхөөр бүтээгдсэн хүмүүсийн хувьд бодит сонголтыг хийдэг. Энэ нь хүүхэд эцэстээ өссөн гэр орон, орчинтойгоо зөрчилдсөн сонголт хийж болно гэсэн үг юм. Нүгэлт амьдрал нь хэвийн зүйл байсан харь итгэл үнэмшилтэй гэр бүлээс гаралтай хүүхэд ч гэмшээд Бурханы төлөө амьдрах боломжтой. Христитгэлт гэр бүлээс гаралтай хүүхэд ч Бурханыг дагахгүй байх сонголтыг хийх боломжтой.

Хэдийгээр хүмүүс бодит сонголт хийдэг ч, тэдгээр нь бүрэн чөлөөтэй биш юм. Библи биднийг нүгэл үйлдэх хандлагатай мөн чанартай төрдөг гэж хэлдэг (Дуулал 51:5, Дуулал 58:3). Хүмүүс эрх мэдлийг эсэргүүцэх, өөрийн явах чиглэлийг сонгох, уруу таталтад бууж өгөх, бусдыг хуурах, хувиа хичээх төрөлх хандлагатай байдаг (Ефес 2:1-3). Хүүхдүүд аль аль талыг харьцуулж ялгадаггүй бөгөөд ямар ч чиглэлд дагуулахад бэлэн байдаг. Хүүхдүүд хүссэн зүйлээ авахын тулд худал хэлж, дуулгаваргүй байх шаардлагатай байсан ч өөрсдийн хүслийг биелүүлэх арга замыг хурдан хайж олдог. Үүнээс гадна, Сатан тэднийг хуурч, уруу татахыг хичээдэг гэдгийг бид мэднэ (Ефес 2:2, Илчлэл 12:9).

Зөвхөн зааварчилгаа нь хүүхдэд зөвийг хийхэд хангалтгүй гэдгийг эцэг эх ойлгох ёстой. Сүнслэг тэмцэл тулаан гэж бий (Галат 5:17). Бурханы Сүнс хүүхдэд нь нөлөөлж, удирдан чиглүүлэхийн төлөө эцэг эхчүүд залбирах ёстой. Эцэг эхчүүд мэргэн ухаан, сайн сүнслэг үлгэр дуурайлтай байх хүчийг Бурханаас хайх учиртай. Эцэг эхчүүд хүүхэд нь бага насандаа гэмшиж, сүнсээр дахин төрөхийн төлөө хичээнгүйлэн залбирах ёстой.

Хэдийгээр хүүхэд итгэлд ирсэн ч, эцэг эх нь хүүхдээ төлөвшсөн христитгэлт хүн болсон гэж хүлээх ёсгүй. Түүний хандлага, мэдрэмж нь тогтвортой биш байж болно. Тэрээр заримдаа уруу таталтад бууж өгч болно. Хүүхэд зөвийг хийх хүсэлтэй байгаа л бол, эцэг эх нь түүнийг итгэгч хүн шиг амьдрахгүй байна гэж хэлж урмыг нь бүү мохоо. Үүний оронд эцэг эх нь хүүхдийнхээ сайн зан байдлыг магтаж, тэмцэлдэж байгаа талбартаа Бурханы тусламжийг асуун залбирахыг урамшуулах ёстой.

Хэдийгээр хүн бүр нүгэл үйлдэх хандлагатай төрдөг ч, хүн бүрд Бурхан хэрэгтэй. Ариун Сүнс хүн бүртэй ярилцаж, Бурхантай харилцах хүслийг өгдөг. Бид хүүхдэдээ Бурханы Үгийг заахад Бурхан тусалдаг гэдгийг мэддэг. Бурханы Сүнс хүүхдийн доторх өмгөөлөгч мэт, үнэнийг баталж, Бурхантай харилцах хүслийг өгдөг.

Гэр бүлүүд өдөр бүр хэдэн минут Библи унших, ярилцах, залбирах зорилгоор цаг гаргах хэрэгтэй. Эцэг эх хоёулаа байх хэрэгтэй бөгөөд гэрт байгаа бүх хүүхдүүдээ оролцуулах ёстой. Эцэг нь удирдах ёстой боловч гэр бүлийн гишүүдээс Библийн эшлэл уншиж, янз бүрийн аргаар оролцохыг хүсэх боломжтой.

Бурханд зориулсан энэхүү цаг нь үргэлж нэг ижил загвараар явагдах албагүй. Энэ цаг нь янз бүрийн хэлбэртэй байж болох бөгөөд үүнд Библийн түүх, христитгэлийн болон илгээлтийн түүх, асуулт хариултын хэлэлцүүлэг, онол сургаалын үнэнүүдийг заах цээжилсэн асуулт хариултыг ашиглах, христитгэлийн ном зохиол унших, дуу дуулах, Библи цээжлэх, жүжигчилсэн тоглолт, янз бүрийн аргаар залбирах зэрэг багтаж болно.

Бурханд зориулсан цагийн үйл ажиллагааны нэг жишээ нь: Библийн түүхийг сонгож, гэр бүлийн гишүүдээр жүжигчилсэн тоглолт хийлгэх.

Пасторууд чуулгандаа гэр бүлээрээ Бурханд зориулсан цаг гаргах талаар зааж сургах хэрэгтэй. Эцэг эхчүүдийн хувьд Бурхан тэдэнд хүүхдэдээ Бурханы Үгийг заах үүрэг хариуцлагыг өгсөн гэдгийг санах учиртай (Дэд хууль 6:5-7).

► Энэ хичээлээс таны хувьд шинэлэг санагдсан зарим ойлголтууд юу вэ? Та сурсан үнэнээ хэрхэн хэрэгжүүлэхээр төлөвлөж байна вэ?

► Чуулган гэр бүлүүдийг бэхжүүлж, эцэг эхчүүдэд хүүхдээ өсгөхөд нь туслахын тулд юу хийж чадах вэ?

► Чуулганы хүмүүс хүүхдүүдээ дагалдуулах амаргүй талбарт хэрхэн хамтран ажиллаж чадах вэ?

► Гэр бүлдээ өдөр бүр дагаж мөрдөх ёстой зарим зүйлийн жишээ юу вэ?

Тэнгэрлэг Эцэг минь,

Гэр бүлийг бүтээж, хүмүүст эцэг эх байх агуу аз завшааныг олгосонд талархъя. Та биднийг хайрладаг шиг хүүхдүүдээ хайрлахад бидэнд туслаач.

Тэд таныг таньж, үйлчлэхийн тулд бүтээгдсэн гэдгийг үргэлж санахад бидэнд туслаач.

Хүүхдээ таныг дагахад сургаж, нөлөөлөхөд бидэнд хэрэгтэй хайр, тэвчээр, ойлголтыг өгөөч.

Манай чуулганы итгэгчид гэр бүл, залуучууд, хүүхдүүдийг итгэл, дуулгавартай байдалд хүчирхэгжүүлэхэд туслаач.

Амен

(1) Дараах эшлэл тус бүрийг судлаарай. Эдгээр эшлэлийг ашиглан эцэг эхийн үүрэг хариуцлагын талаар Библи юу заадаг тухай гурван хуудас эргэцүүлэл бичнэ үү:

• Эхлэл 18:17-19

• Дэд хууль 6:4-9

• Дуулал 78:1-8

• Колоссай 3:21

• Ефес 6:4

• 1 Тимот 3:4-5, 12

• 2 Тимот 3:14-17

• Матай 18:5-6

(2) Та эцэг эх эсэхээс үл хамааран, энэ хичээл дээр хүснэгтээр өгөгдсөн хөгжүүлэх чанаруудаас тавыг сонгоно уу. Сонгосон таван чанарын зорилгод хүүхдүүдээ хүрэхэд нь туслах гурван практик аргыг бичээрэй.

(3) Хэрэв та эцэг эх бол Бурханд зориулах цагийг хүүхдүүдтэйгээ гаргах шийдвэр төлөвлөгөөгөө бичнэ үү. Өөрийн гаргасан шийдвэр төлөвлөгөөгөө хэн нэгэнд танилцуулж хариуцлагатай хандаарай.