اس سبق کے اختتام تک، طالب علم کو چاہیے کہ وہ:

(1) خدا کی ترجیحات کو نوعمری کے لیے سمجھے۔

(2) نوعمروں کو اُن کی جوانی کی تیاری کے لیے تربیت دینے اور اُن پر مثبت اثر ڈالنے کی ذمہ داری قبول کرے۔

(3) نوعمروں کے ساتھ صحت مند اور بامقصد تعلقات کو فروغ دینے کے لیے متحرک ہو۔

(4) نوعمری کے چیلنجز کا سامنا کرتے ہوئے کتابِ مقدس کے اصولوں پر عمل کرنے کے لیے تیار ہو۔

ہر شام، مارتھا اپنے دو بچوں کے ساتھ دعا اور کتابِ مقدس کے مطالعہ کے لیے وقت نکالتی تھی۔ وہ کچھ آیات پڑھتی اور ہر آیت کے بعد رُک کر اُس کے عملی پہلوؤں پر گفتگو کرتی۔ جب اُس کے بچے نوعمر ہوئے، تو اُس نے انہیں باری باری کتابِ مقدس پڑھنے اور اُس کی وضاحت کرنے کا موقع دیا۔ چونکہ وہ اپنی ماں کی مثال سے سیکھ چکے تھے، اس لیے وہ کلام کو اچھی طرح بیان کرنے کے قابل تھے۔ انہوں نے اپنی ماں سے جو زندگی کے اصول سیکھے تھے، انہیں اپنے الفاظ میں پیش کر سکتے تھے۔

ہر معاشرے میں بچپن اور جوانی کے درمیان کے عرصے کو ایک خاص نام دیا جاتا ہے۔ یہ وہ مرحلہ ہوتا ہے جب ایک نوجوان میں بالغوں جیسے رجحانات، جیسے کہ جنسی کشش پیدا ہونے لگتی ہے، لیکن وہ ابھی تک بالغ ہونے کی ذمہ داری نہیں اٹھا سکتا۔ کچھ ممالک میں 18 سال کی عمر قانونی طور پر بالغ ہونے کی حد سمجھی جاتی ہے۔ ان ممالک میں، 18 سال سے کم عمر کے نوجوان اپنے والدین کی اجازت کے بغیر شادی نہیں کر سکتے، فوج میں شامل نہیں ہو سکتے، اور قانونی معاہدے نہیں کر سکتے۔

نوعمری کی عمر ہر جگہ ایک جیسی نہیں ہوتی۔ کچھ معاشروں میں، لوگ 18 سال سے پہلے ہی بالغوں کی طرح زندگی گزارنے کے لیے تیار ہو جاتے ہیں، خاص طور پر جب وہ بالغوں جیسے کام سیکھ چکے ہوتے ہیں۔ جبکہ دیگر معاشروں میں، نوجوان 18 سال کے بعد بھی کئی سال تک اپنے والدین پر انحصار کرتے ہیں، جب تک کہ وہ اپنی تعلیم مکمل نہ کر لیں۔

◄آپ کے معاشرے میں بچپن اور جوانی کے درمیان کے مرحلے کو کیا کہا جاتا ہے؟

◄بالغ کون ہوتا ہے؟

ایک عمومی تعریف کے مطابق، بالغ وہ ہوتا ہے جو جسمانی طور پر مکمل نشوونما پا چکا ہو، چاہے وہ انسان ہو یا کوئی جانور۔ لیکن انسانی بلوغت صرف جسمانی نشوونما تک محدود نہیں۔ ایک نوجوان کا قد اور طاقت کسی بالغ کے برابر ہو سکتی ہے، لیکن اس کا مطلب یہ نہیں کہ وہ بالغوں جیسی ذمہ داریاں نبھانے کے لیے تیار ہے۔

◄ ایک بالغ ہونے کے لیے جسمانی بلوغت کے علاوہ اور کیا خصوصیات ضروری ہیں؟

عام طور پر، بالغ وہ شخص ہوتا ہے جو اپنی زندگی کے فیصلے خود کرنے اور ان کی ذمہ داری لینے کے قابل ہو۔ لیکن یہ تعریف مکمل طور پر واضح نہیں، کیونکہ ہر شخص کسی نہ کسی حد تک دوسروں کے اثر میں ہوتا ہے، اور کوئی بھی فرد مکمل طور پر آزاد نہیں ہوتا۔ تاہم، عمومی طور پر بلوغت کا مطلب اپنی زندگی کے فیصلے کرنے اور ان کی ذمہ داری اٹھانے کی صلاحیت رکھنا ہے۔ نوعمری کے اختتام تک، ایک فرد کو خود فیصلے کرنے کے لیے تیار ہونا چاہیے۔ والدین کا مقصد یہ ہوتا ہے کہ وہ نوعمر کو اس ذمہ داری کے لیے تیار کریں۔

یسوع نے اُس بیٹے کی تمثیل بیان کی جس نے اپنے والد سے اُس کی زندگی میں ہی اپنی میراث کا مطالبہ کیا (لوقا 15: 11-32)۔ وہ اپنی دولت لے کر چلا گیا اور اُسے بےدریغ ضائع کر دیا۔ یہ اُس شخص کی مثال ہے جو نوعمری کا مرحلہ مکمل کر چکا تھا اور بالغ ہو چکا تھا، لیکن دانشمندانہ فیصلے کرنے کے لیے تیار نہیں تھا۔ آج بھی بہت سے نوجوان غلط فیصلوں کے نتیجے میں مشکلات میں مبتلا ہو جاتے ہیں، کیونکہ وہ آزادی اور ذمہ داری کے حصول سے پہلے درست تربیت حاصل نہیں کر پاتے۔

خدا کا کلام نوعمری کے بارے میں بہت سی حکمت فراہم کرتا ہے، کیونکہ یہ انسانی نشوونما کا ایک اہم دور ہے۔

◄ایک طالب علم کو جماعت کے لیے لوقا 2: 40 اور 52 پڑھنا چاہیے ۔

یسوع نوعمری میں داخل ہوا اور ذہنی و جسمانی طور پر ترقی کی۔ ان دو آیات کے درمیان وہ واقعہ موجود ہے جب یسوع ہیکل میں اساتذہ سے گفتگو کے لیے گیا۔ نہ صرف وہ جسمانی طور پر بڑھ رہا تھا، بلکہ وہ زیادہ خودمختاری بھی محسوس کر رہا تھا۔ وہ اپنی سوچ اور خیالات کو اپنے خاندان اور قریبی دوستوں سے آگے بڑھ کر دوسروں کے ساتھ بانٹنے کے لیے بھی تیار تھا۔

مریم اور یوسف یسوع کی معلموں کے ساتھ گفتگو پر حیران رہ گئے، لیکن پھر مریم نے یسوع سے کہا کہ وہ اور یوسف تین دن سے فکرمند تھے (لوقا 2: 46-48)۔ یسوع نے جواب دیا کہ انہیں فکر مند نہیں ہونا چاہیے تھا، کیونکہ وہ اپنے آسمانی باپ کے کام میں مشغول ہو رہا تھا (لوقا 2: 49)۔ نوعمر ہونے کے ناطے، یسوع میں اپنے مقصد کو پورا کرنے کی ایک فطری خواہش پیدا ہوئی۔ لیکن اس کے باوجود، وہ اپنے والدین کے ساتھ گھر واپس آیا اور اپنی باقی نوعمری کے دوران اُن کی فرمانبرداری کی (لوقا 2: 51)۔

نوعمری کے ابتدائی مرحلے میں، ایک بچے کا جسم بالغ ہونے کے لیے تیار ہونے لگتا ہے۔ بچہ تیزی سے قد میں بڑھ سکتا ہے۔ جسم کے مختلف حصوں پر بال نمودار ہونے لگتے ہیں۔ آواز بھاری ہو سکتی ہے۔ ایک والد یا والدہ کو چاہیے کہ وہ اپنے بچے کو سمجھائیں کہ یہ تمام تبدیلیاں قدرتی ہیں۔ خدا نے انسان کی جسمانی اور ذہنی نشوونما کا ایک خاص نظام ترتیب دیا ہے، جو فطری اور ضروری ہے۔

والدین کے ساتھ اچھے تعلقات اس بات کو یقینی بناتے ہیں کہ بچہ اپنی زندگی کے اس حصے میں ان سے کھل کر بات کر سکے۔ اگر بچہ والدین کے ساتھ ان موضوعات پر بات کرنے میں جھجھک محسوس کرے تو وہ پوشیدہ خدشات میں مبتلا ہو سکتا ہے اور معلومات کے لیے دوستوں یا انٹرنیٹ کی طرف رجوع کر سکتا ہے۔

نوعمری صرف بچپن کا تسلسل نہیں ہے جیسے پہلے تھی۔ والدین یہ سوچنے میں غلطی کرتے ہیں کہ وہ نوعمر بچوں کی رہنمائی اور تربیت اسی طرح جاری رکھ سکتے ہیں جیسے وہ کم عمر بچوں کے ساتھ کرتے ہیں۔ نوعمر بچوں کی سوچ اور دلچسپیاں بدل رہی ہوتی ہیں۔ وہ بالغ آزادی، کامیابی، اور عزت کے خواہاں ہوتے ہیں۔ اگر ان کے ساتھ چھوٹے بچوں جیسا سلوک کیا جائے تو وہ مایوس ہو سکتے ہیں۔

پوری کتابِ مقدس میں نوجوانوں کی دانائی اور نادانی دونوں کی مثالیں موجود ہیں، جیسے کہ یسوع نے دانشمندانہ فیصلے کیے، جبکہ اُس کہانی میں جسے یسوع نے سنایا (لوقا 15: 11-32) ایک نوجوان نے نادانی سے کام لیا۔ والدین کو یہ سمجھنے کی ضرورت ہے کہ ان کے بیٹے یا بیٹی کی جذباتی نشوونما کیسے ہو رہی ہے۔ والدین کا مقصد یہ ہونا چاہیے کہ وہ اپنے بچوں کو تمام پہلوؤں میں خود پر قابو رکھنے کی تربیت دیں، بشمول جذبات، تاکہ والدین کی نگرانی اور قابو کی ضرورت باقی نہ رہے۔

◄افسیوں 6: 1-4 پڑھیں۔ اس حوالہ سے ہمیں کون سی مخصوص ہدایات ملتی ہیں؟

بچے دونوں والدین کے فرمانبردار ہونے چاہییں، جو اس بات کی نشاندہی کرتا ہے کہ ایک ماں اور باپ کو باہمی تعاون سے بچوں کی تربیت کرنی چاہیے۔ اس حوالہ میں والدین کی فرمانبرداری کو خدا کی اطاعت کے ساتھ جوڑا گیا ہے۔ جو والدین اپنے بچوں کو فرمانبرداری کی تربیت نہیں دیتے، وہ درحقیقت انہیں خدا کی فرمانبرداری کے لیے بھی تیار نہیں کر رہے۔ اگر والدین بچوں کی نافرمانی کو قبول کرتے ہیں تو وہ انہیں خدا کی نافرمانی کی راہ پر ڈال رہے ہیں۔

یہ حوالہ خاص طور پر والد کے لیے ایک ہدایت دیتا ہے۔ والد کو چاہیے کہ وہ ایسی تربیت اور اصلاح کریں جو بچوں کو مایوس یا دلبرداشتہ نہ کرے۔ سزا اور تنبیہ ضروری ہیں اور وہ فوری طور پر بچے کو خوش نہیں کریں گی، لیکن ایک والد کو مستقل مزاج اور محبت بھرا رویہ اپنانا چاہیے۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ والد کو بچے کی جذباتی نشوونما کے بارے میں سمجھ بوجھ رکھنی چاہیے۔

ایک والد کو صرف اصلاح پر ہی زور نہیں دینا چاہیے بلکہ خداوند کی طرف سے تربیت اور ہدایت بھی دینی چاہیے۔ ہم اپنے بچوں کی تربیت محض ان کی غلطیوں پر تنقید کرکے نہیں کر سکتے۔ ہمیں ان کی سمجھ بوجھ میں اضافہ کرنا چاہیے، ان کی حوصلہ افزائی کرنی چاہیے، اور خدا کی سچائی کو ان پر ظاہر کرنا چاہیے، نہ کہ صرف اپنی ذاتی توقعات کو۔ ہمیں اپنے بچوں کو یہ دکھانے کی ضرورت ہے کہ ہم خود بھی خدا کی فرمانبرداری میں چل رہے ہیں۔

جب کوئی بچہ اپنے بچپن کے دوران عزت اور فرمانبرداری سیکھتا ہے، تو نوعمری کے دوران اس کی تربیت آسان ہو جاتی ہے! وہ تعلق جو والدین نے بچوں کے چھوٹے ہونے کے وقت قائم کیا ہوتا ہے، وہی تعلق نوعمری کے دوران جسمانی، جذباتی، اور روحانی تبدیلیوں میں مددگار ثابت ہوتا ہے۔ والدین کے لیے ایسا کوئی طریقہ نہیں ہے جو پرورش کو بالکل آسان بنا دے، لیکن بچپن میں ایک مضبوط تعلق قائم کرنے سے نوعمری میں بات چیت ممکن ہو جاتی ہے۔

والدین یہ خواہش رکھتے ہیں کہ ان کے بچے ان کی بات سنیں، لیکن اکثر والدین کو خود پہلے سننے کی ضرورت ہوتی ہے۔ اپنے فائدے اور اپنے بچوں کے فائدے کے لیے، جب وہ آپ سے بات کرنا چاہیں تو اپنا موبائل فون، کتاب، کام یا کوئی اور مصروفیت چھوڑ دیں اور ان پر مکمل توجہ دیں۔ انہیں ایسے سنیں جیسے اس وقت دنیا میں اور کچھ اہم نہیں ہے۔ انہیں سنیں بغیر فوراً ان کی غلطیوں کی نشاندہی کیے، جب تک کہ آپ واقعی یہ نہ سمجھ لیں کہ وہ کیا کہنا چاہتے ہیں۔ انہیں یہ احساس دلائیں کہ آپ واقعی ان کی قدر کرتے ہیں، ان کے خیالات کو اہمیت دیتے ہیں، اور ان کی عزت کرتے ہیں۔ چاہے وہ آپ کے مشورے کو پسند نہ کریں، لیکن وہ اسے زیادہ عزت دیں گے اگر وہ جان لیں کہ آپ نے انہیں واقعی سنا ہے۔

یہ سننا مشکل ہو سکتا ہے جب کوئی نوجوان اپنی مایوسی، غصے، یا بےرخی کا اظہار کر رہا ہو۔ یاد رکھیں کہ وہ خود بھی اپنے جذبات کو پوری طرح نہیں سمجھتے۔ بعض اوقات نوجوان وہ کہتے ہیں جو ان کے جذبات کی عکاسی کرتا ہے، اور وہ جذبات ان کے حالات، تعلقات، اور جسمانی تبدیلیوں سے متاثر ہوتے ہیں۔ یہ عوامل نوعمروں کے جذبات پر اثر ڈال سکتے ہیں:اسکول کا دباؤ، دوستوں میں قبولیت حاصل کرنے کا دباؤ ، جسمانی تبدیلیوں کے بارے میں خدشات، خود کو غیر اہم یا بےعزت محسوس کرنا، ہارمونز کی وجہ سے موڈ میں تبدیلی اور نیند کی کمی اور تھکن کااحساس ہونا۔

◄ واعظ 11: 9- 12: 1، 13 پڑھیں۔ آپ ان آیات کے احکام کو کسی نوجوان کے لیے کیسے بیان کریں گے؟

دنیا نوجوانوں کے غیر محتاط اور غیر اخلاقی رویے کو نظرانداز کر سکتی ہے، لیکن یہ آیات نوجوان کو یاد دلاتی ہیں کہ وہ اپنے اعمال کے لیے خدا کے سامنے جوابدہ ہیں۔ وہی ان کا منصف ہے۔

زندگی کی مختلف سرگرمیوں کے دوران خدا کے کلام کی تعلیم دینا اس مرحلے پر بھی بہت ضروری ہے (استثنا 6:6-7)۔ تاہم، یہ اب زیادہ مشکل ہو سکتا ہے کیونکہ نوعمر بچے خاندانی دائرے سے باہر کی کئی سرگرمیوں میں مصروف ہو جاتے ہیں۔ ان کی اپنی دلچسپیاں، تعلیمی مصروفیات، کھیل کود کی سرگرمیاں، اور دوستوں کے گروپس ہوتے ہیں۔ والدین ہر وقت ان کے ساتھ نہیں رہ سکتے، لیکن خدا ہر وقت ان کے ساتھ ہے، اور والدین کو ان کے لیے دعا میں ثابت قدم رہنا چاہیے۔ والدین کو خدا سے حکمت مانگنی چاہیے تاکہ وہ خاص مواقع پر اپنے بچوں کے ساتھ مفید گفتگو کر سکیں۔ یہ بہت ضروری ہے کہ والدین اپنے بچوں کی زندگی کے تمام پہلوؤں سے جڑے رہیں اور ان سے آگاہ رہیں۔

◄ 1 تھسلنیکیوں 2: 11-12 پڑھیں۔خدا نے والدوں کو اپنے بڑھتے ہوئے بچوں کے ساتھ تعلقات میں کیا ذمہ داری دی ہے؟

والدین کو یہ فرض نہیں کر لینا چاہیے کہ سب کچھ ٹھیک ہے صرف اس لیے کہ کوئی مسئلہ واضح نظر نہیں آ رہا۔ توقع رکھیں کہ آپ کا بیٹا یا بیٹی آزمائشوں کا سامنا کرے گا اور کمزوریوں کا تجربہ کرے گا—کیونکہ ایسا ضرور ہوگا! انہیں ان کی مالیات، وقت کے استعمال، زندگی کے انتخاب، اور اخلاقی پاکیزگی کے بارے میں جوابدہ بنائیں۔ دوسروں سے حکمت اور مشورہ طلب کریں۔ اساتذہ اور دیگر افراد کی باتوں کو سنیں جو کسی قسم کی تشویش کا اظہار کرتے ہیں۔ اگرچہ آپ اپنے بچے کے بارے میں کسی اور کی رائے سے متفق نہ ہوں، پھر بھی آپ کو سننا اور اپنے بچے کی ضروریات کو سمجھنے کی کوشش کرنی چاہیے۔

اپنے نوعمر بچوں کے لیے دعا کریں، اور انہیں بتائیں کہ آپ ان کے لیے دعا کر رہے ہیں۔ انہیں سنائیں کہ آپ ان کے لیے کس طرح دعا کر رہے ہیں۔ ان کے ساتھ مخصوص دعائیں شیئر کریں، جیسے: "میں دعا کر رہا ہوں کہ تم راست بازی کے بُھوکے اور پِیاسے بنو (متی 5: 6)؛ اور جیسے ہرنی پانی کے چشمے کے لیے ترستی ہے، ویسے ہی تم بھی خدا کی حضوری کے مشتاق رہو (زبور 42: 1)؛ میں دعا کر رہا ہوں کہ خدا تمہیں اپنی روح سے بھر دے (افسیوں 5: 18)؛ تاکہ تم خدا کو اپنے سارے دل، جان اور عقل سے محبت کرو، اور اپنے پڑوسی (یا بہن بھائی) کو اپنی مانند محبت کرو" (متی 22: 37-39)۔"

◄ اور کون سے بائبل کے حوالہ جات ہیں جنہیں آپ اپنے نوعمر بچوں کے لیے دعا میں شامل کر سکتے ہیں؟

نوعمروں کے ساتھ روحانی سفر میں خدا کے کلام کو استعمال کریں:

• مثال بنیں: خود باقاعدگی سے ذاتی طور پر بائبل کا مطالعہ کریں۔ اپنے بیٹے یا بیٹی کو بتائیں کہ خدا آپ کو کیا سکھا رہا ہے اور آپ اپنی زندگی میں خدا کے کلام کو کیسے لاگو کر رہے ہیں۔ چاہے وہ جوش و خروش نہ دکھائیں یا گفتگو کو نہ بڑھائیں، وہ پھر بھی سن رہے ہوتے ہیں اور خدا کے کلام سے متاثر ہو رہے ہوتے ہیں!

• بائبل کی آیات کو یاد کریں: پورے خاندان کے ساتھ مل کر آیات یاد کریں اور روزانہ کسی کھانے کے وقت یا دن کے اختتام پر انہیں دہرائیں۔

• امثال کی کتاب کا مطالعہ کریں: روزانہ ایک ایک آیت ساتھ مل کر پڑھیں اور اس پر گفتگو کریں۔ امثال کی کتاب قلیل مطالعہ کے لیے بہترین ہے کیونکہ اس میں روزمرہ کی زندگی کے لیے حکمت دی گئی ہے۔ یہ کئی موضوعات پر گفتگو کے مواقع فراہم کرتی ہے اور نوعمروں پر گہرا اثر ڈالتی ہے۔

• ہدایات، اصول اور مثالیں جو پوری کتابِ مقدس میں پائی جاتی ہیں، زندگی کے ہر مرحلے پر لاگو ہوتی ہیں، اس لیے اپنے بیٹوں اور بیٹیوں کے ساتھ مل کر خدا کے پورے کلام کا مطالعہ کریں۔

لوقا 2: 52 میں بیان کیا گیا ہے کہ یسوع نو عمری میں تعلقات میں بھی ترقی کر رہا تھا۔ خدا ہمارے تعلقات میں بہت دلچسپی رکھتا ہے۔ اس نے ہمیں باہمی میل جول اور رفاقت کے لیے بنایا ہے۔

گھر کے افراد کے علاوہ، ہم اپنے ہم جماعتوں، ہمسایوں، کلیسیائی گروہوں، آجر، اساتذہ، دیگر رہنماؤں اور میڈیا سے متاثر ہوتے ہیں۔ عموماً ہم عمر افراد سب سے زیادہ اثر انداز ہوتے ہیں، خواہ وہ مثبت ہو یا منفی۔ مسیحی والدین کو چاہیے کہ وہ اپنے بچوں اور نوجوانوں کے سماجی تعلقات پر نظر رکھیں۔

جیسے جیسے آپ کا نوجوان بچہ بلوغت کی طرف بڑھتا ہے، دانشمندی اور دعا کے ساتھ سوچیں کہ وہ کتنا سنبھال سکتا ہے۔ اپنے خاندان کے کمپیوٹرز اور موبائل ڈیوائسز پر پاس ورڈز اور مخصوص ایپس کا استعمال کریں تاکہ آپ کے خاندان کو برے مواد تک رسائی سے بچایا جا سکے۔ ڈیوائسز کے استعمال کے لیے وقت کی حد مقرر کریں۔ ویب سائٹس، فلموں، ٹی وی پروگراموں اور سوشل میڈیا پلیٹ فارمز کی نگرانی کریں۔ جس طرح آپ اپنے نوجوان بچے کو محلے میں کچھ مخصوص لوگوں کے ساتھ وقت گزارنے کی اجازت نہیں دیں گے، اسی طرح انہیں اپنے الیکٹرانک آلات پر غلط لوگوں کو فالو یا کنیکٹ کرنے کی اجازت نہ دیں۔

◄ صرف اپنے نوجوانوں کو محفوظ رکھنا کافی نہیں ہے۔ اس مرحلے پر، آپ اپنے بیٹے یا بیٹی کو یہ سکھا رہے ہیں کہ وہ خود ایسے عقلمند فیصلے کریں جو خدا کی عزت کریں اور ان کی روحانی حفاظت کریں۔ آپ ٹیکنالوجی کے استعمال اور سماجی زندگی میں ذمہ داری اور جوابدہی سکھانے کے لیے کیا طریقے اپنا سکتے ہیں؟

نوجوان عام طور پر دوستوں کے ایسے گروہ تشکیل دیتے ہیں جو ایک ساتھ زیادہ وقت گزارتے ہیں۔ وہ مشترکہ دلچسپیاں اپناتے ہیں، جیسے ایک جیسے تفریحی ذرائع سے لطف اندوز ہونا۔ وہ کلیسیا، والدین، اسکول، اور دیگر اداروں کے بارے میں یکساں رویہ اختیار کرنا شروع کر دیتے ہیں۔ والدین اکثر اپنے نوجوان بچوں کے رویے میں تبدیلیوں پر حیران رہ جاتے ہیں۔ بعض اوقات نوجوان غیر متوقع تبصرے کرتے ہیں، تنقید کرتے ہیں، اور ایسے الفاظ استعمال کرتے ہیں جو انہوں نے اپنے دوستوں سے سیکھے ہوتے ہیں۔ دوستوں کا گروہ ایک متبادل خاندان بن جاتا ہے جو اپنے ارکان کو قبولیت کا احساس دلاتا ہے۔ اگر نوجوان کو اپنے حقیقی خاندان سے قدر، شناخت، اور قبولیت کا احساس نہیں ملتا تو وہ کسی متبادل خاندان کی طرف بہت زیادہ مائل ہو سکتا ہے۔

ایک والد یا والدہ کے لیے اپنے نوجوان کو کسی خاص گروہ سے نکالنا یا اس کے اثر و رسوخ کو محدود کرنا بہت مشکل ہوتا ہے۔ جب والدین کسی گروہ یا فرد پر تنقید کرتے ہیں، تو بچہ ان کا دفاع کرنے لگتا ہے اور اسے محسوس ہوتا ہے کہ والدین اسے نہیں سمجھتے۔ ایک باپ یا ماں اپنے نوجوان بچے کی مدد اس طرح کر سکتے ہیں کہ وہ ان کے ساتھ محبت، خیال اور دلچسپی کا اظہار کریں۔ جب والدین نوجوانوں کی جذباتی ضروریات پوری کر رہے ہوتے ہیں تو وہ کسی دوست گروہ پر متبادل خاندان کے طور پر انحصار نہیں کرتے۔

◄ کئی خاندانوں کے والدین مل کر اپنے نوجوانوں کی مدد کے لیے کیا اقدامات کر سکتے ہیں؟

◄کلیسیا کس طرح والدین کی مدد کر سکتی ہے تاکہ وہ اپنے نوجوانوں کی ایسی سماجی زندگی کی راہنمائی کر سکیں جو خدا کی عزت کرے؟

ایک بچہ کسی ایک لمحے میں بالغ نہیں بنتا۔ وہ کئی سالوں پر محیط ایک عبوری دور سے گزرتا ہے۔

تمام کلامِ مقدس میں سے، امثال کی کتاب خاص طور پر نوجوانوں کے لیے لکھی گئی تھی۔ امثال میں، بادشاہ سلیمان نے اپنے بیٹے سے خطاب کیا، جو زندگی کے بارے میں سیکھ رہا تھا اور ایک نظریہ بنا رہا تھا۔ سلیمان نے اپنے بیٹے سے زندگی کے ہر پہلو پر بات کی، خدا کے طریقے اپنانے کے انعامات اور ان کو رد کرنے کے خطرات کے بارے میں سمجھایا۔

بچپن اور نو عمری کے دوران بننے والے عقائد اور اس وقت کیے گئے فیصلے کسی بھی شخص کی زندگی کے لیے بہت اہم ہوتے ہیں۔ جب ہم بلوغت کی طرف منتقلی کی مشکلات پر غور کرتے ہیں، تو ہم دیکھیں گے کہ خدا کا کلام ہمیں نوجوانوں کے ساتھ اس دور سے گزرنے میں کیسے مدد دے سکتا ہے۔

مشکل 1: نو عمر اپنے عقائد کا جائزہ لیتا ہے اور فیصلہ کرتا ہے کہ وہ کیا مانے گا۔

ایک نو عمر اپنے عقائد کو اپنے ذہن میں واضح کرنا چاہتا ہے، اس لیے وہ اپنے سکھائے گئے عقائد پر غور کرتا ہے اور سوالات اٹھاتا ہے۔ ممکن ہے کہ وہ اپنے والدین کی تمام باتوں کو قبول نہ کرے۔ والدین اس خطرے سے خوفزدہ ہو سکتے ہیں۔ اگر انہیں ایسا محسوس ہو کہ وہ اسے ان باتوں کی وضاحت نہیں کر سکتے جو وہ سوچ رہا ہے، تو وہ اس کے ساتھ بچے جیسا سلوک کرنے لگتے ہیں اور اس سے بغیر کسی سوال کے اپنے عقائد کو قبول کرنے کا تقاضا کرتے ہیں۔ اس سے نو عمر کو یہ محسوس ہوتا ہے کہ اسے اپنی سوچنے کی صلاحیت استعمال کرنے کی اجازت نہیں دی جا رہی۔

والدین کو چاہیے کہ وہ صبر کے ساتھ اپنے عقائد کی وجوہات سمجھائیں اور نو عمر کو ایسے لوگوں سے بات کرنے کا موقع دیں جو ان کے عقائد کی وضاحت کر سکیں۔

◄ امثال 23: 22-23 کو ایک ساتھ پڑھیں۔

ان آیات میں، خدا کہتا ہے کہ ایک نوجوان کو اپنے والدین کی حکمت کو سننے کا انتخاب کرنا چاہیے۔ والدین یہ فیصلہ اپنے نو عمر بچے کے لیے نہیں کر سکتے، لیکن وہ اچھے تعلقات کو فروغ دے سکتے ہیں۔ اگر والدین اپنے بیٹے یا بیٹی کے ساتھ کھلی اور عزت دار گفتگو جاری رکھیں، تو یہ ان کے نوجوان بچوں کو صحیح انتخاب کرنے کی ترغیب دے گا۔

مشکل 2: نو عمر فیصلہ سازی کی ذمہ داری قبول کرنے لگتا ہے۔

نو عمر سمجھنے لگتا ہے کہ فیصلے کیسے کیے جاتے ہیں اور وہ اپنے فیصلے خود لینے کی صلاحیت رکھتا ہے، لیکن والدین اور دیگر افراد اس کے انتخاب کو محدود کر دیتے ہیں۔ وہ سوچتا ہے کہ والدین اس کی صلاحیتوں کو نہیں سمجھتے، اس لیے وہ ان کے اختیار کے خلاف بغاوت کرنے کی آزمائش محسوس کرتا ہے۔ اگر وہ بغاوت کرتا ہے، تو والدین عام طور پر مزید پابندیاں لگانے کا رجحان رکھتے ہیں۔

والدین کو چاہیے کہ وہ اپنے بچوں کی زندگی کے اس مرحلے کی تیاری ان کے کم عمری میں ہی کر دیں۔ انہیں دکھانا چاہیے کہ ان کے دیے گئے اصول ان کے بچوں کی بھلائی کے لیے ہیں، جیسے کہ خدا کی تنبیہ ہمارے فائدے کے لیے ہوتی ہے (عبرانیوں 12: 9-10)۔ والدین کو یہ بھی ثابت کرنا چاہیے کہ وہ محض اپنی سہولت کے لیے اصول نہیں بنا رہے۔

دوسری بات، والدین کو اپنے بچوں کو ان کے بچپن اور نو عمری میں بتدریج بڑے اور اہم فیصلے کرنے کی ذمہ داری دینی چاہیے۔ اس سے نوجوان ذمہ داری کا مظاہرہ کرنے، اپنی دیانت داری ثابت کرنے، اور بالغ زندگی کے لیے تیاری کرنے کے قابل ہوتا ہے۔

والدین اب بھی خدا کے سامنے جوابدہ ہیں کہ وہ اپنے نو عمر بچوں کے لیے حدود مقرر کریں (1 تیموتھیس 3: 4)، لیکن نو عمری کی عمر بالغ ہونے کی تیاری کا وقت ہوتا ہے، جب نوجوان اپنی پسند کے لیے مکمل طور پر خدا کے سامنے جوابدہ ہوگا۔ والدین کو چاہیے کہ وہ اپنے نو عمر بچوں کو اس اگلے مرحلے کے لیے تیار کریں۔ امثال ایک باپ کی طرف سے اپنے بیٹے سے دانشمندانہ فیصلے کرنے کی درخواست پر مبنی ہے۔ سلیمان جانتا تھا کہ وہ اپنے بیٹے کے لیے فیصلے نہیں کر سکتا، لیکن وہ دانشمندانہ انتخاب کو پُرکشش بنا سکتا ہے۔

مشکل 3: نو عمر میں بالغوں جیسی پختگی نہیں ہوتی۔

نو عمر وہ خطرات اور خدشات نہیں سمجھ سکتا جو اس کے والدین کو درپیش ہوتے ہیں۔ وہ عام طور پر محسوس کرتا ہے کہ وہ اپنے مقاصد کو حاصل کر سکتا ہے اور خطرات سے بچ سکتا ہے۔ اسے اکثر یہ محسوس ہوتا ہے کہ اس کے والدین اس کی صلاحیتوں پر اعتماد نہیں کرتے، جس کی وجہ سے وہ مایوس ہو سکتا ہے۔

امثال ہمیں سکھاتی ہے کہ والدین کو صرف اپنے نو عمر بچوں کو صحیح اور غلط کا بتانے یا ان کے لیے حدود مقرر کرنے تک محدود نہیں رہنا چاہیے، بلکہ انہیں یہ بھی سمجھانا چاہیے کہ ہر انتخاب کے نتائج کیا ہوں گے۔ اس ہدایت پر عمل کرنے سے نوجوان پختگی کے ساتھ سوچنا سیکھے گا۔

◄1-پطرس 5:5 کو ایک ساتھ پڑھیں۔

سب سے عقلمند کام جو ایک نوجوان کر سکتا ہے وہ یہ ہے کہ وہ اپنے دیندار والدین کے اختیار کو تسلیم کرے اور ان کی دانشمندانہ نصیحت کو سنے۔ جیسا کہ 1 پطرس 5:5 میں بیان کیا گیا ہے، جو نوجوان ایسا کرتا ہے، اسے خدا کا خاص فضل حاصل ہوتا ہے۔

مشکل 4: نو عمر میں بالغوں کی خواہشات ہوتی ہیں لیکن بالغوں جیسے اختیارات نہیں۔

بالغوں کو شادی، جائیداد رکھنے، قیادت کے عہدوں، اور اپنے فیصلے خود کرنے جیسے کئی اختیارات حاصل ہوتے ہیں۔ لیکن چونکہ نو عمر ابھی یہ اختیارات حاصل نہیں کر سکتے، حالانکہ ان میں ان کی فطری خواہش ہوتی ہے، وہ مایوسی محسوس کرتے ہیں۔ ان کی خواہشات ان کے لیے زبردست آزمائشیں پیدا کرتی ہیں۔ 2 تیمتھیس 2: 22 نوجوانوں کو اس مسئلے سے نمٹنے کا طریقہ سکھاتی ہے۔

◄ 2تیمتھیس2: 22 کو ایک ساتھ پڑھیں۔

خدا ان نوجوانوں کے لیے فضل رکھتا ہے جو اس کی فرمانبرداری کے لیے تیار ہوتے ہیں۔ وہ ان کی مدد کرے گا کہ وہ اپنے اختیار والوں کے تابع رہیں اور اپنی ان خواہشات کو دبائیں جو خدا کے وقت اور مرضی کے خلاف ہیں۔ وہ مسیحی نوجوانوں کو بالغ زندگی کے لیے علم، کردار، اور زندگی کی مہارتوں میں ترقی کے لیے متحرک ہونے میں مدد دے گا۔

مشکل 5: نو عمر دوسروں میں تضاد دیکھ کر بدظن ہو جاتا ہے۔

بہت بار، نوجوان ان لوگوں سے مایوس ہو چکے ہوتے ہیں جو بہتر نمونہ اور بہتر روحانی راہنما ہونے چاہئیں تھے۔ جب ایسا ہوتا ہے، تو نوجوان ہر ایک پر عدم اعتماد کرنے کا رجحان رکھتے ہیں۔ اس لیے، کلیسیا کے راہنماؤں اور والدین کے لیے ضروری ہے کہ وہ ایک مستقل اور دیندار زندگی گزاریں۔ اگر والدین اور راہنما اپنے عمل میں تضاد رکھیں، تو اس کا نتیجہ یہ ہو سکتا ہے کہ نوجوان خدا سے دور ہو جائیں اور اپنی ابدیت گنوا بیٹھیں۔ اگرچہ یسوع نے متی 18: 6 میں خاص طور پر بچوں کے بارے میں بات کی تھی، لیکن یہ آیت نوجوانوں کے لیے بھی لاگو ہوتی ہے۔

◄متی 18: 6 کو ایک ساتھ پڑھیں۔

مسیحی نوجوان دوسروں کے نمونہ نہ ہونے کے باوجود بھی خدا کے لیے جینے کا انتخاب کر سکتے ہیں۔ پرانے عہد نامے میں سموئیل اس کی ایک بہترین مثال ہے۔ سموئیل ایک ایسے کہانت والے خاندان میں پلا بڑھا جو کئی طرح سے بے دین اور کرپٹ تھا، لیکن اس نے کم عمری ہی میں خدا کے لیے جینے کا فیصلہ کیا (1 سموئیل 1: 20؛ 1 سموئیل 2: 11-18، 22-26)۔ حتیٰ کہ بچپن اور نو عمری میں بھی، اُس نے ایک مقدس زندگی گزاری (1 سموئیل 3: 19، 21)۔

◄1- تیمتھیس4: 12 کو ایک ساتھ پڑھیں۔

مشکل 6: نو عمر جوش و خروش کے ساتھ بہت سے فیصلوں اور مواقع کا سامنا کر رہا ہوتا ہے۔

نوجوان ایک دنیا کو بے شمار مواقع سے بھرا ہوا دیکھتے ہیں۔ وہ اپنی زندگی کے لیے ایک سمت تلاش کرنے میں جدوجہد کر سکتے ہیں۔ انہیں مختلف لوگوں سے متضاد مشورے ملتے ہیں۔

وہ سمجھتے ہیں کہ کوئی اُنہیں وہ سب کچھ فراہم کرے جو کسی موقعے کو حاصل کرنے کے لیے درکار ہے۔ یہ ضروری ہے کہ نوجوان چھوٹی چیزوں میں وفاداری کا مظاہرہ کریں اور خدا پر بھروسا رکھیں کہ وہ اپنے کامل وقت میں اُن کے لیے مزید مواقع کھولے گا۔

◄لوقا 16: 10 کو مل کر پڑھیں۔

یہ بھی ضروری ہے کہ نوجوان خدا ترس مشورے کو سننے کا انتخاب کریں۔

◄ امثال 11: 14 کو مل کر پڑھیں۔

نوجوان یہ پائیں گے کہ خدا کی حکمت کے راستوں پر چلنے میں برکت اور آزادی ہے۔

◄ اس سبق میں کون سے خیالات آپ کے لیے سب سے زیادہ مددگار ثابت ہوئے ہیں؟ یہ آپ اور آپ کے خاندان، کمیونٹی یا کلیسیا کو کیسے متاثر کریں گے؟

◄گر آپ کسی نوعمر بیٹے یا بیٹی کے والدین رہے ہیں، تو آپ اس مرحلے میں ایک کھلا اور باعزت تعلق قائم رکھنے کے بارے میں کیا مشورہ دے سکتے ہیں؟ اپنی غلطیوں کے بارے میں دیانت داری سے بات کریں۔

◄کون سی عملی چیزیں آپ اپنے نوجوانوں کو دانشمندی سے سوچنے اور اچھے فیصلے کرنے میں مدد دینے کے لیے کر سکتے ہیں؟

◄ بطور والدین، آپ کیسے جان سکتے ہیں کہ کب اپنے بچے کے اختیارات اور ذمہ داریوں میں اضافہ کرنا ہے؟

◄ نوعمری کے دوران والدین کی بنیادی ذمہ داریاں اور بچے کی بنیادی ذمہ داریاں کیا ہیں؟

◄ زندگی کے کون سے شعبے ہیں جن میں ایک باپ کو اپنے بچوں کو حوصلہ دینا، محتاط کرنا اور رہنمائی کرنی چاہیے جب وہ بڑے ہو رہے ہوں؟

اے آسمانی باپ،

تیرا شکر ہے کہ تُو نے ہمیں بچوں کی پرورش کی ذمہ داری سونپی تاکہ وہ بالغی کی پختگی تک پہنچ سکیں۔ یہ ذمہ داری کئی لحاظ سے پیچیدہ ہے، اور ہمیں تجھ سے سمجھ بوجھ درکار ہے۔

تیرے کلام میں ہم نے دیکھا ہے کہ ہمیں اپنے بچوں کو حکمت، ضبطِ نفس، اور تیری فرمانبرداری سکھانے کی ذمہ داری دی گئی ہے۔ ہم ان لمحات پر شرمندہ ہیں جب ہم اپنے نوعمر بچوں کے ساتھ تعلقات میں ان ترجیحات پر توجہ دینے میں ناکام رہے۔

جب ہم تیرے کلام کو پڑھیں اور اس پر عمل کریں، تو ہمیں اپنے بچوں کی ضروریات کے لیے خاص حکمت عطا کر۔ ہماری سب سے بڑی خواہش ہے کہ وہ اپنی زندگی کے تمام دن وفاداری سے تیری پیروی کریں۔

آمین۔

(1) کم از کم تین کتابِ مقدس کی آیات یا حوالہ جات تلاش کریں جنہیں آپ اپنے خاندان کے نوجوانوں یا اپنے اثر و رسوخ میں موجود نوجوانوں کے لیے دعا میں استعمال کر سکتے ہیں۔ ایسے صحیفے تلاش کریں جو درج ذیل سے متعلق ہوں:

• ان کی روحانی ضروریات

• ان کی کردار سازی

• چیزیں اور لوگ جو ان پر اثر انداز ہوتے ہیں

• وہ طریقے جن میں انہیں بڑھنے اور ترقی کرنے کی ضرورت ہے

ان آیات کو کسی ایسی جگہ لکھیں جہاں آپ انہیں بار بار دیکھ سکیں۔ ان آیات کو ہر روز اپنے نوجوانوں کے لیے دعا میں شامل کرنا شروع کریں۔

(2) گروپ ڈسکشن کے اختتامی سوالات میں سے دو کا انتخاب کریں۔ ہر سوال کے جواب میں کم از کم ایک پیراگراف لکھیں۔

(3) کتابِ مقدس کا ایک حوالہ منتخب کریں اور اس کا مطالعہ کریں:

• امثال 4- 5

• امثال 6

• امثال 23

• امثال 24

جب آپ اس کا مطالعہ کریں تو درج ذیل سوالات پر غور کریں:

• ایک نوجوان کے والدین کی کیا ترجیحات ہونی چاہئیں؟

• ایک نوجوان کی کیا ترجیحات ہونی چاہئیں؟

• ایک نوجوان کے والدین کا کیا رویہ ہونا چاہیے؟

• ایک نوجوان کا کیا رویہ ہونا چاہیے؟

• ایک نوجوان کے والدین کو کیا کرنا چاہیے؟

• ایک نوجوان کو کیا کرنا چاہیے؟

• کن معاملات پر ایک والدین اور نوجوان کے درمیان گفتگو ہونی چاہیے؟

نوجوان کے والدین کے لیے اس حوالہ کے پیغامات کا خلاصہ کرتے ہوئے بیانات کی ایک فہرست لکھیں۔ نوجوان بچے کے لیے اس حوالہ کے پیغامات کا خلاصہ کرتے ہوئے ایک دوسری فہرست لکھیں۔