Доктрини та Практики Церкви

Цей курс пояснює задум і план Бога щодо церкви, а також біблійні теми, такі як членство в громаді, хрещення, хліболамання, десятина та духовне лідерство.

Вказівки для кожного уроку виділено курсивом (курсивом) в тексті заняття.

Символ ► зустрічається перед питанням для обговорення. Викладачеві необхідно поставити запитання студентам і приділити час для дискусії. Якщо першим завжди відповідає один і той самий студент, а решта відмовчується або не залучена до обговорення, викладач може звернутися до когось особисто: «Олександре, як би ти відповів на це питання?»

В курсі використовується багато місць з Писання. Коли з біблійним уривком потрібно ознайомитися всій групі, на це буде вказано. Наприклад: «Доручіть комусь зі студентів прочитати До Римлян 6 всьому класу». В інших випадках місця з Біблії наводяться в дужках, наприклад, (1 до Коринтян 12:15) на підтвердження висловлювання в тексті; в такому випадку не обов'язково читати всі ці уривки.

В курсі також представлені тести, які потрібно проводити на початку кожного уроку. Студентам необхідно написати твердження, які вони засвоїли на попередньому занятті. Викладачеві слід переконатися, що учні не користуються конспектами і не допомагають один одному під час тестування. Якщо студент не може відповісти на питання, надайте йому можливість здачі тесту в інший час.

Наприкінці кожного уроку є завдання, які потрібно виконати і відзвітувати про їх реалізацію на наступному занятті. Якщо завдання не виконане, можна зробити це пізніше, але викладачеві слід спонукати студентів дотримуватися розкладу, щоб даний курс був максимально ефективним.

Одна з цілей курсу — підготувати учнів до самостійного викладання, тому керівнику групи необхідно надавати студентам можливість для розвитку їх викладацьких навичок, наприклад, дозволяючи час від часу викладати класу будь-який розділ уроку.

Нагадування: студент повинен запланувати проведення трьох занять для слухачів поза групою з вивчення цього курсу за опрацьованими матеріалами. Не обов'язково викладати весь урок. Цього завдання немає в розкладі; студент повинен самостійно знаходити можливості для його виконання.

У кожному занятті представлено, як мінімум, два блоки з цитатами відомих богословів. Викладач може доручити комусь зі студентів прочитати і пояснити висловлювання.

Якщо студент хоче отримати сертифікат Школи Шеппердс Глобал, він повинен відвідувати заняття і виконати більшість завдань. Щоб визначити, чи можна надавати студенту сертифікат, викладач може використати наступну систему: під час навчання студенти повинні написати роботи по семи підсумкових твердженнях до 14 уроків, виконати 13 інших завдань та тестів, 15 разів відвідати заняття і виконати 3 позакласні завдання — всього 45 завдань; щоб отримати сертифікат, студент повинен виконати щонайменше 37 з них.