Lesson 6: سفر دانيال (الجزء الأول)

يُعتبر سفردانيال مهما للغاية لدراسة علم الآخرويات لعدة أسباب:

(1) إنه عينة كبيرة من كتابات الرؤيا.

(2) إنه يحتوي على رموز مستخدمة أيضًا في أجزاء أخرى من الكتاب المقدس.

(3) إنه يحتوي على الكثير من النبوات التي قد تشير إلى الأزمنة الأخيرة.

(4) يوضح بقوة اهتمامات وأولويات النبوة الكتابية.

الرقم 4 هو الأهم، لأن الاهتمامات والأولويات الأصلية للذين كتبوا الكتاب المقدس يجب أن تكون لنا أيضًا.

[1]كانت إسرائيل دولة صغيرة قهرتها إمبراطورية بابل عام 597 قبل الميلاد. وقد تم نقل العديد من اليهود إلى بلدان أخرى. لم تكن إسرائيل قادرة على الدفاع عن نفسها ضد القوى العظمى في العالم. فدمرت اورشليم. وبدت الصلاة من أجل الأمة بلا إجابة.

لقد كافح الشعب للحفاظ على الإيمان. فكيف يمكنهم الاستمرار في تصديق وعود الله التي قطعها مع أمتهم؟ وكيف يمكن أن يصدقوا أن الله مازال له سلطان على العالم؟ وهل كان هناك أي سبب لمواصلة الصلاة؟ وكيف يمكنهم شرح ظروف العالم لأولادهم؟ فكتب سفر دانيال للشعب في مثل هذه الظروف.

والمسيحيون في العصر الحديث مضطهدون. فقد مات عدد من المسيحيين المؤمنين بسبب إيمانهم في القرن العشرين أكثر من كل القرون السابقة مجتمعة. إذ تبدو الأمم وكأنها تحت سيطرة رجال لا يحترمون الله. ويبدو أيضا أن الكنيسة لا تستطيع تغيير اتجاه المجتمع. إن رسالة سفر دانيال ذات صلة اليوم.

مبدأ تفسير الكتاب المقدس

عندما نفهم الموقف الذي يتناوله مقطع من الكتاب المقدس، يمكننا أن نفهم بشكل أفضل كيفية تطبيق الفقرة على حالتنا.

◄ ما الأشياء التي تحدث الآن في العالم اليوم والتي تشبه أيام دانيال؟

موضوعات دانيال هي موضوعات علم الآخرويات بشكل عام.

(1) سيادة الله على العالم. الله ينقض (يلغي) الملوك عندما يختارذلك. ولا أحد يستطيع أن يتحداه في النهاية. ولا يمكن لأفعال الناس أن تمنعه من تحقيق مقاصده.

(2) عدالة الله المطلقة. سيتم الدفاع عن أولئك الذين هم أوفياء وأمناء لله وسيتم تكريمهم في النهاية. ولكن أولئك الذين يحاربون الله سيعاقبون.

(3) ملكوت الله الأبدي. سوف يسيطر ملكوت الله على العالم بأسره ويحكم إلى الأبد بدون متمردين.

يؤسس كلا الجزأين من سفر دانيال الموضوعات الثلاثة المذكورة أعلاه.

تصف الإصحاحات 1-6 الأحداث التي حدثت في حياة دانيال. ولقد أظهر الله قوته وحكمته في تلك الأحداث، موضحًا أنه يمكن أن يفعل الشيء نفسه مع الأحداث في المستقبل البعيد. وتتضمن هذه الإصحاحات بعض النبوات.

تقدم الإصحاحات من 7 إلى 12 نبوات، وليس لها أحداث في حياة دانيال باستثناء اختباراته أثناء تلقي الوحي. وقد تحققت بعض النبوات في حياة دانيال، وتحقق بعضها عبر قرون من الزمن، ويشير البعض الآخر إلى الأيام الأخيرة ولم يتم تحقيقها بعد. ويعتقد بعض الناس أن جميع نبوات دانيال تقريبًا تحققت في التاريخ، ولكن الملاك أخبر دانيال أن كلمات السفر مختومة حتى وقت النهاية، وأن الحكماء والفهماء سيفهمونها حينئذٍ (دانيال 12: 9-10). ولن يكون هذا الإعلان منطقيًا إذا تحققت معظم النبوات في قرون قبل الأيام الأخيرة.

وتصف الرؤى تسلسل الأحداث. البعض منها يصف نفس الأحداث بتفاصيل مختلفة. ولا ينبغي اعتبار الرؤى زمنية (مرتبة زمنيًا) بمعنى أن الرؤية اللاحقة تعطي أحداثًا لاحقة عن الرؤية السابقة. على سبيل المثال، تم وصف نفس سلسلة الإمبراطوريات في الفصلين 2 و7. كما سنرى لاحقًا، يتبع سفر الرؤيا تركيباً مشابهًا.

مبدأ تفسير الكتاب المقدس

عادة ما تضع الرؤيا أو التوضيح في الكتاب المقدس الأحداث في ترتيب زمني، لكن الأحداث في رؤى وتوضيحات منفصلة ليست بالضرورة بالترتيب. بمعنى آخر، لا تُظهر الرؤيا اللاحقة بالضرورة الأحداث التي ستحدث بعد الأحداث الموضحة في رؤية سابقة.

في معظم أسفار الكتاب المقدس، المقاطع الكتابية التي يجب دراستها ليست بالضبط نفس الإصحاحات، لكن أقسام الأصحاح من سفردانيال ملائمة للدراسة.

ملاحظة لقائد الفصل: يمكنك قراءة عناوين الأصحاحات للمجموعة لبناء الاهتمام. إذ ليس من الضروري شرح أي مادة من الأصحاحات في هذه المرحلة.

الأصحاح 1: سبي العبرانيين في بابل

الاصحاح 2: حلم التمثال

الأصحاح 3: تمثال الملك والأتون

الأصحاح 4: وحش لمدة سبع سنوات

الأصحاح 5: الكتابة على الحائط

الأصحاح 6: جب الأسود

الأصحاح 7: رؤيا الوحوش والقرون

الأصحاح 8: رؤيا الكبش والتيس

الأصحاح 9: صلاة دانيال الشفاعية وجواب الله

الأصحاح 10: وصول الملاك

الأصحاح 11: صراعات الملوك في المستقبل

الأصحاح 12: نهر الزمن

◄ يجب على أحد الطلاب قراءة دانيال 1 للمجموعة.

[1]ملاحظة لقائد الفصل: نظرًا لأن العديد من الطلاب على دراية بهذه القصة بالفعل، لتلخيص الأصحاح، اطرح الأسئلة أدناه ودع العديد من الطلاب يجيبون.

(1) مِن أين دانيال وأصدقاؤه؟ ولماذا كانوا في بابل؟

(2) ما هو الوضع الصعب الذي واجهوه على الفور؟

(3) ماذا اقترح دانيال للرجل الذي كان يشرف عليهم؟

(4) ماذا كانت نتيجة الفترة التجريبية؟

(5) كيف كان دانيال وأصدقاؤه مقارنة بمستشاري الملك في الحكمة والمعرفة؟ ولماذا؟

لقد قام الله بترقية عبيده المخلصين والأمناء إلى مناصب السلطة وأعطاهم حكمة تفوق حكمة المملكة الوثنية (1: 15، 16، 19-20). وقد اعتقد البابليون أن قراراتهم المهمة يجب أن تسترشد بعلم التنجيم وتفسير الأحلام. ولكن الله أعطى عبيده حكمة كانت أفضل من حكمة أفضل المستشارين في الإمبراطورية.

تقول الآية 17 إنهم تفوقوا لأن الله أعطاهم المعرفة والحكمة. كان الله متحكمًا حتى في الوقت الذي تم فيه غزو شعبه من قبل إمبراطورية وثنية. لقد أعطى الإكرام والتأثير لعبيده المخلصين والأمناء حتى في الحكومة الوثنية.

◄ يجب على أحد الطلاب قراءة دانيال 2: 1-30 للمجموعة. ما هي المشكلة التي واجهها دانيال وأصدقاؤه؟

لم يستطع الكلدانيون تفسير الحلم. وقد اعتقدوا أنه لا يوجد رجل على وجه الأرض يمكنه فعل ذلك (10).

قال الكلدانيون إن الآلهة فقط هي التي تعرف الإجابة. على ما يبدو، لم يصدقوا أن أي شخص يمكنه الحصول على إجابة الآلهة (11).

يمكن اعتبار الآيات 20-22 هي الآيات الرئيسية في سفر دانيال. هم يؤكدون بوضوح الموضوع الأساسي لعلم الآخرويات. لأن الله هو المهيمن على فترات التاريخ البشري. فهو يغير الظروف ويتحكم في ترقية الحكام وعزلهم. ويختار الناس ليستقبلوا حكمته حتى يفهموا ما يفعله.

قال دانيال للملك، "يوجد إله يكشف الأسرار ويظهر ... ما سيكون في الأيام الأخيرة" (28).

◄ يجب على أحد الطلاب قراءة دانيال 2: 46-49 للمجموعة.

قال الملك إن الله أعظم من الآلهة والملوك، ويعلن الأسرار (47). وقد قام الملك بترقية دانيال وأصدقائه إلى أعلى المناصب في المملكة.

إن وصف وتفسير حلم الملك موجودان في الآيات 31-45. كانت الرؤية عبارة عن تمثال به أقسام مصنوعة من مواد مختلفة. كل قسم يمثل إمبراطورية. تضيف الفصول 7-12 مزيدًا من التفاصيل حول الإمبراطوريات.

أقسام التمثال:

الذهب = بابل.
الفضة = بلاد فارس؛
نحاس = اليونان؛
الحديد = روما؛
الحديد والطين = الإمبراطورية البشرية النهائية.

ويعتقد بعض العلماء أن الإمبراطورية البشرية الأخيرة ستكون ملكوت ضد المسيح في الأيام الأخيرة قبل عودة المسيح ثانية.

وفي الرؤية حطم حجر عظيم التمثال ثم صار جبلًا. يمثل الحجر ملكوت الله. ملكوت الله ليس مجرد قسم آخر من التمثال. لأن الحجر "لم يصنع بأيدي" مما يعني أنه ليس من صنع الإنسان.

◄ ماذا تخبرنا الرؤيا عن الله؟

يعلم الله ما هي القوى العظمى التي ستنشأ على الأرض قبل وقت طويل من وجودها. سوف يزيل إمبراطوريات العالم ويتولى السلطة الدائمة على الأرض عندما يختارهو.

◄ يجب على أحد الطلاب قراءة دانيال 3 للمجموعة.

رسم الملك هذه الصورة بعد حلمه. يمثل الجزء الذهبي من التمثال في الرؤية مملكة نبوخذ نصر. لقد صنع نبوخذ نصر تمثاله بالكامل من الذهب. وقد رفض النبوة بأن ممالك أخرى ستأتي بعده لأنه أراد أن يعتقد أن مملكته قد تأسست إلى الأبد. وطالب جميع الناس أن يعبدوا عظمته بعبادة التمثال. لقد أنكر معرفة الله بالممالك المستقبلية، وقد أنكر قدرة الله على إنشاء مملكة أبدية. هناك تكرار مستمر لعبارة " التِّمْثَالِ الَّذِي نَصَبَهُ".

◄ يجب على الجميع أن ينظروا إلى الآيات من 14 إلى 15 معًا.

فلما واجه الملك العبرانيين، قال: "أما أنتم لاَ تَعْبُدُونَ آلِهَتِى؟" و " مَنْ هُوَ الإِلهُ الَّذِي يُنْقِذُكُمْ مِنْ يَدَيَّ؟».؟" (14-15).

لم يعرف الفتية العبرانيون الثلاثة ما إذا كان الله سينقذهم أم لا ، لكنهم التزموا بعبادة الله فقط (17-18). تذكر الملك ولاءهم غير المشروط لله، قائلاً إنهم "َأسلَمُوا أَجْسَادَهُمْ" (28).

ورأى المسؤولون المهمون الذين جمعهم الملك لمجده مجد الله بدلًا من مجد الملك. (٢٧).

ولم تستطع الآلهة الوثنية إنقاذ عبيدهم من مثل هذا الموت. فقد جاء الله ليكون معهم في الأتون. وقال الملك: " إِذْ لَيْسَ إِلهٌ آخَرُ يَسْتَطِيعُ أَنْ يُنَجِّيَ هكَذَا»." (29).

◄ أي إيمان يجب أن يكون لدينا بسبب هذا التاريخ؟

لا يمكننا أن نفترض أن الله سيمنع حدوث كل الأذى لنا، لكن يجب أن نتبع مثال الفتية العبرانيين الثلاثة وأن نكون مخلصين وأمناء لله. وسوف يثبت الله في النهاية قوته ويكافيء أؤلئك المؤمنين الأمناء.

مبدأ تفسير الكتاب المقدس

عادة ما تؤكد الإقتباسات المباشرة للأشخاص الرئيسيين في القصة على المقاصد الرئيسية للقصة. لاحظ أن الملك قال:"من هو الإله الذي ينقذكم من يدي؟" ثم لاحقًا، " إِذْ لَيْسَ إِلهٌ آخَرُ يَسْتَطِيعُ أَنْ يُنَجِّيَ هكَذَا».!"

◄ تمرين اختياري: ابحث عن الإقتباسات المباشرة الأخرى في هذه القصص ولاحظ كيف تؤكد على المقاصد الرئيسية للقصص.

ملاحظة لقائد الفصل: بدلًا من قراءة الأصحاح بأكمله للمجموعة، يمكنك أن تطلب من الطالب تلخيص القصة، ثم السماح للطلاب الآخرين بإضافة التفاصيل.

لم يستطع السحرة الكلدانيون تفسير الحلم (7). وعندما فسره دانيال، قالوا إنه كان "فيه روح الآلهة القدوسين" (٨-٩).

وهذا الأصحاح فريد في الكتاب المقدس لأنه عبارة عن شهادة ملك بابل.

كانت مشكلة الملك الأساسية هي الكبرياء، والدرس الذي تعلمه الملك كان أن يعرف أن الله هو الذي يحكم وحده (17، 25، 26، 30-32، 34-35). كان بإمكان الملك أن يتجنب هذا الإختبار عن طريق التوبة (27).

في الآية 2 ذكر الملك القصد من شهادته وسبب الحادث الذي وقع له. وقد تم الكشف عن مجد الله في ذلك الحدث.

مبدأ تفسير الكتاب المقدس

إذا ذكر الكاتب قصده، فإن هذا القصد يجب أن يوجِّه عادة استخدامنا للكتابة.

تشمل الأمثلة الأخرى 1 يوحنا 2: 2 و5: 13، ولوقا 18: 1. عندما تناول الكاتب موقفًا معينًا، قد لا نواجه نفس الموقف، لكن المبادئ التي شرحها الكاتب ذات صلة بنا. على سبيل المثال، كتب بولس ليطلب من فليمون أن يغفر لعبد هارب. كان المبدأ الذي ذكره هو أن فليمون وأنسيمس كانا أخوين مسيحيين مؤمنين، وأن تلك العلاقة كانت أكثر أهمية من مكانتهما كسيد وعبد.

الآية 3 هي إعلان رائع لقوة الله وسيادته الأبدية. مثل ٢: ٢٠-٢٢، توضح هذه الآية موضوع سفر دانيال وكل علم الآخرويات.

◄ كيف ​​يمكنك تطبيق هذا المقطع الكتابي في الكرازة؟

ملاحظة لقائد الفصل: يمكن لأحد الطلاب قراءة الفصل الخاص للمجموعة، أو يمكنك أن تطلب من الطالب تلخيص القصة، ثم السماح للطلاب الآخرين بإضافة التفاصيل.

كان شرب الخمر من آنية الهيكل عدم احترام متعمد لإله إسرائيل (2-3). وهم يشربون الخمر فإنهم بذلك يكرمون الأصنام (3). في تلك الساعة عينها، ظهرت اليد لتكتب على الحائط (5).

ولم يستطع المجوس قراءة الكلمات على الحائط (8). قالوا إن دانيال " رَجُلٌ فِيهِ رُوحُ الآلِهَةِ الْقُدُّوسِينَ" (11).

استعرض دانيال قصة تواضع نبوخذ نصر (الأصحاح 4)، موضحًا أن بيلشاصر كان يجب أن يتعلم نفس الدرس (22). فقد عبد بيلشاصر الأصنام وتجاهل الله الذي يتحكم في أنفاسه (23). كان والد بيلشاصر نابونيدوس، الذي كان لا يزال على قيد الحياة، وإن لم يكن في بابل. ولم يكن نبوخذ نصر والد أي منهما من الناحية البيولوجية ولكن يُدعى الأب كسابقهما.

لقد اندهش بيلشاصر من الوحي الذي جاء من دانيال، لكنه لم يتب بعد. وأعطى المكافآت والترقيات كما لو أن منصبه لن يسقط بعد (29). لقد حافظ على رباطة جأشه في حضور 1000 حاكم، لكنهم جميعًا سمعوا دينونة الله وشهدوها فيما بعد.

أظهر الله سيادته وهيمنته على قوى العالم. فهو يحكم ويدين كل من يتجاهل سلطانه المطلق.

ملاحظة لقائد الفصل: يجب على أحد الطلاب أن يلخص القصة للمجموعة. وقد يضيف الطلاب الآخرون تفاصيل مهمة.

لم يجد أعداء دانيال أي ذنب فيه إلا أنه كان مخلصًا لله فوق كل السلطات الأخرى (5).

فأقاموا محاكمة (تجربة) من شأنها أن تختبر ولاء دانيال بين الملك والله (7). وعندما اقترحوا القانون على الملك، استسلم لنفس الإغراء الذي تعرض له سابقاً - لتكريم نفسه فوق الآلهة.

وطرح الملك السؤال الرئيسي: " «يَا دَانِيآلُ عَبْدَ اللهِ الْحَيِّ، هَلْ إِلهُكَ الَّذِي تَعْبُدُهُ دَائِمًا قَدِرَ عَلَى أَنْ يُنَجِّيَكَ مِنَ الأُسُودِ؟» (20). لم يكن هناك شك في أمانة دانيال. لقد أنقذ "لأنه آمن بإلهه" (23).

كان أمر الملك وكرامة الله (٢٥-٢٧) مشابهًا لقرار نبوخذ نصر (٤: ٣، ٣٧).

وقد أظهر الله مرة أخرى أن الناس يجب أن يكونوا مخلصين وأمناء له بدلًا من أن يكونوا مخلصين وأمناء للقوى البشرية التي تنافسه.

◄ ما هو المثال على اختبار مماثل للولاء الذي اختبرته أنت أو شاهدته؟

(1) واجب الكتابة: قم بإعداد درس أو عظة من أحد مقاطع دانيال. لا تحكِ القصة فقط. اشرح أهمية القصة. اشرح موضوعات علم الآخرويات وأظهر مدى أهميتها اليوم. ثم اشرح ما يجب أن تفعله القصة لإيماننا.

(2) واجب القراءة: قبل الجلسة الدراسية التالية، اقرأ دانيال 7-12 بعناية.