مبادئ التواصل

يعلِّم هذا المنهاج الفكر اللاهوتي للتواصل، وطرق التحدث الفعَّال، وطرق إعداد العظات الكتابية وتقديمها.

إرشادات لقائدى المجموعات

إذا كانت الدراسة تتم فى مجموعات، من الممكن أن تتبادلوا الأدوار فى قراءة المادة، مع التوقف المتكرر لمناقشة المحتوى. كقائد للمجموعة، أنت المسئول عن التأكد من عدم التشتت بعيدا عن المحتوى الذى يتم دراسته، ومن المفيد أن تكون هناك مدة زمنية محددة لكل فترة مناقشة.

أسئلة المناقشة يرمز اليها بهذا الرمز ◄. عندما تصل الى إحداها اسأل السؤال أو الأسئلة التى تليها ودع الطلبة يناقشون الإجابة. تأكد من اشتراك الجميع فى المناقشة، ويمكن دعوة أحد الطلبة بالإسم للإجابة.

يستخدم هذا الكورس العديد من الأيات الكتابية حيث يكون بعضها مطبوعا فى سياق النص ويتم الإشارة اليها فى الحواشى. على القائد أن يطلب من الطلبة الرجوع الى الأيات المذكورة فى الحواشى وأخذ الأدوار فى قرائتها للمجموعة.

ينتهى كل درس بمجموعة من المهام حيث يجب إتمامها وتسليمها قبل وقت الدرس الذى يليه.

فى نهاية بعض الدروس يقوم كل فرد من أفراد المجموعة باعداد عظة أو درس كتاب لتقديمها الى بقية المجموعة. فى حالة القاء العظات أو دروس الكتاب، خصص وقتا لها فى بداية اللقاء التالى واستخدم استمارة التقييم الموجودة فى نهاية الكتاب لتقييم العظات ومساعدة الطلبة على تطوير مهارات التحدث لديهم. (يمكن عمل نسخا من استمارة التقييم للإستخدام فى المجموعة).

توجد أسئلة امتحان فى كل درس، ويمكن للقائد، فى نهاية كل حصة، أن يراجع هذه الأسئلة مع الطلبة ويجب أن تبدأ الحصة التالية بإختبار من هذه الأسئلة. ويمكن أن تتم الإمتحانات كتابة أو شفاهة. يجب أخذ الإمتحانات بدون الرجوع الى الكتاب الدراسى، أو المذكرات المكتوبة، أو الكتاب المقدس، أو الزملاء فى المجموعة. ويوجد للإختبار إجابات نموذجية يمكن تحميلها على موقع SheperdsGlobal.org.

يمكن للقائد أن يكتفى بعمل المهام فقط دون اسئلة الإمتحان إعتمادا على طبيعة البرنامج، ويمكن للقائد تكييف هذا الجزء من الدورة مع أسلوب التعلم للطلاب.

إذا رغب الطلبة فى الحصول على شهادة من Shepherds Global Classroom، فعليهم أن يحضروا الدروس وأن يقوموا بعمل المهام، ويوجد استمارة فى نهاية الكتاب لتسجيل المهام التى تممها الطلبة.