Lesson 11: Христианская экология

Благодаря изучению материала этого урока студенты должны достичь таких целей:

(1) Понять, почему Бог создал все существующее и чем человек отличается от всего творения.

(2) Осознать, что Бог поручил человеку управлять созданным Им творением.

(3) Знать несколько способов правильного управления Божьим творением.

Джордж Вашингтон Карвер был рожден в рабстве примерно в 1860 году (Америка). После его отмены он захотел получить образование; в то время это было нелегко для чернокожих детей, но одна добрая женщина сказала ему: «Ты должен выучить все, что сможешь, а затем вернуться в мир и передать свои знания людям». Джордж помолился: «Господь, покажи мне тайны Вселенной», — и, по его словам, Бог ответил: «Ты недостаточно зрел, чтобы понять это». Следующей его молитвой было: «Тогда, Господь, покажи мне секреты арахиса», — на что, как он говорил, Бог согласился. Знания об арахисе были важны, потому что он был основной культурой, выращиваемой многими бедными фермерами. Джордж знал, что изобретение большего количества продуктов из арахиса повысит ценность урожая этого растения. Джордж Карвер изобрел 300 видов потенциальной продукции из арахиса и 100 — из сладкого картофеля. Он преподавал сельское хозяйство в Институте Таскиги в течение 47 лет и нашел способы обучить фермеров новым методам, помогая им улучшать качество почвы и собирать лучшие урожаи. Джордж Вашингтон Карвер был великим благословением из-за его веры в Бога и уверенности в том, что творение, управляемое должным образом, может принести человечеству огромную пользу.

Экология — это исследование того, как живые существа взаимодействуют друг с другом и с окружающей средой.

► Поручите студентам прочитать группе Бытие 1:1 и 1:26-28.

Ответственность человека за землю основана на том факте, что Бог создал ее для Своей хвалы (Псалом 147) и поставил людей в качестве управителей. Как люди, созданные по образу Божьему, мы сотворены для того, чтобы править так, как хотел бы Бог: «обладать» в соответствии с Его природой. Псалмопевец сказал: «Не много Ты умалил его (человека) пред Ангелами: славою и честью увенчал его. поставил его владыкою над делами рук Твоих; все положил под ноги его» (Псалом 8:6-7). Людям отведена особая роль; это не просто очередное созданное существо. Всевышний дал людям право владычества над землей и всем живущим на ней.

Бог благословил Адама и Еву, чтобы они размножались и наполняли землю, а также чтобы владычествовали над землею; по замыслу Бога потомки должны были продолжать этот процесс. Владычествование над землей включает в себя разведку новых территорий, навыки заселения их, обнаружение и использование полезных ископаемых, одомашнивание животных и разработку технологий.

Все было хорошо, когда это создал Бог. Ухаживать за Едемским садом (Бытие 2:15) было приятной работой, осуществляемой в гармонии с природой. После того, как случилось грехопадение, проклятие коснулось и природы, и работа человека стала трудной (Бытие 3:17-19). Земля больше не находилась в первоначальном совершенстве,[1] но она по-прежнему являет славу Бога в своем удивительном дизайне.

После потопа Бог сказал, что люди могут употреблять в пищу животных (Бытие 9:3). Закон, данный Всевышним Моисею, запрещал людям питаться некоторыми из них, но в Новом Завете говорится, что теперь разрешено есть все пригодное в пищу (Марка 7:19, 1 Тимофею 4: 4). Животные не наделены правами подобно человеку.

Ответственность человека за управление ресурсами

Хотя человек наделен властью над творением, он не представляет из себя высшую власть, будучи подотчетным Богу.

Земля и то, что она производит, по-прежнему принадлежат Всевышнему.

► Поручите кому-либо из студентов прочесть группе Псалом 23:1 и Псалом 49:10-11.

Бог владеет землей; она была создана, чтобы являть славу Творца (Псалом 18:2), удовлетворять потребности людей (Бытие 1:29) и быть для них приятным местом обитания. Всевышний желает, чтобы мы наслаждались землей и тем, что она производит. Нам не следует поклоняться ей, потому что это дело рук Божьих (Римлянам 1:25), но мы также не должны эксплуатировать землю разрушительными способами.

Иногда люди извлекают пользу из земли, но в то же время уничтожают ее: они добывают полезные ископаемые, но оставляют следы своей деятельности, делая землю бесполезной и уродливой; убирают все деревья с участка, позволяя дождю вымыть хороший грунт; охотятся на диких животных в поисках пропитания до тех пор, пока в этой местности больше их не останется; сбрасывают мусор в реки до тех пор, пока вода не станет опасной для использования.

Бог создал землю плодородной. Это неправильно: использовать землю разрушительным способом; это бесчестит Всевышнего.

Бог создал землю, чтобы она служила многим поколениям людей на протяжении тысячелетий. Мы должны чувствовать ответственность за управление и улучшение окружающей среды для следующего поколения. Человек, который разрушает землю ради быстрой выгоды, не любит своего ближнего и следующее поколение.

Хотели ли бы вы, чтобы через двадцать лет кто-то ограбил ваших детей? Конечно, нет. Однако люди делают это, разрушая среду, в которой будут жить их дети. Если у вас нет собственных детей, вы все равно должны заботиться о детях других людей, которые когда-нибудь унаследуют землю.

Многие люди бережно относятся к земле, которой владеют, но не заботятся о государственной. Христиане должны подавать пример попечения об окружающей среде, зная, что она принадлежит Богу, и потому что мы заботимся о нашем ближнем и следующем поколении.

Иногда люди думают: «Эта земля не моя, поэтому я могу оставить здесь свой мусор, — или: «Я могу срубить все деревья, даже самые маленькие».

► Поручите кому-либо из студентов прочитать группе Второзаконие 22:6.

Там, где была написана книга Второзаконие, обитали птицы, которых можно было легко поймать, если они сидели в гнездах. Если бы люди забирали и птицу-мать, и яйца (или детенышей), те скоро прекратили бы свое существование. Бог повелевал им отпускать птицу-мать, чтобы вид не погиб. В современном мире в разных местностях правила будут отличаются от первоначальных, но основная мысль стиха в том, что мы должны быть бережны в обращении с природными ресурсами.

Создавая растительный мир, Бог позаботился не только о пище для людей (овощах, фруктах), но и о множестве красивых вещей, в том числе и о цветах. Это говорит о том, что Всевышний пекся не только о практическом использовании земли; Он также радеет о красоте (Луки 12:27). Бог создал великолепные ландшафты, чтобы обеспечить прекрасную среду для проживания людей.

Горы, пустыни, реки, равнины и леса обладают естественной красотой. Иногда люди, родившиеся в определенном месте, на самом деле не видят окружающую их красоту, потому что она для них привычна.

► Представьте, что вы художник и тратите много времени на создание красивой картины, а затем отдаете ее другу. Однажды, навещая его, вы видите картину, брошенную на пол и истоптанную ногами. Как бы вы себя чувствовали?

Есть много местностей, где люди выбрасывают весь мусор на улицу. Они убирают свои дворы, но загрязняют все вокруг.

► Что этим людям нужно понять?

Мы должны заботиться о территории, которую разделяем с другими, ради них и ради нас самих.

► Что может сделать церковь, чтобы принести реальные изменения в своем районе?

Животные отличаются от людей; они не созданы по образу Бога, не обладают бессмертным духом (Екклесиаста 3:21) и привилегиями человека.

Бог разрешил людям употреблять в пищу животных; это означает, что охотиться на диких животных и разводить домашних с целью пропитания позволительно.

На протяжении большей части истории человечества люди заводили животных как питомцев или для выполнения работы.

► Беспокоит ли Бога то, как люди относятся к животным?

► Поручите кому-либо из студентов прочитать группе Притчи 12:10.

В этом стихе говорится, что праведник печется о своих животных; жестокость характеризует злого человека.

Человек, взявший на себя ответственность за животных, должен быть уверен, что они обеспечены едой, водой, кровом и всем, в чем они нуждаются. Что-то не в порядке с тем представителем человечества, который не заботится о потребностях своих животных.

Помните, что весь тварный мир принадлежат Богу (Псалом 49:10-11); все задуманы и созданы Всевышним. Творение отличается разнообразием. Бог мог бы создать лишь несколько видов животных для употребления в пищу и работы, но были сотворены тысячи видов животных, помимо насекомых и микроскопических форм жизни. Удивительное творчество Бога проявляется в разнообразии животного мира.

Некоторые животные способны проявлять преданность и признательность своим хозяевам. Они наслаждаются вниманием людей и реагируют на их отношение, будучи достаточно способными, чтобы многому научиться. Очевидно, что Бог создал их для взаимодействия с людьми; Всевышний дал животным особое уважение к людям (Бытие 9:2).

Бог наделил животных разумом и сущностью, чтобы реагировать на людей. Неправильно обращаться с ними означает не почитать цели Бога. Кроме того, есть что-то неправильное и извращенное в человеке, который любит причинять животным боль.

Писание много раз использует пример пастуха: Давид был им до того, как стал царем Израиля. Он написал 22-й псалом, сравнивая Бога с пастырем. Давид понял, что Всевышний заботится о Своем народе, как пастырь об овцах. В Новом Завете пасторы сравниваются с пастухами (1 Петра 5:2 и многие другие); это не имело бы смысла, если бы Бог не ожидал, что люди будут печься о животных.

Забота Давида об овцах была частью его обучения попечению о людях; точно так же наша забота о земле и животных, доверенных нам Богом, подготовит нас к попечительству о людях.

Зеленый цвет — самый распространенный в природе, за исключением мест, где отсутствует вода или хорошая почва; это самый успокаивающий цвет для наших глаз.

Многие люди, живущие в городах, чувствуют себя отдохнувшими, когда выбираются из застроек в более естественную среду.

Во многих городах почти нет растений; большая часть земли залита бетоном или асфальтом. Существуют местности, в которых люди озаботились созданием парков и других зеленых зон. Все члены общества должны трудиться сообща, чтобы обеспечить места для роста деревьев и других растений; следует сохранять зеленые зоны для отдыха людей и особенно для игр детей. Владельцы частных домов могут выращивать растительность во дворах и на своей территории.

В начале этого урока предоставлено определение экологии.

► Почему христианам следует заботиться об этой сфере?

Некоторые люди считают, что можно спасти землю, предотвратив загрязнение окружающей среды, однако это не в наших силах, хотя мы должны внести посильный вклад, чтобы сохранить ее как можно дольше. Христиане знают, что мы не можем в конечном итоге обратить вспять упадок Вселенной. Бог обновит землю (Откровение 21:1), поэтому мы знаем, что не можем спасти ее.

Некоторые люди считают, что люди не важнее других существ и что нужно уважать животных, поскольку их права равны нашим. Христиане знают, что Бог дал людям власть над землей и что они отличаются от животных, потому что мы уникально созданы по образу Бога и обладаем вечными душами, следовательно, животные не наделены такими же привилегиями.

Христиане заботятся о земле, потому что

1. Она принадлежит Богу;

2. Люди несут ответственность, данную Всевышним;

3. Мы заботимся о следующих поколениях.

► Какие распространенные действия, предпринимаемые в вашей стране и обществе, показывают, что у людей отсутствует последовательное понимание отношения к экологии, присущее христианам?

► Задание для возможного обсуждения в группе. Попросите кого-либо из студентов закрыть глаза и описать, что он видит каждый раз, проходя через подворье церкви. Как выглядит территория перед зданием? Набросан ли на земле мусор? Выглядит ли местность так, что за ней ухаживают? Кому следует взять ответственность за это? Опишите, как члены общины могут изменить положение дел. Почему им следует подумать об уходе за этим районом? Какое влияние их забота может оказать на других? Студенты могут поразмыслить в таком же ключе в отношении территорий вокруг своих домов.

Рассмотрите следующие вопросы.

► Какие привычки вам нужно изменить?

► Как ваша церковь могла бы изменить свой район собственным примером и учением в отношении экологии?

► Как ваше сообщество могло бы улучшить окружающую среду, если бы люди сообщества сотрудничали между собой?

Небесный Отец!

Спасибо, что создал прекрасный мир и снабдил его ресурсами. Благодарен/на, что доверил людям ответственность заботиться о сотворенном мире.

Помоги нам ценить Твое чудесное творение.

Помоги нам трудиться вместе, чтобы защитить ресурсы земли и ее красоту.

Аминь.

(1) Напишите небольшое рассуждение (объем — 1 абзац) с описанием вашего плана по изменению привычек на основании истины, которую вы узнали на этом уроке.

(2) Опишите неправильные действия в отношении экологии, практикуемые в вашем обществе (объем — 1 страница), а затем то, как бы вы объяснили, почему они должны быть другими. Основывайте свои утверждения на конкретных отрывках из Писания и библейском мировоззрении.