Lesson 10: 道教

詹姆斯是在马来西亚的一个信奉道教的家庭长大的。他家里有神像，也有供奉祖先牌位的供桌。詹姆斯害怕神像，但他还是要给神像上供，因为他怕他要是不上供，那些神像就会惩罚他。他听说过耶稣，可他觉得耶稣是西方人的神。

► 请学生一起朗读诗篇第16篇。请每一位学生为这一段经文写一段摘要。这段经文说上帝为他的百姓做了什么？请每一位学生把这段经文里的告白列出来，在小组里讨论你写下的文字。

道教简介

道教肇始于一位名叫老子的中国人在主前350年之前写成的《道德经》一书。到底《道德经》系由老子一人写成，还是几位不同作者写成的文集？我们无法确知。另一位名叫庄子的人所写的著作倒是极大影响了道教

道藏即道教经卷的总集，包括1000多本经卷。

道教的修持方法和概念深受儒家和中国各地民间宗教及文化的影响。道教的修持方法因地域不同而有很大差异。

[1]

很难估算出道教徒的人数，因为许多人都是自行修炼，也是因为它与各种不同的宗教杂糅到一起了。据估计，中国有四亿道教徒。道教在存在于世界各地的华人群体中，比如新加坡和台湾。在越南和韩国也有很多道教徒。

道教有几家不同的门派和道观存世，但它们并没有统一在一家组织的麾下。道教徒举行宗教仪式，意在影响神灵。许多道观要求道士吃素。这些仪式包括用猪、鸭、或水果献祭。有时，道士会焚烧符箓，他们的信念是符箓上的图案会在神灵世界成为真实物品，供神灵使用。

圣经告诉我们说，其他宗教的人士为影响灵界所做的那些事，我们不可做，见申命记18：10 – 12. 上帝是有位格的，他是我们的天父，我们可以和他谈话，见马太福音6:7 – 9.

► 基督徒应该如何参与灵界？

不同门派的道教徒信奉不同的神祉。他们向神祉、精灵和祖先祷告，与他们互动。

圣经说，追随其他神祉的那些人得不到他们想要的东西，他们得到的只有愁苦，见诗篇16:4.

[2]他们算命，用各种方式卜卦。有些相信灵媒，即神灵与人交流的中间人。在中国以及其他有许多道教徒的地方，他们每年会举行几次游行。参加游行的人会戴上代表不同神灵的面具做各种表演。他们戴上代表什么神灵的面具，他们就会被认为被什么神灵附体。

有些宗教把被神灵附体看成是好事，可圣经却让我们看到被神灵利用的人是奴隶，需要救助，见使徒行传16:16 – 18.

[3]统治世界的神祗名叫玉皇大帝。据传说，他曾是一个人，一出生就注定要当皇帝，以后成为玉皇大帝。他统治着其他各路神祗和神灵。虽然玉皇大帝统治世界，但在他以上还有一位神祗，不参与人间事物，且有着绝对的品质。道教徒相信元始天尊无始无终，在其他万有存在之前就已存在了。他自存、无限、不变、不可见、拥有全部美德、无处不在、是一切真理的源头。

► 道教的上帝概念缺失了什么？

“道”是道教术语，它是指包涵并维护现存之一切的实存。“道”也可意为“道路”，因为它是指万物被维护和重塑的途径。

圣经说耶稣是创造和维护万有的，见歌罗西书1:16 – 17.

道教徒相信道不能被解释，不能被理解。他们说道不能被评说。

我们不能理解关乎上帝的一切，因为上帝是无限的，但他已把关乎他自己的真理启示给我们。耶稣来，为要向我们显明上帝，见约翰福音1:18和约翰福音14:6 – 9.

► 基督教神学和道教之关于“道”的陈述有什么区别？我们能否理解上帝？

[4] 阴阳图说明了道教的一个概念，即像善与恶这类相对之物实际上只是 实存的不同方面而已。

道教徒相信，所有的相对之物都只是对实存的某些方面的补充。 道教徒的目标是进入与宇宙能量相和谐的状态。他的目的是改善健康，延年益寿。道教徒相信，他若能与宇宙能量完美地契合起来，他就可成仙。道教徒相信有些人已经达到这个地步，应该被奉为神。道教徒相信耶稣在属灵上遥遥领先，他为人们成神指明了道路。

圣经告诉我们说，除上帝以外，我们不可敬拜别的任何人或神；见马太福音4：10和启示录22：8 – 9。

道教徒相信时间是无穷尽的循环往复，无始无终，而且没有任何事件可以给世间万物带来恒久的改变。在这方面，道教徒与佛教徒以及印度教徒别无二致。道教徒不相信转生、业力和涅槃这套体系，在这一点上，道教又与印度教和佛教不一样。

► 现在回头读一读用粗斜体字排印的文字及其参考经文。

因为道教徒不相信圣经，使用圣经经文来驳斥他们的信仰不会改变他们的心意。针对他们的需要来讲明福音反而更好。基督徒与上帝有着很好的关系，这方面的个人见证有助于触动道教徒想要认识上帝的需要。

我们可以认同道教的某些伦理。他们教导人要关爱别人、温柔、无私、不论断、不贪财。

他们相信道是万物的本源，且贯穿于万物之中。我们相信上帝是万物的创造者，并且无处不在。两者间的差别在于上帝有思想、有目的，并且我们可以和他建立关系。

他们相信道照看众生。我们相信上帝介入到他所创造的世界，并且照看它，然而他却是像爱我们的父亲一般有意识地这样做。

道教徒相信一定有一位神，他有着绝对的品质，他无所不知、无所不在、有着全部美德。这些与基督徒所相信的上帝相对应。我们于是就可以向他们分享他就是上帝，他按自己的形象创造了人，为的是让人和他有关系。要向他们解释我们不能企及的上帝借着基督的道成肉身来俯就我们。要向他们解释罪使我们与上帝隔绝了，然而我们却因着耶稣的缘故与他和好。

基督徒相信永恒的、绝对的上帝说话了，他为我们提供了圣经，作为他给人类的信息的书面形式。与道教徒分享福音，这样他就可决定要不要相信这是来自上帝的信息。

► 请一位学生朗读并解释这一节内容。然后请全组学生讨论，列出你们听说过的这些宗教的门派。

印度教、佛教和道教有许多门派，名字各异。比如，法轮功就是建基于这三种宗教的一种宗教，以佛教为主体。像法轮功这样的宗教运动或许肇始于一位老师，他对宗教做出一些改变，随后开始教导他自己的那一套修持方法。这很容易做到，因为这些宗教对自己的基本信条并没有清晰无误的告白。

东方宗教各门派的追随者有很多共同点，他们也不把他们自己的宗教视作唯一的正教。他们也会从其他宗教群体借鉴一些修持的细节。

有些门派强调身体健康或缓解生活压力的方法。有许多人为实用的益处做心理操练和身体操练，至于宗教信条，他们不会想太多。他们甚至会以为，他们所做的事情不是宗教。然而，他们的确是根据与圣经真理相矛盾的神学或宇宙观来做这些操练活动的。

► 现在再次读诗篇第16篇，每一位同学都要根据这段经文写下一段文字，向道教徒解释这段经文所蕴含的信息。让几位同学来分享他们写下的文字。

记得找机会向这个宗教群体的人分享福音。做好准备，把你分享福音的对话向同学分享。用两页的篇幅写一份报告，写好后提交给课室带领人。