La doctrine et la pratique de la sanctification

Ce cours décrit la vision biblique de la vie sainte qui vient de Dieu et que le Seigneur attend de chaque chrétien.

Instructions pour les enseignants

Ce présent cours est une étude sur la doctrine et la pratique de la sainteté chrétienne. Il est recommandé de consacrer 90 à 120 minutes pour chaque séance, et les étudiants doivent consacrer des heures supplémentaires pour les devoirs de maison.

Structure des leçons

La présence de ce signe ► au début d’une question indique qu’il faut poser cette question aux étudiants pour une éventuelle réponse. Assurez-vous que tous les étudiants participent à la discussion. Pour cela, il faut, quand c’est nécessaire, adresser la parole aux étudiants silencieux.

La pluparts des notes de bas de page sont des références bibliques. Il est nécessaire de demander aux étudiants de les lire pour la classe. Sauf indication contraire, toutes les citations bibliques sont tirées de la Bible de Louis Segond ou du Semeur (BDS).

Chaque leçon comprend deux types de devoirs.

1.    Le premier travail est une courte rédaction sur un thème donné. L’enseignant se réserve le droit de déterminer si la présentation se fera à l’oral ou à l’écrit.

2.    La seconde tâche consiste à mémoriser un passage de l’Écriture que l’on révisera à chaque rencontre en classe. Les étudiants doivent être en mesure de réciter les versets mémorisés pendant toute la durée du cours.

L’une des finalités de ce cours est de préparer les étudiants à devenir enseignants. Il est recommandé de les aider à développer leurs compétences en matière d’enseignement, en leur donnant, par exemple, de temps à autre l’opportunité de présenter une partie d’une leçon à la classe.

Chaque étudiant aura à soumettre un projet final. Ce projet consistera en trois sermons ou études bibliques sur la sainteté, dans lesquels il examinera les aspects bibliques et pratiques de la vie sainte. Si possible, outre la présentation orale dans la classe, que les étudiants enregistrent leurs sermons ou études pour soumettre l’audio à l’enseignant.