ఈ అధ్యాయములో వర్ణించబడిన గుణములతో పాటు, బోధకుని తర్ఫీదు కోర్సులోని విద్యార్థి స్థానిక సంఘములో సభ్యునిగా ఉండాలి మరియు కాపరి యొక్క సిఫార్సును కలిగియుండాలి.
SGC బోధకుడు ఆత్మీయ పరిపక్వత, బోధించుటలో నైపుణ్యత, మరియు బైబిలు జ్ఞానము కలిగియుండాలి.
అధ్యయన అర్హతలు: బోధకుడు కోర్సు మెటీరియల్ ను చదువు, గ్రహించు, మరియు వివరించు శక్తి కలిగియుండాలి. ఒక అధ్యయన డిగ్రీ ఒక బోధకునికి ఉపదేశించు పద్ధతులు మరియు లోతైన జ్ఞానమును ఇచ్చునప్పటికీ, అదే తర్ఫీదును ఇతరులకు అందించగల బోధకులను అభివృద్ధి చేయుట SGC దర్శనమైయున్నది. ఈ కారణము చేత, అధ్యయన డిగ్రీలు ఉన్న బోధకులను కనుగొనుట మీద మేము ఆధారపడము. ప్రతిచోట సామర్థ్యత ఉన్న బోధకులకు ఆత్మీయ వరములను ఇచ్చుటకు మేము దేవుని నమ్మకత్వము మీద ఆధారపడతాము. బోధనా సామర్థ్యతను కలిగియున్న ప్రజలను కనుగొని సిద్ధపరచాలని మేము కోరతాము.
ప్రాముఖ్యమైన మరికొన్ని గుణములు క్రింద జాబితాలో ఇవ్వబడినవి. ఒక బోధకుడు ప్రతిఒక్క గుణములోనూ ప్రావీణ్యత పొందనవసరము లేదుగాని, అన్నిటిలో అభివృద్ధి చెందుటకు ప్రయత్నించాలి. వీటిలో దేనిలోనైనా కొరతగా ఉన్న బోధకులు తక్కువ ప్రభావవంతులవుతారు.
1. ఆత్మీయ పరిపక్వత. బోధకుడు ఆత్మీయ గుణములకు మంచి ఉదాహరణగా ఉండాలి. బోధకుల యొక్క క్రైస్తవ జీవితములు మరియు వైఖరులు ఎల్లప్పుడూ నిలకడగా ఉండకపోతే, వారు విద్యార్థులకు మంచి మాదిరులుగా ఉండలేరు.
2. అందుబాటులో ఉండుట. ఒక వ్యక్తి యొక్క షెడ్యుల్ ఇప్పటికే బిజీగా ఉండి, సరిగా నిర్వహించబడలేకపోతే, అతడు లేక ఆమె తరచుగా చేయు బోధనా పరిచర్య కొరకు అందుబాటులో ఉండలేరు. బోధకులు బోధించుటకు ఒక ప్రాధాన్యతగా చేసుకొనుటకు ఆశ కలిగియుండాలి. కొందరు తలాంతులుగల ప్రజలకు ఈ పరిచర్యను అప్పగించకూడదు, ఎందుకంటే ఇతర క్రియాకలాపల ద్వారా వారి బోధనకు ఆటంకము కలిగే అవకాశం ఉంది.
3. నమ్మదగిన. బోధకులు వారిచ్చిన మాటను నిలబెట్టువారిగా ఉండాలి. వారు సమయమును మరియు షెడ్యూల్ ను అనుసరించువారిగా ఉండాలి. బోధకులు తరగతులకు రాకపోతే లేక ఆసల్యంగా వస్తే విద్యార్థులు విసుగుచెందుతారు.
4. నిశ్చయతగల. ఒక సమూహమును ఎలా నడిపించాలో వారు నేర్చుకోగలరు అను నమ్మకము బోధకులకు ఉండాలి. వారి నమ్మకమును కట్టు కొంత పర్యవేక్షణలో ఉన్న అభ్యాసము వారికి అవసరము.
5. వివాదమును పరిష్కరించు సామర్థ్యతగల. ప్రజలు అసమ్మతి తెలుపునప్పుడు మరియు సమస్యలను కలిగించునప్పుడు బోధకులు సరియైన వైఖరిని కలిగియుండాలి. ఇతరుల మధ్య వివాదములను పరిష్కరించుటలో సహాయముచేయు సామర్థ్యతను వారి కలిగియుండాలి.
6. బోధించు సామర్థ్యతగల. బోధకుల వివరణలను ప్రజలు అర్థము చేసుకుంటారా? బోధకుడు ప్రజలను సందేహములో పడవేయువానిగా ఉండకూడదు.
7. దేవుని వాక్యము కొరకు ఆకలి. బోధకులు దేవుని వాక్యమును ఆస్వాదించు ప్రజలుగా ఉండాలి, తద్వారా దానిని ఆస్వాదించుటకు వారు ఇతరులను కూడా ఆహ్వానించగలరు. దేవునితో వారి వ్యక్తిగత సంబంధములలో వారు బైబిలును ప్రాముఖ్యమైనదిగా చేయాలి.
8. దేవుని మీద ఆధారపడుట. ఆత్మీయ ఫలితములు కేవలం పరిశుద్ధాత్మ కార్యము ద్వారా సాధ్యమవుతుందని బోధకులు గ్రహించాలి. పరిశుద్ధాత్మతో సమ్మతించుటకు వారు సిద్ధముగా ఉండాలి. వారు దేవుని అభిషేకము మీద ఆధారపడాలి. వారి సామర్థ్యతల ద్వారా మాత్రమే వారి వివరణలు సఫలమవుతాయను అతి నమ్మకమును వారు కలిగియుండకూడదు.
9. సేవించుటకు సిద్ధముగా ఉండుట. బోధకులు సేవను పొందుకొను ఆశగలవారిగా ఉండకూడదు. వారి తలాంతులను ఇతరులకు చూపుకొనుటకు మాధ్యమంగా వారు పరిచర్యను చూడకూడదు. వారు అవసరతలను గ్రహించి, వాలంటీర్ గా ఉండుటకు సిద్ధముగా ఉండాలి.
10. ఆత్మీయ నాయకత్వము క్రింద ఉండుట. బోధకులు ఇతర వ్యక్తులకు ఆత్మీయముగా జవాబుదారులుగా ఉండాలి. వారు ఆత్మీయ నాయకుల యొక్క మార్గదర్శమును అనుసరించాలి.
11. సంఘమునకు నమ్మకముగా ఉండుట. బోధకులు స్థానిక సంఘములలో సమర్పణగల సభ్యులుగా ఉండాలి. వారి బోధ ప్రజలు సంఘమును మెచ్చుకొనునట్లు మరియు దాని పట్ల ఎక్కువ సమర్పణ కలిగియుండునట్లుగా చేయాలి.
12. సాఫల్యతపొందాలనే ఆసక్తి. బోధకులకు సఫలము కావాలనే ఆసక్తి ఉండాలి, వారు త్వరగా ఓటమిని అంగీకరించకూడదు. వారు పరిస్థితులను అలవాటు చేసుకోవాలి. సమస్యలు లేక అవకాశములు ఉన్నప్పుడు వారు ముందుకు వస్తారు. వారికి శక్తి మరియు ఉత్సాహము ఉంటాయి.
13. సిద్ధాంతపరముగా ఖచ్చితముగా. ప్రతి బోధకునికి మంచి బైబిలానుసారమైన, ఇవాంజెలికల్ సిద్ధాంత పునాది ఉండాలి.
14. పరిచర్యలో అనుభవము. బోధకులు కొంతకాలము పాటు సంఘ పరిచర్యలో నమ్మకత్వము చూపినవారిగా ఉండాలి.
