事工领导学
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Lesson 5: 仆人式领导

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by Stephen Gibson


伟大领导力的典范

耶稣与他的门徒最后一次在一起吃饭是在庆祝逾越节的时候。在正式的餐会上,会有仆人为客人洗脚,这是当时的习俗。这个工作通常都是由最低贱的仆人来做。

在这一次吃饭的时候,只有耶稣和众门徒在那里。一开始,没有人做洗脚的工作。没有哪一位门徒自愿来做,因为他们都不想作仆人。每一位门徒都希望在新的国度里身居高位。

我们可以想象得到,彼得悄悄地对约翰说:“总得有人来给大家洗脚吧;你来洗吧!”约翰或许回答说:“不行,我不洗;雅各应该给大家洗脚。”他们谁也不愿意作仆人。到了吃完饭的时候,耶稣站起身来,端过水来,拿起毛巾,开始给门徒洗脚。此时,众位门徒一定感到很羞愧。

彼得一开始不想让耶稣给他洗脚,他的意思是他太尊敬耶稣了,乃至他不想让耶稣这样屈尊为他做事。耶稣对彼得说:“我若不洗你,你就与我无分了。”(约翰福音13:8)。他是用这一件小事来代表他生与死的大目的——为全人类提供救恩,并借此服侍他们。他在另一个场合说:“人子来,不是要受人的服侍,乃是要服侍人,并且要舍命,作多人的赎价”(马太福音20:28)。他用许多其他服侍的行为来代表他以死所做的服侍,包括这一次给众门徒洗脚。一个人若不接受耶稣的服侍,他就不是耶稣国度里的一员。

耶稣给众门徒洗过脚之后,问他们说:“我向你们所做的,你们明白吗?”(约翰福音13:12)。他解释说,在世人中间,领导者期待受人的服侍。但在上帝的国度中,领导者服侍人(路加福音22:25-27)。

作领导就是用影响力来服侍人,这才是作领导的正确动机。一个人若观察到人们的需要,并且找到满足那些需要的办法,他就会成为领导者。人们想要关心他们并能够满足他们需要的人作领导。人们愿意把权柄给与那些为他们的利益而使用权柄的人。

几位士兵正在建一幢木房子。他们正在费力地抬一根沉重的原木,他们的中士对他们大喊大叫。一位路过的人见状停下脚步。他对中士说:“你为什么不帮帮他们?”中士没好气地回答说:“我是中士。”

那个人加入到士兵的行列,帮他们抬木头。他随后掀开大衣,露出制服,说:“我是将军。”[1] 他就是乔治·华盛顿将军,他后来成为美国总统。

一天早晨,有一位顾客在银行大楼门外等银行开门。一个人开着车来到银行停车场。他停好车后,发现停车场有几片垃圾。他向大楼走去,顺道把垃圾捡起来,准备丢进垃圾桶。顾客进门后,又看到捡垃圾的那个人。顾客于是问银行工作人员:“那个人是谁?”那位工作人员说:“他是银行行长。”因为行长致力于银行的成功和声誉,即使他身居高位,他也不会任凭垃圾留在地上不管。

哪怕在这世界的系统中,乐于为人服务的人也会得到升迁。只要人们有选择领导者的权力,他们也选择愿意随时准备帮助他们的人。一位领导者因对需要做出回应而崛起——人们开始听他的话,因为他们看到他关心他们,并且在他的指引下,有好事发生。

领导者有服侍人的责任,这可从某些职位的头衔看得出来:比如,英国政府的最高职位是首相,但这个头衔在英文中的字面意思却是“首位仆人”。历史上最伟大的领导者往往是为满足人们需要而服务的那些人。在世人当中,领导者并不总是带着正确的动机来服侍,然而跟随耶稣的人却应该以乐意、谦卑的心志来服侍,以渴望别人得益处的愿望服侍。

一所学院的院长带着几袋东西来到办公室。他请一个学生来帮忙拿一下,那位学生说:“我不是仆人。”另一个学生说:“我来帮你拿,我是仆人。”多年以后,这第二个学生成了学院的院长。


[1]无论是军衔,还是权力,将军都要比中士高。